襄陽消防設施操作員輔導中心哪家機構(gòu)有網(wǎng)絡課程班，這個有哪些？
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- 學校介紹
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優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領域輔導培訓的綜合性教育服務機構(gòu)。公司現(xiàn)有4000余名員工，已在全國三十多個城市設立了直營子公司，全國直營分校突破200。
作為在職教育培訓領域的“探路人”，優(yōu)路教育更是勇立職教改革“潮頭”，積極探索更好的教學模式，為推動教育行業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。 優(yōu)路教育是一個為在職人士提供再教育的綜合性教育服務機構(gòu)，服務范圍囊括工程類、教師類、財經(jīng)類、醫(yī)衛(wèi)類等多個方面。2005年成立至今，優(yōu)路教育已然在職業(yè)教育培訓領域深耕13載。
- 師資力量
- 林老師
從事消防培訓工作八年
主持消防培訓輔導資料的編纂工作，
有豐富的教學管理經(jīng)驗，授課風格
嚴謹細致，風趣幽默。
平老師
2016年起從事一級注冊消防工程師資格考試培訓工作，考試重點把握準確，備考方向感強，語言通俗易懂，獨創(chuàng)知識架構(gòu)和“三維模型教學法”深受學員喜愛，主講建筑防火、火災自動報警系統(tǒng)、消防法律法規(guī)和管理等內(nèi)容。
- 課程介紹
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變動一：書分級將做調(diào)整，職業(yè)方向有區(qū)分，一個證書不再適用于同時從事監(jiān)控、維修、檢測等工作，如果從事監(jiān)控與檢測，就要考兩個證書。
變動二：涉及核心職業(yè)能力的技能明確為關(guān)鍵技能，考核中違反操作規(guī)程或未達到該技能要求的，則考核成績不合格。
變動三：監(jiān)督檢查力度將加大，重點加強對單位消防控制室值班操作及相關(guān)從業(yè)人員持證上崗、應急能力的監(jiān)督檢查。
理論知識考試介紹：
考試形式：全國統(tǒng)考、閉卷考試;
考核目標：從事本職業(yè)應掌握的基本知識;
題型題量：單項選擇100道;多項選擇40道;判斷題60道
特別注意：綜合評審主要針對技師和高級技師，通常采取審閱申報材料、答辯等方式進行全面評議和審查。
- 開課安排
- 消防設施操作員考試內(nèi)容內(nèi)容分為理論知識和技能操作兩個部分，理論主要學習燃燒基礎、危險化學品、消防水力、電氣防火、建筑消防基礎、消防安全檢查、初起火災處置、相關(guān)法律、法規(guī)、職業(yè)道德等內(nèi)容。技能操作主要培訓消防安全檢查與巡查、消防控制室監(jiān)控、各種建筑設施操作與維護等內(nèi)容。
消防設施操作員基礎知識：根據(jù)考試要求，將理論基礎內(nèi)容按照章節(jié)進行強化鞏固，掌握理論考試重點，同時為實操課程學習打下堅實基礎。
- 特色優(yōu)勢
- 習題訓練-針對實操理論相關(guān)知識點進行提煉總結(jié)，以習題的形式進行專項訓練，幫助學員快速消化掌握重難點，強化做題能力。
專職教研答疑服務：專職教研24小時在線答疑，隨時解決學習難題；整合答疑數(shù)據(jù)，有效提升練習效果。
- 行業(yè)趨勢
- 政策支持，前景可觀
全國政策支持，2020年1月1日起施行《消防設施操作員全國職業(yè)技能標準》，考取中級可獲得1500元補貼。
