【頭條】湘潭全日制的正規(guī)中醫(yī)確有專長考試培訓(xùn)學(xué)校

發(fā)布時(shí)間：2024/10/29 14:09:06 更新時(shí)間：2024/10/29 14:16:40

機(jī)構(gòu)名稱：優(yōu)路教育中醫(yī)確有專長培訓(xùn)（VIP會(huì)員已認(rèn)證）分類：頭條信息

學(xué)校介紹: 　　優(yōu)路教育在線上和線下都擁有完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，致力于依托大數(shù)據(jù)智能平臺(tái)，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和具體需求為學(xué)員提供個(gè)性化的服務(wù)，并將積極引進(jìn)創(chuàng)新科技打造富有趣味性的教學(xué)模式，不斷優(yōu)化課程打造精致教學(xué)產(chǎn)品，深入挖掘?qū)W員需求提升服務(wù)品質(zhì)，努力幫助廣大學(xué)員提升自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢想。
　　優(yōu)路教育由清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、北京師范大學(xué)多名各領(lǐng)域資深教授聯(lián)手創(chuàng)辦，有著良好的背景資源，雄厚的師資力量，與建設(shè)部、教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、全國建筑業(yè)協(xié)會(huì)、全國教育協(xié)會(huì)、各地市建委、國內(nèi)知名建筑類院校、國內(nèi)知名教育類院校等一直有著良好的合作關(guān)系。長期以來，優(yōu)路教育一直為國內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團(tuán)提供九大員、建造師、造價(jià)師、物業(yè)管理師培訓(xùn)服務(wù)；一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。目優(yōu)路教育在北京、南京、上海、天津、鄭州擁有直屬分校，在全國其他城市擁有近50家加盟分校。

師資力量: 林老師：擅長運(yùn)用傳統(tǒng)針刺療法結(jié)合特種療法如靳三針療法、小針刀療法、賀氏三通療法、腹針療法、方式頭針療法、火針療法、蜂針療法、埋線療法等多種現(xiàn)代新針灸療法，并結(jié)合“經(jīng)方”內(nèi)服，在頸肩腰腿等軟組織損傷疼痛、男科婦科疾病、單純性肥胖、失眠、內(nèi)分泌失調(diào)、痛風(fēng)、亞健康體質(zhì)調(diào)理等疑難雜癥、頑固病癥中療效確切，獲得廣大患者好評。
廖老師：中醫(yī)針灸臨床醫(yī)學(xué)博士。自幼受其同鄉(xiāng)中醫(yī)伯父、叔父影響，熟讀中醫(yī)經(jīng)典醫(yī)籍，對中醫(yī)針灸產(chǎn)生濃厚的興趣，十余歲開始接觸中醫(yī)針灸臨床，跟隨其長輩積累不少臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，先后跟師于多位針灸名家研習(xí)針灸，后拜入嶺南針灸名門成為“靳三針療法”第三代傳人；跟隨當(dāng)代經(jīng)方大家熊繼柏教授、劉敏教授研習(xí)傷寒經(jīng)方。

課程介紹: 方劑學(xué)是研究方劑組方原理、配伍規(guī)律及其臨證運(yùn)用的一門學(xué)科。方劑學(xué)教學(xué)的主要任務(wù)是一定數(shù)量方劑的講授，引導(dǎo)學(xué)生掌握組方原理與配伍法則，培養(yǎng)學(xué)生分析、運(yùn)用方劑，以及據(jù)證組方求“變”能力。
中醫(yī)確有專長是全國科技部、教育部、衛(wèi)生部、全國中醫(yī)藥管理局等16個(gè)部委2007年初聯(lián)合發(fā)布的《全國中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006－2020年）》所提出的推動(dòng)“中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新發(fā)展”和國發(fā)（2009）22號文件的重點(diǎn)任務(wù)和要求，由專長當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局組織統(tǒng)一考試，合格后頒發(fā)確有專長證書。

