【問(wèn)答】玉溪哪里有執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)班培訓(xùn)班招生有哪些
問(wèn)題分類：八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述：
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時(shí)間：2022/5/5 18:38:52
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玉溪哪里有執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)班培訓(xùn)班招生有哪些，這個(gè)有哪些？
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優(yōu)路根據(jù)考生的不同層次需求，結(jié)合考試本身特點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)課程體系，進(jìn)行科學(xué)合理的課程教學(xué)安排。面授、高清網(wǎng)絡(luò)同步教學(xué)：徹底解決時(shí)間、空間問(wèn)題，只要有電腦就能隨時(shí)隨地輕松學(xué)習(xí)，高清視頻，如臨面授課堂。
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主講課程：臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師精神神經(jīng)系統(tǒng)、實(shí)踐技能、鄉(xiāng)村全科等。
王老師：北京某著名醫(yī)科大學(xué)博士，從事執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)工作多年。獨(dú)特的授課方式在醫(yī)考領(lǐng)域享有盛譽(yù)，授課沉穩(wěn)，邏輯性強(qiáng)，善于從考試的角度幫助學(xué)員掌握解題方法和技巧。
主講課程：臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師。
- 課程介紹
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精練習(xí)題班：
1、以題代點(diǎn)，實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，查漏補(bǔ)缺；
2、理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn)，專項(xiàng)強(qiáng)化，迅速提升應(yīng)試得分能力；
3、詳細(xì)解析，傳達(dá)解題技巧與方法；
4、以題為鏡，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)掌握情況，調(diào)整備考方案。
考前點(diǎn)睛班：
1、仿真�？�，實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)應(yīng)試得分能力，查漏補(bǔ)缺；
2、結(jié)合考試規(guī)律研究成果，預(yù)測(cè)考試范圍和重要考點(diǎn)；
3、講練結(jié)合，臨考強(qiáng)化、預(yù)測(cè)，助力考試。
- 開課安排
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高效提分班、VIP直通班、封閉集訓(xùn)營(yíng)。針對(duì)不同考生因材施教，切實(shí)提升通過(guò)率。
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- 行業(yè)趨勢(shì)
- 在我國(guó)民間中醫(yī)是個(gè)很奇怪的稱謂，算是個(gè)褒義概念，至少?zèng)]有多少貶義的成分，但也有幾點(diǎn)很重要。
1、有否合格醫(yī)師資格或行醫(yī)執(zhí)照：
如果你有合格的醫(yī)師資格，就沒(méi)有所謂民間不民間，醫(yī)學(xué)技術(shù)的管道平臺(tái)是開放的，你可以參與任何的學(xué)術(shù)交流，全國(guó)各種類別各種形式的交流溝通培訓(xùn)渠道是暢通的，沒(méi)有官方和民間的區(qū)別；你在醫(yī)療機(jī)構(gòu)行醫(yī)或者自己開診所行醫(yī)都是一樣，沒(méi)有什么民間不民間，都在為社會(huì)民眾服務(wù)。
如果你沒(méi)有合法行醫(yī)資格，無(wú)論你受過(guò)多么高深的醫(yī)學(xué)教育，也無(wú)論你有多么高明的醫(yī)療技術(shù)，任你是什么絕學(xué)的多少代傳人，你都不得行醫(yī)！你教書育人當(dāng)老師或者作基礎(chǔ)研究都可以，就是不能行醫(yī)，這是法律的要求，是作為一個(gè)公民的基本行為準(zhǔn)則。
2、有否受過(guò)中高等醫(yī)學(xué)教育：這可能就是全國(guó)的所謂民間中醫(yī)的軟肋，絕大部分可能都沒(méi)有受過(guò)中高等醫(yī)學(xué)教育。
