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邵陽消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪兒

發(fā)布時間:2023/10/20 10:34:15 更新時間:2023/10/20 10:35:13
責(zé)任編輯:邵陽優(yōu)路教育消防設(shè)施操作員培訓(xùn)(優(yōu)路教育)(VIP超級會員已認(rèn)證) 分類:招生信息
邵陽消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪兒 - 招生簡章

學(xué)校介紹
    截止2017年初,環(huán)球優(yōu)路教育在北京、天津、濟(jì)南、南京、上海、杭州、合肥、石家莊、鄭州、武漢、長沙、廣州、重慶、沈陽、大連、青島、廈門、寧波、蘇州、無錫、揚州、南通、保定、安陽、新鄉(xiāng)、洛陽、平頂山、西安、太原、徐州、福州、成都、唐山、邯鄲、焦作、秦皇島等70個城市,設(shè)立了70余家分校,年培訓(xùn)人次超過10萬人。

  優(yōu)路教育整合業(yè)界優(yōu)秀師資,改進(jìn)服務(wù)體系,憑借超高的考試通過率和精致的服務(wù),在建設(shè)工程執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)、財經(jīng)類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)、衛(wèi)生類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)、其他各類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)領(lǐng)域,樹立了良好的口碑,品牌美譽度良好。

  優(yōu)路教育教學(xué)目標(biāo):

  激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)潛能,全面提高學(xué)員學(xué)習(xí)和實操能力,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)專業(yè)知識及考試技巧,使學(xué)員在相應(yīng)考試中得心應(yīng)手、運用自如,順利通過考試并提高職場實戰(zhàn)能力。
  優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新,銳意進(jìn)取的團(tuán)隊,特聘請清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財大、華科、建工、哈工大、同濟(jì)、北京交大等知名學(xué)府資深教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的專家任教,教學(xué)經(jīng)驗豐富,針對性強,教師團(tuán)隊教學(xué)扎實過硬,教風(fēng)明快活潑,教學(xué)效果獨樹一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。優(yōu)路教育是一個正從年輕走向成熟的學(xué)校,充滿了生機(jī)和活力,讓我們共同迎接挑戰(zhàn),超越自我,共創(chuàng)輝煌的明天!

師資力量
李老師
主講課程《消防設(shè)施操作員(中級)》
專業(yè)資歷高級工程師,一級消防工程師,一級建造師
學(xué)員評價李老師的課程相當(dāng)好,授課嚴(yán)謹(jǐn),主次分明,注重分析,零基礎(chǔ)學(xué)員聽了也很透徹。
平老師
2016年起從事一級注冊消防工程師資格考試培訓(xùn)工作,考試重點把握準(zhǔn)確,備考方向感強,語言通俗易懂,獨創(chuàng)知識架構(gòu)和“三維模型教學(xué)法”深受學(xué)員喜愛,主講建筑防火、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、消防法律法規(guī)和管理等內(nèi)容。

課程介紹
技能操作考核介紹:
考試形式:現(xiàn)場操作、模擬操作;
考核目標(biāo):從事本職業(yè)應(yīng)具備的技能水平;
題型題量:鑒定場所應(yīng)配備火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)等…
特別注意:職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中標(biāo)注“★”的為涉及安全生產(chǎn)或操作的關(guān)鍵技能,如考生在考核中違規(guī)操作或未達(dá)要求,則判定不及格。
培訓(xùn)內(nèi)容
實操課程:消防安全檢查與巡查、消防控制室監(jiān)控、各種建筑設(shè)施操作與維護(hù)等內(nèi)容。

開課安排
消防設(shè)施操作員實操班:老師現(xiàn)場實操同時講解流程,更直觀體現(xiàn)技能操作要點細(xì)節(jié),幫助非專業(yè)考生強化實操弱項。
消防設(shè)施操作員中級技能:主要講解消防巡查,消防聯(lián)動控制等關(guān)于技術(shù)設(shè)備類操作相關(guān)知識,幫助認(rèn)知實際工作內(nèi)容。

特色優(yōu)勢
消防設(shè)施操作員培訓(xùn)課程分為初級、中級和高級,分為多個時段、多個班型,學(xué)費一般在2000元到5000元左右,具體學(xué)費多少需根據(jù)學(xué)員選擇的課程等級而定。學(xué)習(xí)本身就是一項投資,也需要投入,要從課程師資教學(xué)等多方面綜合考察對比,良好的學(xué)校效果才是培訓(xùn)的根本。
實操演練
通過消防三維實操仿真系統(tǒng),講解消防員技能操作要點細(xì)節(jié),學(xué)員可在面授課前后熟悉鞏固,反復(fù)學(xué)習(xí),加強記憶。

行業(yè)趨勢
  一線城市積分入戶
持有消防設(shè)施操作員證和一定時長的當(dāng)?shù)厣绫S涗浛上硎懿糠忠痪城市積分入戶。
  就業(yè)方向之一:消防設(shè)施操作與維護(hù)
主要內(nèi)容使用與維護(hù)滅火器材、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、及消防設(shè)施操作等相關(guān)工作。

