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【動態(tài)】衡水執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)有哪些機構(gòu)

發(fā)布時間:2023/4/10 21:06:12 更新時間:2023/4/10 21:10:28
責(zé)任編輯:衡水優(yōu)路教育執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)(VIP會員已認證) 分類:動態(tài)信息

學(xué)校介紹
  優(yōu)路教育的師資力量雄厚,全部由教材編委、前命題組成員等老師授課。此外,優(yōu)路教育還擁有自己的教研團隊,所有的老師都是經(jīng)過層層篩選和嚴格的考核,專門為學(xué)員服務(wù)。也正是如此,優(yōu)路教育的教輔資料和考前點題的質(zhì)量才能夠得到保障。
  優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新,銳意進取的團隊,特聘請清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財大、華科、建工、哈工大、同濟、北京交大等知名學(xué)府教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的專家任教,教學(xué)經(jīng)驗豐富,針對性強,教師團隊教學(xué)扎實過硬,教風(fēng)明快活潑,教學(xué)效果獨樹一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。

師資力量
梁老師:醫(yī)學(xué)碩士,任某三甲醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生。梁老師從事臨床執(zhí)業(yè)教學(xué)工作多年,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,講課思路清晰、連貫,通俗易懂,是廣大考生非常信賴的良師益友。
主講課程:臨床基礎(chǔ)學(xué)科,鄉(xiāng)村全科等。
張老師:北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,著名醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)專家。從事醫(yī)師考試輔導(dǎo)多年,主要負責(zé)實踐技能以及外科學(xué)主要學(xué)科的授課工作。對考點重點把握精準,深獲學(xué)員好評。
主講課程:臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師精神神經(jīng)系統(tǒng)、實踐技能、鄉(xiāng)村全科等。

課程介紹
考前點睛班:
1、仿真?,實戰(zhàn)檢驗應(yīng)試得分能力,查漏補缺;
2、結(jié)合考試規(guī)律研究成果,預(yù)測考試范圍和重要考點;
3、講練結(jié)合,臨考強化、預(yù)測,助力考試。
專題微課程:
1、重點學(xué)科,傳統(tǒng)考點提前備考;
2、結(jié)合歷年真題梳理2019年考試備考思路;
3、學(xué)習(xí)方法和整體進度規(guī)劃,為整體復(fù)習(xí)備考提出明確方向。

開課安排
六大課程模塊:
基礎(chǔ)專題、技能實操、系統(tǒng)精講、精練習(xí)題、考前點睛、封閉集訓(xùn)。夯實基礎(chǔ),助力突破。步步為營,一戰(zhàn)成醫(yī)。
三大黃金班型:
高效提分班、VIP直通班、封閉集訓(xùn)營。針對不同考生因材施教,切實提升通過率。

特色優(yōu)勢
技能實戰(zhàn):全套器材真實模擬實際操作,核心師資手把手傳授操作方法,隨約隨學(xué),快速掌握實踐技能操作要領(lǐng)。
技能實操:掌握實踐操作方法,提高實踐操作應(yīng)試能力。

行業(yè)趨勢
  醫(yī)生自古以來就是救死扶傷的代表,受人敬仰,在我國古代德藝雙馨者甚至被冠以“活菩薩”“活神仙”“圣人在世”等稱號?墒怯捎谠(jīng)醫(yī)藥體系的及傳承龐大混亂,歷史傳承悠久,導(dǎo)致很多醫(yī)術(shù)手段無法保證其科學(xué)性,導(dǎo)致很多“赤腳醫(yī)生”出現(xiàn),其中有實力高超的民間奇人,但是也有可蒙拐騙的渾水摸魚者,所以有一個官方的認證體系能夠讓醫(yī)學(xué)更加規(guī)范。醫(yī)師證就是這種情況下的一個產(chǎn)物,有沒有證雖然不一定能代表你真實水平的高低,但是能證明你受過系統(tǒng)教育,在一定程度上代表你的科學(xué)性,可信性,這也是醫(yī)院用人的一個基礎(chǔ)標準。

很多人都知道醫(yī)生一定要考醫(yī)師資格證,但是不知道這個證書的含金量有多高,含金量不僅僅意味著證書難考,同時也意味著有了這個證書,在這個行業(yè)中的地位和經(jīng)濟價值。
  在我國民間中醫(yī)是個很奇怪的稱謂,算是個褒義概念,至少沒有多少貶義的成分,但也有幾點很重要。

1、有否合格醫(yī)師資格或行醫(yī)執(zhí)照:

如果你有合格的醫(yī)師資格,就沒有所謂民間不民間,醫(yī)學(xué)技術(shù)的管道平臺是開放的,你可以參與任何的學(xué)術(shù)交流,全國各種類別各種形式的交流溝通培訓(xùn)渠道是暢通的,沒有官方和民間的區(qū)別;你在醫(yī)療機構(gòu)行醫(yī)或者自己開診所行醫(yī)都是一樣,沒有什么民間不民間,都在為社會民眾服務(wù)。

如果你沒有合法行醫(yī)資格,無論你受過多么高深的醫(yī)學(xué)教育,也無論你有多么高明的醫(yī)療技術(shù),任你是什么絕學(xué)的多少代傳人,你都不得行醫(yī)!你教書育人當老師或者作基礎(chǔ)研究都可以,就是不能行醫(yī),這是法律的要求,是作為一個公民的基本行為準則。

