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【頭條】朔州哪里有的學(xué)習(xí)執(zhí)業(yè)藥師考前培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2022/10/2 15:59:14 更新時(shí)間:2022/10/2 16:02:00
責(zé)任編輯:朔州優(yōu)路教育執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:頭條信息

學(xué)校介紹
  優(yōu)路教育,將時(shí)下流行的科技元素融入到教育教學(xué)過程中,開創(chuàng)了實(shí)景課堂、3D仿真教學(xué)、VR沉浸式體驗(yàn)課堂等先進(jìn)的教學(xué)方式。這種變革不僅提升了教育培訓(xùn)本身的質(zhì)量,同時(shí)也有效調(diào)動(dòng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)習(xí)效率,更將優(yōu)路教育長期推崇的“將學(xué)習(xí)變成一種樂趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
  作為在職教育培訓(xùn)領(lǐng)域的“探路人”,優(yōu)路教育更是勇立職教改革“潮頭”,積極探索更好的教學(xué)模式,為推動(dòng)教育行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。   優(yōu)路教育是一個(gè)為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu),服務(wù)范圍囊括工程類、教師類、財(cái)經(jīng)類、醫(yī)衛(wèi)類等多個(gè)方面。2005年成立至今,優(yōu)路教育已然在職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域深耕13載。

師資力量
熊老師
北京多家醫(yī)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)首席藥學(xué)授課講師,首都某知名大學(xué)藥學(xué)博士,藥學(xué)考試資深輔導(dǎo)專家,極富授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)命題方向把握精準(zhǔn)善于整合、分析、歸納與總結(jié),授課風(fēng)格形象幽默、極富激情,使枯燥的課程內(nèi)容瞬間變得生動(dòng),便于學(xué)員迅速融入學(xué)習(xí),使考試不再成為沉重負(fù)擔(dān),業(yè)界有良好口碑,深受學(xué)員愛戴!

主講課程:《藥學(xué)專業(yè)知識(shí)一》《藥學(xué)專業(yè)知識(shí)二》。
馮老師
臨床醫(yī)學(xué)博士,醫(yī)學(xué)界名師,著名醫(yī)學(xué)資格考試輔導(dǎo)專家,具有豐富的內(nèi)科臨床和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年從事醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)課程內(nèi)容注重實(shí)用性及操作性,把握考點(diǎn)精準(zhǔn),授課思路清晰、授課富有活力和親和力,對(duì)學(xué)生細(xì)致入微的指導(dǎo)使考生如浴春風(fēng),深受廣大學(xué)生員擁護(hù)和愛戴,授眾學(xué)員近百萬人!

主講課程:內(nèi)外婦兒、實(shí)踐技能。

課程介紹
備考規(guī)劃科學(xué)高效:精研考試大綱,深析備考要點(diǎn),帶領(lǐng)學(xué)員科學(xué)規(guī)劃備考節(jié)奏,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果化,與學(xué)員自身備考階段相結(jié)合,在專屬的備考賽道上,學(xué)得輕松不費(fèi)勁。
執(zhí)業(yè)藥師的責(zé)任和權(quán)利:
(1)執(zhí)業(yè)藥師有權(quán)依法開辦或領(lǐng)辦藥品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)。執(zhí)業(yè)藥師資格證書是申領(lǐng)藥品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)合格證的必備文件;
(2)在醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)中,執(zhí)業(yè)藥師必須對(duì)藥品質(zhì)量負(fù)責(zé);
(3)執(zhí)業(yè)藥師有權(quán)參與藥品全面質(zhì)量管理各環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度、操作規(guī)程等的制訂及對(duì)違反上述規(guī)定的處理;
(4)執(zhí)業(yè)藥師對(duì)企業(yè)和部門領(lǐng)導(dǎo)違反《藥物管理法》等法規(guī)的決定,有權(quán)提出勸告或拒絕執(zhí)行并向上級(jí)報(bào)告;
(5)執(zhí)業(yè)藥師有責(zé)任對(duì)處方提出質(zhì)疑,有查證處方的法律及職業(yè)責(zé)任;
(6)執(zhí)業(yè)藥師有指導(dǎo)患者用藥的責(zé)任;
(7)一個(gè)執(zhí)業(yè)藥師只能在一個(gè)單位執(zhí)業(yè),并對(duì)其所分工的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。