此部分人士的醫(yī)學(xué)知識(shí)，主要得自于師承（拜師學(xué)徒)和自學(xué)。其實(shí)，醫(yī)學(xué)知識(shí)技能學(xué)自于哪里并不重要，自學(xué)也能成才，這個(gè)觀念在全國(guó)并不是個(gè)問(wèn)題。
問(wèn)題是，有否受過(guò)高等教育對(duì)于一個(gè)人的思維模式、邏輯分析的能力與方法卻有著很大的影響。高等教育教給你的是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，及相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)技能，并非大學(xué)一畢業(yè)就具備了高明的醫(yī)療技術(shù)。
而所謂沒(méi)有受過(guò)高等教育的民間人士所缺乏的，其實(shí)關(guān)鍵在這里！對(duì)一個(gè)專業(yè)的問(wèn)題，缺乏全面的基礎(chǔ)及相關(guān)知識(shí)，缺乏客觀全面分析問(wèn)題的方法和能力。往往憑籍一招一式的個(gè)性化優(yōu)勢(shì)盲目自信，甚至盲目自大，學(xué)術(shù)溝通的管道不通暢甚至沒(méi)有，對(duì)學(xué)術(shù)界的狀況了解不夠，缺乏科學(xué)的精神與對(duì)待。很多江湖醫(yī)生，他們會(huì)掌握某種技能，對(duì)某些特定疾病可能會(huì)有特別的療效，但問(wèn)題是往往他們因?yàn)橐患贾L(zhǎng)而認(rèn)為自己神通廣大，療效往往被虛夸。這可醫(yī)學(xué)科學(xué)的大忌諱。也就是因?yàn)檫@個(gè)原因，這個(gè)群體永遠(yuǎn)也不可能融入到正規(guī)的醫(yī)療學(xué)術(shù)體系。
3、民間中醫(yī)存在的理由：民間中醫(yī)在一個(gè)法制健全的社會(huì)應(yīng)該沒(méi)有存在的任何理由。確有專長(zhǎng)的人士應(yīng)該自覺(jué)自愿努力彌補(bǔ)自己的缺憾，爭(zhēng)取早日納入正規(guī)醫(yī)療體系，合乎法律的要求。全國(guó)中醫(yī)藥大學(xué)的成人教育方法是相對(duì)比較多的，各位民間高人應(yīng)該降低身段，爭(zhēng)取進(jìn)入這些系統(tǒng)，多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)也是為了更好地懸壺濟(jì)世啊。拿到合法資格，堂堂正正行醫(yī)，光明磊落濟(jì)世。
醫(yī)生自古以來(lái)就是救死扶傷的代表，受人敬仰，在我國(guó)古代德藝雙馨者甚至被冠以“活菩薩”“活神仙”“圣人在世”等稱號(hào)�？墒怯捎谠�(jīng)醫(yī)藥體系的及傳承龐大混亂，歷史傳承悠久，導(dǎo)致很多醫(yī)術(shù)手段無(wú)法保證其科學(xué)性，導(dǎo)致很多“赤腳醫(yī)生”出現(xiàn)，其中有實(shí)力高超的民間奇人，但是也有可蒙拐騙的渾水摸魚者，所以有一個(gè)官方的認(rèn)證體系能夠讓醫(yī)學(xué)更加規(guī)范。醫(yī)師證就是這種情況下的一個(gè)產(chǎn)物，有沒(méi)有證雖然不一定能代表你真實(shí)水平的高低，但是能證明你受過(guò)系統(tǒng)教育，在一定程度上代表你的科學(xué)性，可信性，這也是醫(yī)院用人的一個(gè)基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。
很多人都知道醫(yī)生一定要考醫(yī)師資格證，但是不知道這個(gè)證書的含金量有多高，含金量不僅僅意味著證書難考，同時(shí)也意味著有了這個(gè)證書，在這個(gè)行業(yè)中的地位和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
- 常見問(wèn)題
- 問(wèn)題：口腔技術(shù)專業(yè)是否可以報(bào)考口腔醫(yī)師？
回答：不可以，《醫(yī)師資格考試報(bào)名資格規(guī)定（2006版）》規(guī)定，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類、輔助醫(yī)療類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類等相關(guān)醫(yī)學(xué)類和藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)管理類畢業(yè)生不予受理醫(yī)師資格考試報(bào)名。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)新版大綱：
從8月14日召開的2012年醫(yī)師資格考試考務(wù)管理工作會(huì)議上獲悉，衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會(huì)辦公室委托全國(guó)醫(yī)學(xué)考試中心再次修訂執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱，這也是執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱的第三次修訂。新版醫(yī)師資格考試大綱擬于年內(nèi)頒布，2013年實(shí)施。
