榆林成人英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)報(bào)名時(shí)間，這個(gè)有哪些？
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- 師資力量
- 北美外教自然習(xí)得純正發(fā)音
嚴(yán)格的外教錄用流程和淘汰機(jī)制，所有外教均持有全球教師TESOL/TEFL等權(quán)威執(zhí)教證明。
100%外教教學(xué)
1對(duì)1專享，1對(duì)2同伴合作競(jìng)爭(zhēng)任選。
- 課程介紹
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在線少兒英語(yǔ)1對(duì)11對(duì)2主課：
為青少兒用戶提供極具個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)體驗(yàn)，嚴(yán)選北美精英外教，結(jié)合全國(guó)教研團(tuán)隊(duì)成果，采用固定老師、固定時(shí)間的教學(xué)模式，通過(guò)在線視頻互動(dòng)平臺(tái)，讓孩子們足不出戶就可以享受到純正美式教學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)美式發(fā)音，真正將“北美學(xué)校搬回家”。
精品小班課：
面向廣大用戶提供同伴化的教學(xué)服務(wù)體驗(yàn)。課程聯(lián)合牛津大學(xué)出版社，精選Explorer教材，通過(guò)文化教學(xué)和CLIL(內(nèi)容與語(yǔ)言綜合學(xué)習(xí))讓孩子們了解真實(shí)世界進(jìn)行外部的旅程。四人小班化的教學(xué)，既有同伴相互學(xué)習(xí)、溝通的氛圍，又能給與每個(gè)學(xué)生足夠的關(guān)注，共同體驗(yàn)進(jìn)步的樂(lè)趣。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 牛津領(lǐng)銜國(guó)內(nèi)外雙一流教材
米樂(lè)專屬教材，由牛津大學(xué)博士團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜研發(fā)，兼顧學(xué)生國(guó)際視野與國(guó)內(nèi)教育體系。
技術(shù)優(yōu)勢(shì)：
1、依托成熟的視頻直播和VR技術(shù)
2、遠(yuǎn)程評(píng)測(cè)，大數(shù)據(jù)分析，語(yǔ)音識(shí)別
3、在線課程咨詢和預(yù)約
4、測(cè)試學(xué)生水平分配等級(jí)
5、技術(shù)支持和24小時(shí)客服熱線
6、班主任，時(shí)刻關(guān)注，定期檢查測(cè)試，及時(shí)反饋。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 全國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)是一個(gè)非常巨大的市場(chǎng)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷飛速發(fā)展中，尤其是在我國(guó)公民經(jīng)濟(jì)生活水平不斷提升，家長(zhǎng)對(duì)孩子教育投資力度不斷加大的今天，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的市場(chǎng)將會(huì)不斷擴(kuò)大，教育連鎖將越來(lái)越占到重要地位。
在目前的英語(yǔ)教育產(chǎn)業(yè)中，少兒英語(yǔ)是個(gè)新興的細(xì)分市場(chǎng)。少兒英語(yǔ)教育已成為目前培訓(xùn)教育業(yè)的支柱，從整個(gè)少兒培訓(xùn)行業(yè)來(lái)看，據(jù)少兒英語(yǔ)發(fā)展趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)內(nèi)少兒培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)300億元，并且以每年15%以上的速度在增長(zhǎng)，每年參加各類培訓(xùn)的少年兒童超過(guò)1億人次，其中接受少兒英語(yǔ)培訓(xùn)人數(shù)的比例高達(dá)56%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他早期教育培訓(xùn)類型。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 美聯(lián)青少英語(yǔ)，語(yǔ)言課每單元的教學(xué)內(nèi)容中都會(huì)涉及THiNKValues（價(jià)值觀反思）、THiNKSelf-Esteem（自尊反思）、TrainToTHiNK（思維訓(xùn)練）等與思維相關(guān)的訓(xùn)練模塊。這些模塊的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，反思語(yǔ)言信息背后的深層含義，改善他們的思辨能力。
美聯(lián)英語(yǔ)為學(xué)員供給的新概念英語(yǔ)課程，是合作了美聯(lián)英語(yǔ)的教育內(nèi)容為學(xué)員供給的專業(yè)教育課程�？梢詫�(duì)比全部的協(xié)助學(xué)員非常好的完結(jié)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。在學(xué)員學(xué)習(xí)的過(guò)程中，英語(yǔ)新概念的門類內(nèi)容可以對(duì)比全部的協(xié)助學(xué)員非常好的了解聽(tīng)力、閱覽、白話、寫作方面的常識(shí)，關(guān)于全部提高學(xué)員白話學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)有非常重要的協(xié)助。是學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的抱負(fù)挑選。
- 榆林成人英語(yǔ)培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 在少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)中，教師要對(duì)少兒給予一種母親似的關(guān)愛(ài)。 （2022/4/25學(xué)習(xí)專題）
- 《劍橋少兒英語(yǔ)》專為我國(guó)6~12歲的年齡段的少年兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)而設(shè)計(jì)。 （2022/4/25學(xué)習(xí)專題）
- 語(yǔ)言是文化的載體，在語(yǔ)言教學(xué)中融入對(duì)文化的講解。 （2022/4/25學(xué)習(xí)專題）
- 教授少兒英語(yǔ)時(shí)必須將這些因素時(shí)刻銘記在心。 （2022/4/25學(xué)習(xí)專題）
- 日常生活中的語(yǔ)言培養(yǎng)。 （2022/4/25學(xué)習(xí)專題）
- 培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使少兒成功地掌握英語(yǔ)。 （2022/4/25學(xué)習(xí)專題）
- 學(xué)習(xí)是一個(gè)積極的認(rèn)知發(fā)展過(guò)程。孩子不應(yīng)再被當(dāng)作等待灌滿的“空罐子”，而應(yīng)是語(yǔ)言和思維的積極探索者。 （2022/4/25學(xué)習(xí)專題）
- 文化背景的差異造成語(yǔ)言意義的差別。 （2022/4/25學(xué)習(xí)專題）
- 只有具備了英語(yǔ)的思維能力才是真正的具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才。 （2022/4/25學(xué)習(xí)專題）
- 家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的英語(yǔ)習(xí)得，學(xué)習(xí)和語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍養(yǎng)成起到一個(gè)積極的引導(dǎo)作用。 （2022/4/25學(xué)習(xí)專題）