開課安排: VIP直通班：
網(wǎng)絡(luò)：3980元
課程模塊：中醫(yī)理論、專長強(qiáng)化
配套資料：知識點(diǎn)精編
保障服務(wù)：1、智能課堂，隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率；2、專職教研在線答疑；3、考試不過，下一年免學(xué)費(fèi)重讀，僅交納重讀資料費(fèi)。
優(yōu)路教育通過不斷的探究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)出以面授、遠(yuǎn)程直播及一對一在線答疑為一體的交互式教學(xué)模式，彌補(bǔ)了教育領(lǐng)域教學(xué)方法的空缺，為廣大學(xué)員開辟了方便，快捷，高效的學(xué)習(xí)“新大陸”。

特色優(yōu)勢: 專注職教：
深耕職業(yè)教育培訓(xùn)，一步一腳印，學(xué)員信任度高。
貼心服務(wù)：
配備專屬班主任，及時(shí)溝通處理學(xué)習(xí)問題；實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度。

行業(yè)趨勢: 　　現(xiàn)代中醫(yī)人的考核受西醫(yī)影響甚是嚴(yán)重，整個(gè)考核體系無法體現(xiàn)出中醫(yī)特色，在2017年7月份以后，新中醫(yī)藥法即將實(shí)施，其對中醫(yī)發(fā)展與改革的推進(jìn)作用是不言而喻的。

對于中醫(yī)藥事業(yè)來說，未來發(fā)展的關(guān)鍵，不是全國的政策方向，而是中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)。作為中醫(yī)藥事業(yè)的踐行者與推動(dòng)者，中醫(yī)藥人才的問題會(huì)對中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生最直接的影響。

提及中醫(yī)藥人才的問題，一個(gè)是未來人才的培養(yǎng)，一個(gè)是目前人才的緊缺。對于人才的培養(yǎng)，只需反思過去，做好未來規(guī)劃，便可以妥善解決。但是對于眼前的問題，便需要謹(jǐn)慎思考。因?yàn)樯杂胁划?dāng)，便會(huì)讓之前的付出付之一炬。
　　未來，隨著人們生活水平的提高、老齡群體的擴(kuò)大、健康觀念的變化等，人們對中醫(yī)藥將不斷有新的認(rèn)識，從國內(nèi)到國外，多層次、多形式的需求勢必持續(xù)增長，中醫(yī)藥也勢必迎來更廣闊的發(fā)展空間。
　　
　　鼓勵(lì)社會(huì)辦醫(yī)是新一輪醫(yī)改的重點(diǎn)之一，過去幾年全國出臺(tái)了諸多的政策文件，其中包括《關(guān)于促進(jìn)社會(huì)辦醫(yī)加快發(fā)展的若干政策措施》�？墒牵�(dāng)前局面與形成多元辦醫(yī)格局的目標(biāo)仍有不小差距，可以說沒有真正發(fā)展起來？
　　
　　要“真正”促進(jìn)社會(huì)辦醫(yī)，首先要做的是將“人”解放出來，將醫(yī)師執(zhí)業(yè)從審批制改為備案制，醫(yī)師只要通過資格考試即可自行決定在哪執(zhí)業(yè)、如何執(zhí)業(yè)。
　　
　　《中醫(yī)藥法》第十三條規(guī)定，“全國支持社會(huì)力量舉辦中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。社會(huì)力量舉辦的中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)在準(zhǔn)入、執(zhí)業(yè)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、科研教學(xué)、醫(yī)務(wù)人員職稱評定等方面享有與全國舉辦的中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)同等的權(quán)利�！薄�

常見問題: 問題：中醫(yī)確有專長的報(bào)名難么?