常見問題
問題:考試方法和標(biāo)準(zhǔn)
回答:理論知識實行全國統(tǒng)考,閉卷考試,共200道題,其中單項選擇題100道,多項選擇題40道,判斷題60道,時間100分鐘,實行百分制,60分以上為合格。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  初級消防設(shè)施操作員知識點:水的性質(zhì)(三)
水的化學(xué)性質(zhì)
(一)水的分解
水由氫、氧兩元素組成。滅火時消防射流觸及高溫設(shè)備,水滴瞬間汽化,體積突然擴(kuò)大,會造成物理性爆炸事故。當(dāng)水蒸氣溫度持續(xù)上升到1500℃以上時,水蒸氣會迅速分解為氫氣和氧氣。
2H2O====2H2+O2
氫氣為可燃?xì)怏w,氧氣為助燃?xì)怏w,氫氣和氧氣相互混合,形成混合氣體,在高溫下極易發(fā)生化學(xué)爆炸,其爆炸分范圍廣,爆炸威力大。若無可靠的防范措施,就會造成火災(zāi)爆炸事故。
(二)水的化學(xué)反應(yīng)
水能與許多物質(zhì)起化學(xué)反應(yīng)。
1.水與活潑金屬鋰、鉀、鈉、鍶、鉀鈉合金等接觸,將發(fā)生強烈反應(yīng)。這些活潑金屬與水化合時,奪取水中的氧原子,放出氫氣和大量的熱量,使釋放出來的氫氣與空氣中氧氣相混合形成的爆炸性混合物,發(fā)生自燃或爆炸。
2Na+2H20====2NaOH+H21+熱量
2.水與金屬粉末反應(yīng)
水與鋅粉、鎂鋁粉等金屬粉末接觸,在火場高溫情況下反應(yīng)較劇烈,放出氫氣,會助長火勢擴(kuò)大和火災(zāi)蔓延。
Zn+H2O====ZnO+H2
金屬鋁粉和鎂粉相互混合的鎂鋁粉與水接觸,比水單獨與鎂粉或鋁粉接觸反應(yīng)強烈得多。水與鎂粉或鋁粉單獨接觸時,在反應(yīng)過程中生成不溶于水的氫氧化鋁和氫氧化鎂沉淀,而氫氧化鋁和氫氧化鎂是不燃燒的薄膜,覆蓋在金屬表面,阻礙著鋁粉和鎂粉的繼續(xù)燃燒。而水與鎂鋁粉接觸,則同時生成偏鋁酸鎂。偏鋁酸鎂溶解于水,因而使鎂鋁粉表面不能形成不燃的薄膜,使水與鎂鋁粉無障礙地繼續(xù)反應(yīng),放出氫氣和大量的熱量,這在火場上會助長燃燒或發(fā)生爆炸現(xiàn)象。
Mg(OH)2+2A1(OH)3====Mg(A102)2+4H20
2A1+6H20====2A1(OH)3+3H2+熱量
3.水與金屬氫化物反應(yīng)
水與氫化鋰、氫化鈉、四氫化鋰鋁、氫化鈣、氫化鋁等金屬氫化物接觸,氫化物中的金屬原子與水中的氧原子結(jié)合,則氫化物和水中的氫原子放出,產(chǎn)生大量的氫氣,會助長火勢。
NaH+H20====NaOH+H2+熱量
AlH3+3H20====Al(OH)3+3H2
4.水與硅金屬化合物反應(yīng)
水與硅化鎂、硅化鐵等接觸,會釋放出自燃物四氫化硅,四氫化硅易與空氣中的氧反應(yīng),發(fā)生自燃。
Mg2Si+4H20====2Mg(OH)2+SiH4
5.水與碳金屬反應(yīng)
水與碳化鈣、碳化鉀、碳化鋁等接觸時,碳化物中的金屬原子與水中的氧原子結(jié)合,碳化物中的碳原子與水中的氫原子化合,生成易燃易爆的碳?xì)浠衔餁怏w,并釋放出大量的熱量。
CaC2+2H20====ca(OH)2+C2H2+熱量
水與石灰氮(俗稱電石,caCN2)接觸,能釋放出可燃?xì)怏w氨。不純凈的電石與水接觸,還能釋放出乙炔氣。在火場上,這些碳?xì)浠衔?如乙炔、甲烷和氨等)都有助長火勢擴(kuò)大和火災(zāi)蔓延的可能。
6.水與硼氫類物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)
水與硼氫類物質(zhì),如二硼氫、硼氫化鉀、硼氫化钅內(nèi)等接觸,釋放出氫氣和大量的熱量。
B2H6+6H20一H2B03+6H2+熱量
7.水與磷化物發(fā)生反應(yīng)
水與磷酸鈣、磷化鋅等磷化物接觸,生成磷化氫,磷化氫在空氣中能自燃
Ca3P2+6H20====3Ca(OH)2+2PH3+熱量
