【問答】太原成人英語培訓(xùn)班培訓(xùn)有面授班嗎
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
您好，我咨詢，太原成人英語培訓(xùn)班培訓(xùn)有面授班嗎？麻煩老師告訴我，謝謝！
時(shí)間：2022/6/17 18:17:52
來自報(bào)名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友太原少兒英語培訓(xùn)招生（米樂英語）郭老師的專業(yè)回答：
太原成人英語培訓(xùn)班培訓(xùn)有面授班嗎，這個(gè)有哪些？
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- 師資力量
- 北美外教自然習(xí)得純正發(fā)音
嚴(yán)格的外教錄用流程和淘汰機(jī)制，所有外教均持有全球教師TESOL/TEFL等權(quán)威執(zhí)教證明。
班型任選，挖掘孩子更多潛力
根據(jù)不同班型，分別采用PBL和PI教學(xué)法。根據(jù)喜好選擇1對(duì)1，1對(duì)2，多一種選擇，多一種體驗(yàn)。
- 課程介紹
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外教雙師課堂：
賦能線下實(shí)體教育機(jī)構(gòu)而推出的班課模式。結(jié)合了線上教學(xué)和線下課堂的雙重優(yōu)勢，采用線上授課老師(英美外教)在線授課，學(xué)生們?cè)诰�下教室聽課，中教老師負(fù)責(zé)線下協(xié)調(diào)輔導(dǎo)的形式，高度融合教與學(xué)的互動(dòng)場景。
在線少兒英語1對(duì)11對(duì)2主課：
為青少兒用戶提供極具個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)體驗(yàn)，嚴(yán)選北美精英外教，結(jié)合全國教研團(tuán)隊(duì)成果，采用固定老師、固定時(shí)間的教學(xué)模式，通過在線視頻互動(dòng)平臺(tái)，讓孩子們足不出戶就可以享受到純正美式教學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)美式發(fā)音，真正將“北美學(xué)校搬回家”。
- 特色優(yōu)勢
- 專八顧問全程服務(wù)
課程顧問量身定制，全方位課程定期檢查，測試學(xué)習(xí)效果，調(diào)整進(jìn)度。
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2、遠(yuǎn)程評(píng)測，大數(shù)據(jù)分析，語音識(shí)別
3、在線課程咨詢和預(yù)約
4、測試學(xué)生水平分配等級(jí)
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- 行業(yè)趨勢
- 近年來劍橋系英語受到全全國長的追捧。劍橋系英語考試按年齡和難度，分為：劍橋少兒英語考試(CYLE)、劍橋通用五級(jí)考試(MSE)和雅思考試。其中，針對(duì)青少年的考試為劍橋少兒英語考試(CYLE)及劍橋通用五級(jí)考試(MSE)(分別為：KET、PET、FCE、CAE、CPE)。相關(guān)資料顯示，2016年全國約2萬學(xué)生報(bào)考，2017年MSE考試突然爆紅，報(bào)考人數(shù)增長至7萬余人，2019年報(bào)考人數(shù)突破15萬人!。
隨著我國國民生活水平提高，家長對(duì)少兒英語的重視促進(jìn)少兒英語培訓(xùn)市場的開闊。根據(jù)艾瑞咨詢的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，目前我國87.2%的家長贊同孩子在5歲以內(nèi)學(xué)習(xí)英語，62.7%的被調(diào)查家長認(rèn)為讓孩子學(xué)習(xí)英語的原因是英語作為必備的語言工具，有非常強(qiáng)的實(shí)用性。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 美聯(lián)螺旋式學(xué)習(xí)體系循序漸進(jìn)，旨在幫助兒童適應(yīng)小學(xué)課堂，快樂學(xué)中探索；
科學(xué)教學(xué)體系，通過對(duì)單詞、短語、語法點(diǎn)和話題等知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)性循環(huán)使用和拓展練習(xí)，幫助兒童熟練掌握并運(yùn)用學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)技能；學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋兒童生活中不同的實(shí)用話題，從身邊的事物延伸至想象中的世界，幫助兒童全面拓展對(duì)事物的認(rèn)知和想象力；。
語言課旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，夯實(shí)英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，逐步提高英語語言能力�！靶∈扯嗖汀�、“認(rèn)知進(jìn)階”、“語言+”。
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- 太原成人英語培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 少兒英語培訓(xùn)活動(dòng)要具有實(shí)際意義且目標(biāo)明確。 （2022/6/17學(xué)習(xí)專題）
- 親子英語此法一般為那些有自己獨(dú)特教育理念和看法，教育水平，英語水平較高的家長所采用。 （2022/6/17學(xué)習(xí)專題）
- 教師應(yīng)盡量使用英語來教學(xué)，借助手勢、表情、動(dòng)作、情景幫助幼兒理解。 （2022/6/17學(xué)習(xí)專題）
- 不管什么人學(xué)英語，學(xué)過之后不復(fù)習(xí)就會(huì)忘記。 （2022/6/17學(xué)習(xí)專題）
- 更懂得我國英語學(xué)習(xí)者有哪些難點(diǎn)、以及要怎樣講解這些難點(diǎn)才更容易讓少兒接受。 （2022/6/17學(xué)習(xí)專題）
- 孩子所接受的社會(huì)互動(dòng)的質(zhì)量和數(shù)量將會(huì)極大地影響他本身成長發(fā)展的速度。 （2022/6/17學(xué)習(xí)專題）
- 少兒在習(xí)得母語時(shí)，語言環(huán)境中對(duì)少兒語言所起作用的是人們對(duì)少兒說的話，特別是“母親語言”。 （2022/6/17學(xué)習(xí)專題）
- 游戲繼續(xù)進(jìn)行，最后成為長龍的“頭頭”者為游戲的勝利者。 （2022/6/17學(xué)習(xí)專題）
- 到4—6歲的年齡段再進(jìn)行簡單的口語教學(xué)。 （2022/6/17學(xué)習(xí)專題）
- 提出的新的知識(shí)必須在接近孩子發(fā)展水平的區(qū)域內(nèi)，即“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)。 （2022/6/17學(xué)習(xí)專題）
- 溫馨的提示：
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