回答：其他資料可以自己準(zhǔn)備，但其中有兩項(xiàng)：

(1)需要申請人所在地縣(區(qū))衛(wèi)生計(jì)生委(中醫(yī)管理局)出具的證明其依法從事中醫(yī)臨床實(shí)踐5年以上的材料;

(2)兩名以上當(dāng)?shù)?區(qū)縣內(nèi))的中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師出具的證明其掌握獨(dú)具特色、安全有效的中醫(yī)診療技術(shù)的證明材料。準(zhǔn)備起來會(huì)比較困難。如果沒有一定的途徑就會(huì)報(bào)不上名。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料: 　　中醫(yī)確有專長證書發(fā)放：
合格證書領(lǐng)取通知由各地衛(wèi)生部門通知�！吨嗅t(yī)（專長）醫(yī)師資格證書》和《中醫(yī)（專長）醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》由全國中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一印制。
　　經(jīng)綜合評議后，考核專家對參加考核者作出考核結(jié)論，并對其在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中能夠使用的中醫(yī)藥技術(shù)方法和具體治療病證的范圍進(jìn)行認(rèn)定�？己撕细裾�，由省級中醫(yī)藥主管部門頒發(fā)《中醫(yī)（專長）醫(yī)師資格證書》。
　　中醫(yī)（專長）醫(yī)師通過學(xué)歷教育取得省級以上教育行政部門認(rèn)可的中醫(yī)專業(yè)學(xué)歷的，或者執(zhí)業(yè)時(shí)間滿5年、期間無不良執(zhí)業(yè)記錄的，可申請參加中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。
　　確有專長考核合格者由負(fù)責(zé)組織考核的衛(wèi)生行政部門、中醫(yī)藥管理部門發(fā)給由全國中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一式樣的《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長證書》，并報(bào)省級中醫(yī)藥管理部門備案。
此外，想要報(bào)考中醫(yī)確有專長考試的考生，也要多看一下2017年頒布的《中醫(yī)藥法》。其中有關(guān)確有專長考試和證書的規(guī)定，相信大家會(huì)十分感興趣。其中就有提到，在獲得《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長證書》之后，持證人可以在相關(guān)部門備案，便可獲得開辦診所的資格。

湘潭中醫(yī)確有專長培訓(xùn)相關(guān)介紹：

師承/確有專長考試是指師承和確有專長人員取得《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書》或《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長證書》后（2024/10/29學(xué)習(xí)專題）
師承和確有專長人員申請參加醫(yī)師資格考試應(yīng)當(dāng)?shù)揭?guī)定的考點(diǎn)辦公室報(bào)名，并提交下列材料：（一）二寸免冠正面（2024/10/29學(xué)習(xí)專題）
師承和確有專長人員醫(yī)師資格考試的組織管理與實(shí)施，按照醫(yī)師資格考試有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（2024/10/29學(xué)習(xí)專題）
中醫(yī)確有專長證書的考試近幾年是相當(dāng)火熱，其具體的考試流程是理論知識和臨床的實(shí)際操作兩種方式。（2024/10/29學(xué)習(xí)專題）
申請確有專長考核的應(yīng)當(dāng)提交下列材料：（一）傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長考核申請表；（二）本人身份證明；（三）（2024/10/29學(xué)習(xí)專題）
師承和確有專長人員醫(yī)師資格考試方式分為實(shí)踐技能考試和醫(yī)學(xué)綜合筆試，實(shí)踐技能考試合格的方可參加醫(yī)學(xué)綜合（2024/10/29學(xué)習(xí)專題）
傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師考核和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長考核，是對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長人員是否具有申請參加醫(yī)師資（2024/10/29學(xué)習(xí)專題）
出師考核內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，重點(diǎn)是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本技能，學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)專長繼承（2024/10/29學(xué)習(xí)專題）
中醫(yī)專長醫(yī)師無需筆試，采取的是專家評議的模式。通過現(xiàn)場陳述問答、回顧性中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐資料評議、中醫(yī)藥技（2024/10/29學(xué)習(xí)專題）
綜合筆試測試范圍（1）中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)及中醫(yī)經(jīng)典著作等相關(guān)知識；（2）中藥的功效、應(yīng)用、用法（2024/10/29學(xué)習(xí)專題）

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湘潭中醫(yī)確有專長培訓(xùn)
湘潭中醫(yī)確有專長考試培訓(xùn)，湘潭中醫(yī)確有專長培訓(xùn)發(fā)展前景看好，我處今年繼續(xù)舉辦湘潭中醫(yī)確有專長培訓(xùn)，名師授課，歡迎同學(xué)們報(bào)讀！

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