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【問答】蘇州中級經(jīng)濟師培訓(xùn)學(xué)校有哪些報名地點

發(fā)布時間:2021/12/29 10:00:58 更新時間:2021/12/29 10:03:08
責(zé)任編輯:蘇州百創(chuàng)教育中級經(jīng)濟師培訓(xùn)漕老師(VIP會員已認證) 分類:問答信息
【問答】蘇州中級經(jīng)濟師培訓(xùn)學(xué)校有哪些報名地點
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
我想問問,蘇州中級經(jīng)濟師培訓(xùn)學(xué)校有哪些報名地點?在線等!
時間:2021/12/29 10:00:58
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  蘇州中級經(jīng)濟師培訓(xùn)學(xué)校有哪些報名地點,這個有哪些?

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學(xué)校介紹
  百創(chuàng)教育是一所以學(xué)歷提升、在職研究生、會計初級、中級職稱、注會、管理會計、稅務(wù)師、經(jīng)濟師、會計實操、建造師、消防工程師、導(dǎo)游證、人資、法務(wù)師、教師證、保育員、育嬰師、小兒推拿師、計算機、烘焙、心理咨詢師、消防設(shè)施操作員,等證書培訓(xùn)為主,集線下線上多渠道運營、教育產(chǎn)品開發(fā)、高新技術(shù)研發(fā)、高端人才就業(yè)服務(wù)于一體的高端職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。擁有12大教育基地:中心校區(qū)、新街口校區(qū)、大行宮校區(qū)、五塘校區(qū)、江寧萬達校區(qū)、勝太路校區(qū)、將軍大道校區(qū)、江寧同曦校區(qū)、江寧九龍湖校區(qū)、橋北校區(qū)、昆山校區(qū)、合肥校區(qū)以及揚州、蘇州、無錫、溧水等即將開業(yè)的分校?偛考敖虒W(xué)基地建筑面積約8000平米,各種教室100余間,各科全職兼職教師近300名。我校多次榮獲全國部門及相關(guān)行業(yè)協(xié)會先進表彰。
  南京百創(chuàng)教育咨詢有限公司成立于2005年,并于2008年經(jīng)南京市教育局【辦學(xué)許可證號:教民字13201157ZX00391】以及在南京市民政局登記備份。是華東地區(qū)的大型綜合性的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),以“只選用名師+專業(yè)教務(wù)管理+精確把握考試信息+行業(yè)領(lǐng)先的考試通過率+全程高品質(zhì)服務(wù)”等優(yōu)勢聞名于高端職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域,超過30位名師、100名行業(yè)專家每年超過10個月的時間都在不斷研發(fā)、測試、定期更新和創(chuàng)新課程,已成功引領(lǐng)近10萬學(xué)子獲得心儀的高端職位或考入理想名校,被學(xué)員譽為高端職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域的“黃埔軍!!百創(chuàng)教育將堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,以人為本,腳踏實地,不斷創(chuàng)新,將用更好的產(chǎn)品和服務(wù)去獲得客戶和社會的認可,從而更好地踐行百創(chuàng)使命——讓全國青年學(xué)出美好未來,為全國夢想實現(xiàn)奮斗終生!。

師資力量
孫老師主講:《中級經(jīng)濟師基礎(chǔ)知識》

經(jīng)濟師,CPA講師,專注財經(jīng)考試輔導(dǎo),有豐富的授課經(jīng)驗,授課通俗易懂,理論聯(lián)系實際。
宋老師主講:《中級經(jīng)濟師》

著名經(jīng)濟師,百創(chuàng)教育教材編委會,執(zhí)教嚴謹中帶有幽默風(fēng)趣,重點知識引用生動案例,讓學(xué)員拍案叫絕,記憶深刻。

課程介紹

特色優(yōu)勢
師資力量:
百創(chuàng)教育深知教育的根本是愛與責(zé)任,教學(xué)質(zhì)量是我們生存和發(fā)展的核心,所以百創(chuàng)教育薈萃了華東地區(qū)眾多名企名校的一流師資,并且自己擁有一群強有力的師資隊伍和課程研發(fā)團隊,從課程的研發(fā),獨創(chuàng)教材的編寫,教學(xué)大綱和計劃的合理定制等,針對性為廣大學(xué)員提供最具價值的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程。經(jīng)過近10年的發(fā)展,百創(chuàng)組建起一支由“高校名師+行業(yè)精英+著名學(xué)者+主考官員”等組成的豪華師資團隊。他們具有深厚的理論功底,他們具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,讓每一個來百創(chuàng)學(xué)子收獲了技能和知識,在自己的職業(yè)生涯發(fā)展勝利而光輝。
課程體系優(yōu)勢:百創(chuàng)教育提供系統(tǒng)課程培訓(xùn),正對不同基礎(chǔ)的學(xué)員,有相應(yīng)的課程設(shè)置,正對不同學(xué)習(xí)的目標(biāo)的學(xué)員,有相應(yīng)的課程設(shè)置。

行業(yè)趨勢
  證書優(yōu)勢評定職稱:是一種職稱,為高級經(jīng)濟師的評審做準(zhǔn)備,成為高級經(jīng)濟師;。
  加薪利器:很多單位中級經(jīng)濟師享受科級干部的待遇、高級經(jīng)濟師享受副處級干部的待遇;。
入戶廣州:具有中級經(jīng)濟師可申請落戶廣州;