開課安排
VIP直通班
真題導(dǎo)學(xué)、基礎(chǔ)精講、精練習(xí)題、強(qiáng)化沖刺、?键c(diǎn)睛、核心直播

學(xué)時(shí):288學(xué)時(shí)
1、智能課堂,隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)習(xí)效果;
2、構(gòu)建知識(shí)體系,濃縮知識(shí)點(diǎn),講授解題方法與技巧;
3、8天面授服務(wù)課,全方位服務(wù)學(xué)員,提升學(xué)習(xí)效果;
4、模擬卷仿真?迹槁┭a(bǔ)缺,預(yù)測(cè)考點(diǎn);
5、若當(dāng)年考試未過科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程。

贈(zèng)送禮包:
1.基礎(chǔ)精講講義
2.強(qiáng)化沖刺講義
3.模擬試卷2套
4.《考點(diǎn)搶先看》
5.《考點(diǎn)自查》
6.《核心考點(diǎn)直播課講義匯編。
2020年執(zhí)業(yè)藥師考試時(shí)間為10月24、25日,具體科目有:藥學(xué)(中藥學(xué))專業(yè)知識(shí)(一);藥學(xué)(中藥學(xué))專業(yè)知識(shí)(二);藥事管理與法規(guī);綜合知識(shí)與技能(藥學(xué)、中藥學(xué))。

特色優(yōu)勢(shì)
每個(gè)學(xué)員均配有專屬班主任,學(xué)員在用戶中心通過查看專屬班主任的手機(jī)號(hào)、微信號(hào)、QQ號(hào)隨時(shí)提交疑問。專屬班主任根據(jù)學(xué)習(xí)后臺(tái)監(jiān)測(cè)的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)報(bào)告,針對(duì)性指導(dǎo)復(fù)習(xí)規(guī)劃。 。
報(bào)考方案,快速提升:讓考生全面學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),掌握90%以上的知識(shí)點(diǎn),明確考試重點(diǎn)章節(jié)和內(nèi)容。掌握科目知識(shí)點(diǎn),具備深刻的理解,加強(qiáng)記憶。

行業(yè)趨勢(shì)
  在國際上,執(zhí)業(yè)藥師制度已經(jīng)成為非?茖W(xué)、健全和社會(huì)認(rèn)可的一項(xiàng)公共制度,執(zhí)業(yè)藥師普遍受到民眾
的擁戴和尊敬,執(zhí)業(yè)藥師是一份神圣的職業(yè)。
據(jù)全國相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前我國取得執(zhí)業(yè)藥師資格證的藥學(xué)技術(shù)人員約有20萬人,藥品生產(chǎn)、流通、使
用領(lǐng)域幾乎各占三分之一,而這其中,分布于藥品使用領(lǐng)域的約7萬名執(zhí)業(yè)藥師則大部分供職于醫(yī)療機(jī)構(gòu)
,零售藥店只占到2萬名左右,這明顯與我國多達(dá)40多萬家的零售藥店不成比例,短缺十分嚴(yán)重。在我國
三線城市,執(zhí)業(yè)藥師在職在崗的幾率最多不會(huì)超過三成。到2020年,我國執(zhí)業(yè)藥師估計(jì)有28萬人,但是
根本無法滿足公眾迫切而巨大的需要,全國人民要再等待50年才能普遍享受到執(zhí)業(yè)藥師提供的高水平、
高質(zhì)量的藥學(xué)服務(wù)和藥學(xué)保健關(guān)懷。因此急需刺激執(zhí)業(yè)藥師隊(duì)伍迅速增長,執(zhí)業(yè)藥師在全國的潛力是巨
大的。
  下半年醫(yī)藥行業(yè)及執(zhí)業(yè)藥師發(fā)展十大趨勢(shì)
1.新版醫(yī)保目錄在下半年將正式實(shí)施,部分處方藥主流企業(yè)銷售將嚴(yán)重下滑。
2.各省醫(yī)保目錄大增補(bǔ)開始,有優(yōu)質(zhì)品種資源的中小型藥企將有望彎道超車。
3.中藥飲片企業(yè)遭遇血雨腥風(fēng),規(guī)模1億以下的企業(yè)面臨被出局。
4.藥店+診所模式日益成熟,并廣受消費(fèi)者青睞。
5.有資源力的醫(yī)藥企業(yè)快速拓展新的銷售模型,處方藥、OTC、第三終端、KA、院外、大健康事業(yè)部“六駕馬車”并駕齊驅(qū)的局面將開始出現(xiàn)。
6.連鎖藥店上市熱潮涌現(xiàn),大中型連鎖藥店競相上市帶來連鎖藥店新一輪的跑馬圈地。
7.大中型醫(yī)藥企業(yè)兼并的對(duì)象不再是高大上的醫(yī)藥企業(yè),而是有品牌醫(yī)保和品牌OTC品種的中小型醫(yī)藥企業(yè)。
8.行業(yè)政策的多變導(dǎo)致大型醫(yī)藥企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)變得迷茫,大型醫(yī)藥企業(yè)高管紛紛離隊(duì)。
9.醫(yī)藥企業(yè)基層醫(yī)療事業(yè)部的工作重心轉(zhuǎn)移到銷售管理與服務(wù)上來。
10.第三終端綠色療法越來越火熱,品牌企業(yè)開始脫穎而出。