2、有否受過中高等醫(yī)學(xué)教育:這可能就是全國的所謂民間中醫(yī)的軟肋,絕大部分可能都沒有受過中高等醫(yī)學(xué)教育。

此部分人士的醫(yī)學(xué)知識,主要得自于師承(拜師學(xué)徒)和自學(xué)。其實,醫(yī)學(xué)知識技能學(xué)自于哪里并不重要,自學(xué)也能成才,這個觀念在全國并不是個問題。

問題是,有否受過高等教育對于一個人的思維模式、邏輯分析的能力與方法卻有著很大的影響。高等教育教給你的是分析問題、解決問題的方法,及相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識技能,并非大學(xué)一畢業(yè)就具備了高明的醫(yī)療技術(shù)。

而所謂沒有受過高等教育的民間人士所缺乏的,其實關(guān)鍵在這里!對一個專業(yè)的問題,缺乏全面的基礎(chǔ)及相關(guān)知識,缺乏客觀全面分析問題的方法和能力。往往憑籍一招一式的個性化優(yōu)勢盲目自信,甚至盲目自大,學(xué)術(shù)溝通的管道不通暢甚至沒有,對學(xué)術(shù)界的狀況了解不夠,缺乏科學(xué)的精神與對待。很多江湖醫(yī)生,他們會掌握某種技能,對某些特定疾病可能會有特別的療效,但問題是往往他們因為一技之長而認為自己神通廣大,療效往往被虛夸。這可醫(yī)學(xué)科學(xué)的大忌諱。也就是因為這個原因,這個群體永遠也不可能融入到正規(guī)的醫(yī)療學(xué)術(shù)體系。

3、民間中醫(yī)存在的理由:民間中醫(yī)在一個法制健全的社會應(yīng)該沒有存在的任何理由。確有專長的人士應(yīng)該自覺自愿努力彌補自己的缺憾,爭取早日納入正規(guī)醫(yī)療體系,合乎法律的要求。全國中醫(yī)藥大學(xué)的成人教育方法是相對比較多的,各位民間高人應(yīng)該降低身段,爭取進入這些系統(tǒng),多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識也是為了更好地懸壺濟世啊。拿到合法資格,堂堂正正行醫(yī),光明磊落濟世。

常見問題
問題:對于肝硬化患者,一次放液量不超過多少?為什么?
回答:一次放液量不超過3000ml,因為過多放液可誘發(fā)肝性腦病和電解質(zhì)紊亂。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  報名條件:
依據(jù)《全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關(guān)規(guī)定,內(nèi)容如下:
第九條具有下列條件之一的,可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試:
(一)具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下,在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中試用期滿一年的;
(二)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后,具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專科學(xué)歷,在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中工作滿二年;具有中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷,在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中工作滿五年的。
第十條具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專科學(xué)歷或者中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下,在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中試用期滿一年的,可以參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。
第十一條以師承方式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)滿三年或者經(jīng)多年實踐醫(yī)術(shù)確有專長的,經(jīng)縣級以上人民全國衛(wèi)生行政部門確定的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)專業(yè)組織或者醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)考核合格并推薦,可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試?荚嚨膬(nèi)容和辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門另行制定。
  成人教育學(xué)歷:
  1.2002年10月31日以前入學(xué)的成人高等教育、自學(xué)考試、各類高等學(xué)校遠程教育的醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生,該學(xué)歷作為報考相應(yīng)類別的醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。2002年11月1日以后入學(xué)的上述畢業(yè)生,如其入學(xué)前已通過醫(yī)師資格考試取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格,且所學(xué)專業(yè)與取得醫(yī)師資格類別一致的,可以以成人教育學(xué)歷報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。除上述情形外,2002年11月1日以后入學(xué)的成人高等教育、自學(xué)考試、各類高等學(xué)校遠程教育的醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生,其成人高等教育學(xué)歷不作為報考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。
  2.2001年8月31日以前入學(xué)的成人中專醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生,其成人中專學(xué)歷作為報考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。
2001年9月1日以后入學(xué)的成人中專醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生,其成人中專學(xué)歷不作為報考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。

衡水執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)相關(guān)介紹:
  • 再次參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試,需重新在試用機構(gòu)試用并提供考核合格證明。 (2023/4/10學(xué)習(xí)專題)
  • 執(zhí)業(yè)醫(yī)師其“級別”為“執(zhí)業(yè)醫(yī)師”且實際從事醫(yī)療、預(yù)防保健工作的人員。 (2023/4/10學(xué)習(xí)專題)
  • 收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書:有國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定不宜從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形的。 (2023/4/10學(xué)習(xí)專題)
  • 執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試總題量約為600題,助理醫(yī)師資格考試總題量為300題。 (2023/4/10學(xué)習(xí)專題)
  • 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試A4型題:病例串型最佳選擇題。 (2023/4/10學(xué)習(xí)專題)
  • 執(zhí)業(yè)醫(yī)師義務(wù):努力鉆研業(yè)務(wù),更新知識,提高專業(yè)技術(shù)水平。 (2023/4/10學(xué)習(xí)專題)
  • 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試每位考生必須在同一考試機構(gòu)或組織進行測試。 (2023/4/10學(xué)習(xí)專題)
  • 執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試報名分為兩個階段進行,即網(wǎng)上報名階段和現(xiàn)場報名階段。 (2023/4/10學(xué)習(xí)專題)
  • 執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合筆試于9月中旬舉行,具體時間以衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會公告時間為準。 (2023/4/10學(xué)習(xí)專題)
  • 執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)當如實向患者或者其家屬介紹病情,但應(yīng)注意避免對患者產(chǎn)生不利后果。 (2023/4/10學(xué)習(xí)專題)

衡水執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
衡水哪里有執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)班,衡水執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦衡水執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn),名師授課,歡迎同學(xué)們報讀!

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