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  中級經(jīng)濟師經(jīng)濟基礎(chǔ)章節(jié)考點第二十章
第二十章統(tǒng)計與統(tǒng)計數(shù)據(jù)
1.統(tǒng)計一詞包含三種含義:統(tǒng)計工作、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、統(tǒng)計學(xué)
2.統(tǒng)計數(shù)據(jù),是統(tǒng)計工作的成果或“產(chǎn)品”。
3.統(tǒng)計數(shù)據(jù)是對客觀現(xiàn)象進行計量的結(jié)果。
4.統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計量尺度(由低級到高級,由粗到細):定類尺度(將人口分為男女兩類)、定序尺度(將學(xué)生成績分成優(yōu)、良、中、及格和不及格五類)、定距尺度(某物長10米,重100千克等)、定比尺度(相對數(shù)或平均數(shù),可以進行加、減、乘、除等數(shù)學(xué)運算)
5.定類尺度是最粗略、計量層次最低的計量尺度。屬性
6.定序尺度對客觀現(xiàn)象各類之間的等級差或順序差的一種測度。計量結(jié)果只能比較大小,不能進行加、減、乘、除等數(shù)學(xué)運算
7.定距尺度反映現(xiàn)象規(guī)模水平的數(shù)據(jù)必須以定距尺度計量。計量結(jié)果可以進行加、減運算。
8.定比尺度的計量結(jié)果可以進行加、減、乘、除等數(shù)學(xué)運算
9.統(tǒng)計數(shù)據(jù)的類型:分類數(shù)據(jù)、順序數(shù)據(jù)、數(shù)值型數(shù)據(jù)(分類數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)是定性數(shù)據(jù)或品質(zhì)數(shù)據(jù),數(shù)值型數(shù)據(jù)是定量數(shù)據(jù)或數(shù)量數(shù)據(jù))
10.統(tǒng)計中把說明現(xiàn)象某種特征的概念稱為變量,變量的具體表現(xiàn)為變量值,統(tǒng)計數(shù)據(jù)就是統(tǒng)計變量的具體表現(xiàn)?煞譃椋悍诸愖兞俊㈨樞蜃兞、數(shù)值型變量
11.數(shù)值型變量根據(jù)取值不同分為:離散變量和連續(xù)變量
12.統(tǒng)計指標(biāo)按其所反映的內(nèi)容或其數(shù)值表現(xiàn)形式,可分為:總量指標(biāo)、相對指標(biāo)和平均指標(biāo)
13.總量指標(biāo)按其所反映的時間狀況不同可分為:時期指標(biāo)和時點指標(biāo)。時期指標(biāo)可以累積,但時點指標(biāo)不能累積。
14.相對指標(biāo)是兩個絕對數(shù)之比。相對數(shù)的兩種表現(xiàn)形式:比例和比率
15.統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源:直接來源,稱之為手或直接的統(tǒng)計數(shù)據(jù);間接來源,稱第二手或間接的統(tǒng)計數(shù)據(jù)
16.案調(diào)查對象的范圍不同可以分為:全面調(diào)查和非全面調(diào)查;按調(diào)查登記的時間是否連續(xù),分為:連續(xù)調(diào)查和不連續(xù)調(diào)查。
17.統(tǒng)計數(shù)據(jù)的直接來源主要有兩個渠道:專門組織的調(diào)查、科學(xué)試驗
18.實際中常用的統(tǒng)計調(diào)查方式主要有:統(tǒng)計報表、普查、抽樣調(diào)查、重點調(diào)查,典型調(diào)查。
19.統(tǒng)計報表按調(diào)查對象范圍的不同可分為:全面報表和非全面報表。按報送周期長短,分為日報、月報、季報、年報等。按報表內(nèi)容和實施范圍不同分為全國的、部門的、地方的統(tǒng)計報表。
20.普查:為某一特定目的而專門組織的一次性全面調(diào)查。普查的特點:通常是一次性的或周期性的;一般需要規(guī)定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查時間;數(shù)據(jù)一般比較準(zhǔn)確,規(guī)范化程度也較高;使用范圍比較狹窄
21.抽樣調(diào)查是從調(diào)查對象的總體中隨機抽取一部分單位作為樣本進行調(diào)查,并根據(jù)樣本調(diào)查結(jié)果來推斷總體數(shù)量特征的一種非全面調(diào)查。特點:經(jīng)濟性、時效性強、適應(yīng)面廣、準(zhǔn)確性高,它是實際中應(yīng)用最廣泛的一種調(diào)查方式和方法
22.重點調(diào)查特點:(1)重點調(diào)查是非全面調(diào)查;(2)調(diào)查單位不是隨機抽取的,因此其調(diào)查結(jié)果不能推斷總體。
  經(jīng)濟師考試初級基礎(chǔ)考點預(yù)習(xí):組織職能
第二十五章  組織職能
一、組織工作概述
(一)組織與組織工作
1.組織(掌握):為實現(xiàn)一定目標(biāo),經(jīng)由分工協(xié)作而組成的具有特定職責(zé)、職權(quán)關(guān)系的系統(tǒng)。
2.組織工作(掌握):為實現(xiàn)既定目標(biāo),將有關(guān)的各項業(yè)務(wù)活動加以分類組合,并根據(jù)有效跨度原則,劃分出不同的管理層次和部門,規(guī)定這些層次和部門間的相互配合關(guān)系,將執(zhí)行和監(jiān)督各類活動所必需的職責(zé)、職權(quán)賦予各層次、各部門主管人員的活動。
組織工作的核心是建立有效分工、協(xié)作的關(guān)系結(jié)構(gòu)。

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