常見問題
問題:全國執(zhí)業(yè)藥師資格考試科目分哪些?
回答:藥學(xué)類
藥事管理與法規(guī)(藥學(xué)類、中藥學(xué)類共考科目)
藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(一)
藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(二)
藥學(xué)綜合知識(shí)與技能
中藥學(xué)類
藥事管理與法規(guī)(藥學(xué)類、中藥學(xué)類共考科目)
中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(一)
中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(二)
中藥學(xué)綜合知識(shí)與技能。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  【解決困境——藥店培養(yǎng)】:  
面對(duì)整體行業(yè)中執(zhí)業(yè)藥師的缺失與線下門店管理中藥事服務(wù)與慢病管理的缺失,德開大藥房CEO夏語先生認(rèn)為:建立了一整套執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)計(jì)劃是應(yīng)對(duì)后期執(zhí)業(yè)藥師缺失的不二法寶。從藥品銷售轉(zhuǎn)向藥學(xué)服務(wù),通過執(zhí)業(yè)藥師實(shí)現(xiàn)服務(wù)盈利。承擔(dān)著越來越多的初級(jí)分診和疾病管理的職責(zé),對(duì)執(zhí)業(yè)藥師的要求也越來越高,那么什么樣的執(zhí)業(yè)藥師才是合格的?首先,專業(yè)的藥學(xué)服務(wù)形象。對(duì)于越來越聰明的消費(fèi)者來說,傳統(tǒng)藥店一般營業(yè)員對(duì)產(chǎn)品的介紹已經(jīng)很難引起消費(fèi)者的興趣,甚至可能引發(fā)質(zhì)疑,造成顧客流失。此時(shí),真正高度專業(yè)的執(zhí)業(yè)藥師所能提供的專業(yè)用藥指導(dǎo),專業(yè)的服務(wù)形象,專業(yè)的用藥知識(shí),必將為藥店形象加分。
  執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)管理:
執(zhí)業(yè)藥師實(shí)行注冊(cè)制度。全國藥監(jiān)局負(fù)責(zé)執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)的政策制定和組織實(shí)施,指導(dǎo)全國執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)管理工作。各省、自治區(qū)、直轄市藥品監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)管理工作。
取得《執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)資格證書》者,應(yīng)當(dāng)通過全國執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)管理信息系統(tǒng)向所在地注冊(cè)管理機(jī)構(gòu)申請(qǐng)注冊(cè)。經(jīng)注冊(cè)后,方可從事相應(yīng)的執(zhí)業(yè)活動(dòng)。未經(jīng)注冊(cè)者,不得以執(zhí)業(yè)藥師身份執(zhí)業(yè)。
申請(qǐng)注冊(cè)者,必須同時(shí)具備下列條件:
(一)取得《執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)資格證書》;
(二)遵紀(jì)守法,遵守執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)道德,無不良信息記錄;
(三)身體健康,能堅(jiān)持在執(zhí)業(yè)藥師崗位工作;
(四)經(jīng)所在單位考核同意。
經(jīng)批準(zhǔn)注冊(cè)者,由執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)管理機(jī)構(gòu)核發(fā)全國藥監(jiān)局統(tǒng)一樣式的《執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)證》。
執(zhí)業(yè)藥師變更執(zhí)業(yè)單位、執(zhí)業(yè)范圍等應(yīng)當(dāng)及時(shí)辦理變更注冊(cè)手續(xù)。
執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)有效期為五年。需要延續(xù)的,應(yīng)當(dāng)在有效期屆滿三十日前,向所在地注冊(cè)管理機(jī)構(gòu)提出延續(xù)注冊(cè)申請(qǐng)。

朔州執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)相關(guān)介紹:
  • 執(zhí)業(yè)藥師考試大綱:泛油及易泛油的品種。 (2022/10/2學(xué)習(xí)專題)
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朔州執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)
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