據(jù)介紹，目前使用的醫(yī)師資格考試大綱為2009年版。為適應(yīng)臨床實(shí)際工作需求的變化，全國(guó)醫(yī)學(xué)考試中心組織專家深入研討，按照合格醫(yī)師勝任崗位所需的知識(shí)和技能，根據(jù)對(duì)醫(yī)師、助理醫(yī)師和鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師的不同要求，完成各專業(yè)不同級(jí)別考試內(nèi)容的修訂。對(duì)于實(shí)踐技能考試大綱，重點(diǎn)就病例分析和基本操作的考試內(nèi)容進(jìn)行了修改；對(duì)于醫(yī)學(xué)綜合筆試大綱，重點(diǎn)就各專業(yè)的內(nèi)容進(jìn)行了增減。
另?yè)?jù)了解，為進(jìn)一步完善我國(guó)醫(yī)師資格考試制度，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)教育，提高考生的崗位勝任能力，由衛(wèi)生部醫(yī)政司、教育部高教司和全國(guó)醫(yī)學(xué)考試中心聯(lián)合開展的醫(yī)師資格考試分段式考試研究工作正逐步展開。
考試費(fèi)用：
全國(guó)醫(yī)學(xué)考試中心組織醫(yī)師資格考試向各省、自治區(qū)、直轄市考區(qū)的考試機(jī)構(gòu)收取。各地區(qū)考試費(fèi)用不同具體請(qǐng)查看《全國(guó)各考區(qū)考點(diǎn)2018年醫(yī)師資格考試報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)審核/收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)信息匯總》
各省、自治區(qū)、直轄市考區(qū)的考試機(jī)構(gòu)向考生收取的醫(yī)資格報(bào)名考試費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和醫(yī)師實(shí)踐技能考試、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承及確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核考試費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由各省、自治區(qū)、直轄市物價(jià)部門會(huì)同財(cái)政部門制定，并報(bào)全國(guó)計(jì)委、財(cái)政部備案。
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- 玉溪執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時(shí)間為2天，分4個(gè)單元；執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試時(shí)間為1天，分2個(gè)單元，每單元均為兩個(gè)半小時(shí)。 （2022/5/5學(xué)習(xí)專題）
- 不予注冊(cè)：不具有完全民事行為能力的。 （2022/5/5學(xué)習(xí)專題）
- 被注銷注冊(cè)的當(dāng)事人有異議，可以自收到注銷注冊(cè)通知之日起十五日內(nèi)，依法申請(qǐng)復(fù)議或者向人民法院提起訴訟。 （2022/5/5學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試每位考生必須在同一考試機(jī)構(gòu)或組織進(jìn)行測(cè)試。 （2022/5/5學(xué)習(xí)專題）
- 具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年。 （2022/5/5學(xué)習(xí)專題）
- 傳統(tǒng)問(wèn)答式考試評(píng)分方法缺乏科學(xué)、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，主觀性和隨意性較大，考查范圍有限，選擇題摒除了這些缺陷。 （2022/5/5學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平。 （2022/5/5學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師經(jīng)注冊(cè)后，可以在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中按照注冊(cè)的信息，從事相應(yīng)的醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)。 （2022/5/5學(xué)習(xí)專題）
- 溫馨的提示：
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