由此可見,水與某些化學(xué)物質(zhì)接觸,有可能發(fā)生自燃,釋放出可燃?xì)怏w和大量熱量以及有毒氣體等,從而引起燃燒或爆炸。因此,在撲救火災(zāi)時應(yīng)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),采取相應(yīng)的滅火劑。凡與水接觸能引起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)嚴(yán)禁用水撲救。
  中級消防設(shè)施操作員知識點:使用與維護(hù)火災(zāi)自動報警系統(tǒng)(五)
消火栓啟泵按鈕的修復(fù)
消火栓啟泵按鈕(簡稱消報)作為火災(zāi)時啟動消防水泵的設(shè)備在消防水系統(tǒng)控制中起重要作用。老式的消報大部分采用小錘敲擊按鈕,現(xiàn)在的產(chǎn)品,其外形與手動火災(zāi)報警按鈕形似,其觸發(fā)方式也可分為兩種:一種是玻璃破碎按鈕;另一種是可復(fù)位報警按鈕。
(一)消火栓啟泵按鈕的構(gòu)造與主要技術(shù)指標(biāo)
消火栓啟泵按鈕有總線型和多線型兩種,由于生產(chǎn)廠家和產(chǎn)品型號不同,其技術(shù)指標(biāo)也不盡相同。下面介紹兩種產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)。
1.LD-8403型消火栓啟泵按鈕
該按鈕為編碼型,可直接接入控制器總線,占一個地址編碼。按鈕表面裝有一個有機(jī)玻璃片,當(dāng)啟動消火栓時,可直接按下玻璃片,此時按鈕的紅色指示燈亮,表明已向消防控制室發(fā)出了報警信息,控制器在確認(rèn)了消防水泵已啟動運行后,就向消火栓按鈕發(fā)出信號點亮泵運行指示燈。消火栓按鈕上的泵運行指示燈,既可由控制器點亮,也可由泵控制箱引來的指示泵運行狀態(tài)的開關(guān)信號點亮,可根據(jù)設(shè)計要求來選用。該按鈕還帶有一對常開輸出控制觸點,可用來做直接啟泵開關(guān)。其技術(shù)指標(biāo)如下:
(1)工作電壓:總線24V。
(2)監(jiān)視電流≤0.8mA。
(3)報警電流≤2mA。
(4)線制:消火栓啟泵按鈕與控制器信號二總線連接。
(5)動作指示燈。
紅色:按鈕按下時此燈亮。
綠色:消防水泵運行時此燈亮。
(6)動作觸點:無源常開觸點,容量為DC60V、0.1A,可用于直接啟泵控制。
(7)使用環(huán)境:溫度為-10℃~+55℃;相對濕度≤95%,不結(jié)露。
(8)外型尺寸:90mm×122mm×44mm。
2.LD-8404型消火栓啟泵按鈕
該按鈕除具備LD-8403型消火栓啟動按鈕的電子編碼方式外,還具有DC24V有源輸出和現(xiàn)場設(shè)備無源反饋輸人功能。采用三線制與設(shè)備連接,可完成對設(shè)備的直接啟動及監(jiān)視功能,此方式可獨立于控制器。其技術(shù)指標(biāo)如下:
(1)工作電壓:24V。
(2)監(jiān)視電流≤0.8mA。
(3)報警電流≤2mA。
(4)線制:與控制器采用二總線連接,與電源采用兩線連接,與消防泵采用三線連接(一根DC24V有源輸出線,一根反饋輸人線,一根公共地線)。
(二)更換消火栓啟泵按鈕玻璃的方法
玻璃破碎型消火栓啟泵按鈕的玻璃屬于一次性使用的部件,每次擊碎玻璃報警后,需要更換新的玻璃。具體方法是,打開按鈕的前蓋,取下破碎的玻璃,安上完好的玻璃,壓住報警按鈕柱,安裝好前蓋,擰緊前蓋緊固螺絲。確定玻璃片已將報警按鈕柱壓緊到位后,復(fù)位火災(zāi)報警控制器,然后觀察按鈕是否工作正常?火災(zāi)報警控制器中該按鈕點位是否有報警或報故障?是否啟泵?如沒有,則一切正常;如有,則說明玻璃片的安裝有問題,重新安裝玻璃片,并再復(fù)位主機(jī),檢查直至正常。
(三)可恢復(fù)型消火栓啟泵按鈕的恢復(fù)方法
可恢復(fù)型消火栓啟泵按鈕都配有專用的工具,用于復(fù)位按鈕。用專用的工具復(fù)位按鈕后,再復(fù)位火災(zāi)報警控制器,然后觀察火災(zāi)報警控制器中該按鈕點位是否有報警或報故障?是否啟泵?如沒有,則一切正常;如有,則說明復(fù)位安裝有問題,需重新復(fù)位安裝,并再復(fù)位主機(jī),檢查直至正常。

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