按相關(guān)政策要求，從事消防工作的單位及工作人員必須持有相應的消防職業(yè)資格證書，隨著全國對消防工作的愈加重視，消防設施操作員的需求也越來越大、供不應求。消防設施操作員證書分初級、中級、高級，三個等級，證書等級越高，含金量越高。
- 常見問題
- 問題：主要工作內(nèi)容
回答：從事的工作主要包括：（1）火災自動報警系統(tǒng)的檢查；（2）火災自動報警系統(tǒng)的故障排除；（3）建筑防火設施與滅火系統(tǒng)的檢查；（4）建筑防火設施與滅火系統(tǒng)的故障排除；（5）消防檢查儀器的使用；（6）安全疏散與滅火預案的制定。
- 培訓學習資料
- 初級消防設施操作員知識點：燃燒產(chǎn)物(四)
燃燒產(chǎn)物對火災撲救工作的影響
燃燒產(chǎn)物對火災撲救工作的影響，分有利和不利兩個方面。
(一)燃燒產(chǎn)物對火災撲救工作的有利方面
1.在一定條件下可以阻止燃燒進行
完全燃燒的產(chǎn)物都是不燃的惰性氣體，如二氧化碳、水蒸氣等。如果室內(nèi)發(fā)生火災，隨著這些惰性氣體的增加，空氣中的氧濃度相對減少，燃燒速度會減慢;如果關(guān)閉通風的門、窗、孔洞，也會使燃燒速度減慢，直至燃燒停止。
2.為火情偵察和尋找火源點提供參考依據(jù)
不同的物質(zhì)燃燒，不同的燃燒溫度，在不同的風向條件下，煙霧的顏色、濃度、氣味、流動方向也各不相同。在火場上，通過煙霧的這些特征(表2·7中列舉了部分可燃物的煙霧特征)，消防人員可以大致判斷燃燒物質(zhì)的種類、火勢蔓延方向、火災階段等。
(二)燃燒產(chǎn)物對火災撲救工作的不利方面
1.妨礙滅火和被困人員行動
煙氣具有減光性，會使火場能見度降低，影響人的視線。人在煙霧中的能見距離，一般為30cm。人在濃煙中往往辨不清方向，因而嚴重妨礙人員安全疏散和消防人員滅火救援。
2.有引起人員中毒、窒息的危險
燃燒產(chǎn)物中有不少是有毒性氣體，特別是有些建筑使用塑料和化纖制品做裝飾裝修材料，這類物質(zhì)一旦著火就能分解產(chǎn)生大量有毒、有刺激性的氣體，往往會通過呼吸道侵人皮膚黏膜或刺激眼結(jié)膜，使人中毒、窒息甚至死亡，嚴重威脅著人員生命安全。因此，在火災現(xiàn)場做好個人安全防護和防排煙是非常重要的。
3.高溫會使人員燙傷
燃燒產(chǎn)物的煙氣中載有大量的熱，溫度較高，高溫可以使人的心臟加快跳動，產(chǎn)生判斷錯誤;人在這種高溫、濕熱環(huán)境中極易被灼傷、燙傷。研究表明，當環(huán)境溫度達到43℃時，人體皮膚的毛細血管擴張爆裂，當在100℃環(huán)境下，一般人只能忍受幾分鐘，就會使口腔及喉頭腫脹而發(fā)生窒息，喪失逃生能力。
4.成為火勢發(fā)展蔓延的因素
燃燒產(chǎn)物有很高的熱能，火災時極易因熱傳導、熱對流或熱輻射引起新的火點，甚至促使火勢形成轟燃的危險。某些不完全燃燒產(chǎn)物能繼續(xù)燃燒，有的還能與空氣形成爆炸性混合物。
初級消防設施操作員知識點：燃燒的類型(二)
著火
(一)著火的含義
可燃物質(zhì)在空氣中與火源接觸，達到某一溫度時，開始產(chǎn)生有火焰的燃燒，并在火源移去后仍能持續(xù)并不斷擴大的燃燒現(xiàn)象，稱為著火。著滅就是燃燒的開始，且以出現(xiàn)火焰為特征，這是日常生產(chǎn)、生活中最常見的燃燒現(xiàn)象。
(二)物質(zhì)的燃點
在規(guī)定的試驗條件下，應用外部熱源使物質(zhì)表面起火并持續(xù)燃燒一定時間所需的最低溫度，稱為燃點或著火點，以“℃”表示。
表2-2列出了部分可燃物質(zhì)的燃點。根據(jù)可燃物的燃點高低，可以衡量其火災危險程度。物質(zhì)的燃點越低，則越容易著火，火災危險性也就越大。
一切可燃液體的燃點都高于閃點。燃點對于可燃固體和閃點較高的可燃液體，具有實際意義�？刂瓶扇嘉镔|(zhì)的溫度在其燃點以下，就可以防止火災的發(fā)生;用水冷卻滅火，其原理就是將著火物質(zhì)的溫度降低到燃點以下。
