襄陽執(zhí)業(yè)醫(yī)師輔導(dǎo)培訓(xùn)適合高中生報(bào)名嗎，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育集團(tuán)，是一家集團(tuán)連鎖綜合教育培訓(xùn)學(xué)校!從最初單一的課程培訓(xùn)開始，優(yōu)路已逐漸成為全國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。
辦學(xué)14年來，優(yōu)路教育堅(jiān)持不懈地追求課程研發(fā)和獨(dú)樹一幟的課程體系，常年培養(yǎng)和輸送大量高技能、高薪酬、高職位的技能型專業(yè)人才，并與眾多企業(yè)建立了良好的長期合作關(guān)系，在業(yè)界形成了良好的口碑。
優(yōu)路教育由清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、北京師范大學(xué)多名各領(lǐng)域教授聯(lián)手創(chuàng)辦，有著良好的背景資源，雄厚的師資力量，與建設(shè)部、教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、全國建筑業(yè)協(xié)會(huì)、全國教育協(xié)會(huì)、各地市建委、國內(nèi)知名建筑類院校、國內(nèi)知名教育類院校等一直有著良好的合作關(guān)系。長期以來，優(yōu)路教育一直為國內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團(tuán)提供九大員、建造師、造價(jià)師、物業(yè)管理師培訓(xùn)服務(wù);一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。
- 師資力量
- 梁老師：醫(yī)學(xué)碩士，任某三甲醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生。梁老師從事臨床執(zhí)業(yè)教學(xué)工作多年，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講課思路清晰、連貫，通俗易懂，是廣大考生非常信賴的良師益友。
主講課程：臨床基礎(chǔ)學(xué)科，鄉(xiāng)村全科等。
張老師：北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師，著名醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)專家。從事醫(yī)師考試輔導(dǎo)多年，主要負(fù)責(zé)實(shí)踐技能以及外科學(xué)主要學(xué)科的授課工作。對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn)把握精準(zhǔn)，深獲學(xué)員好評(píng)。
主講課程：臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師精神神經(jīng)系統(tǒng)、實(shí)踐技能、鄉(xiāng)村全科等。
- 課程介紹
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封閉集訓(xùn)營：
1、包含VIP直通班課程；
2、智能課堂，隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)習(xí)效果；
3、基礎(chǔ)夯實(shí)，構(gòu)建知識(shí)體系；
4、講練結(jié)合，仿真�？紮z驗(yàn)，迅速提升得分能力；
5、臨考劃要點(diǎn)，濃縮考點(diǎn)；
6、模擬卷仿真�？�，查漏補(bǔ)缺，預(yù)測(cè)考點(diǎn)；
7、當(dāng)年考試技能未過，可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程，或扣除教學(xué)服務(wù)費(fèi)后退款。
精練習(xí)題班：
1、以題代點(diǎn)，實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，查漏補(bǔ)缺；
2、理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn)，專項(xiàng)強(qiáng)化，迅速提升應(yīng)試得分能力；
3、詳細(xì)解析，傳達(dá)解題技巧與方法；
4、以題為鏡，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)掌握情況，調(diào)整備考方案。
- 開課安排
- 六大課程模塊：
基礎(chǔ)專題、技能實(shí)操、系統(tǒng)精講、精練習(xí)題、考前點(diǎn)睛、封閉集訓(xùn)。夯實(shí)基礎(chǔ)，助力突破。步步為營，一戰(zhàn)成醫(yī)。
三大黃金班型：
高效提分班、VIP直通班、封閉集訓(xùn)營。針對(duì)不同考生因材施教，切實(shí)提升通過率。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 技能實(shí)操：掌握實(shí)踐操作方法，提高實(shí)踐操作應(yīng)試能力。
考前點(diǎn)睛：考前剖析歷年高頻考點(diǎn)，圈定考試范圍，濃縮必考點(diǎn)，仿真�？紲y(cè)試，在實(shí)戰(zhàn)中檢測(cè)實(shí)力。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 在我國民間中醫(yī)是個(gè)很奇怪的稱謂，算是個(gè)褒義概念，至少?zèng)]有多少貶義的成分，但也有幾點(diǎn)很重要。
1、有否合格醫(yī)師資格或行醫(yī)執(zhí)照：
如果你有合格的醫(yī)師資格，就沒有所謂民間不民間，醫(yī)學(xué)技術(shù)的管道平臺(tái)是開放的，你可以參與任何的學(xué)術(shù)交流，全國各種類別各種形式的交流溝通培訓(xùn)渠道是暢通的，沒有官方和民間的區(qū)別；你在醫(yī)療機(jī)構(gòu)行醫(yī)或者自己開診所行醫(yī)都是一樣，沒有什么民間不民間，都在為社會(huì)民眾服務(wù)。
如果你沒有合法行醫(yī)資格，無論你受過多么高深的醫(yī)學(xué)教育，也無論你有多么高明的醫(yī)療技術(shù)，任你是什么絕學(xué)的多少代傳人，你都不得行醫(yī)！你教書育人當(dāng)老師或者作基礎(chǔ)研究都可以，就是不能行醫(yī)，這是法律的要求，是作為一個(gè)公民的基本行為準(zhǔn)則。
2、有否受過中高等醫(yī)學(xué)教育：這可能就是全國的所謂民間中醫(yī)的軟肋，絕大部分可能都沒有受過中高等醫(yī)學(xué)教育。
此部分人士的醫(yī)學(xué)知識(shí)，主要得自于師承（拜師學(xué)徒)和自學(xué)。其實(shí)，醫(yī)學(xué)知識(shí)技能學(xué)自于哪里并不重要，自學(xué)也能成才，這個(gè)觀念在全國并不是個(gè)問題。
問題是，有否受過高等教育對(duì)于一個(gè)人的思維模式、邏輯分析的能力與方法卻有著很大的影響。高等教育教給你的是分析問題、解決問題的方法，及相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)技能，并非大學(xué)一畢業(yè)就具備了高明的醫(yī)療技術(shù)。
而所謂沒有受過高等教育的民間人士所缺乏的，其實(shí)關(guān)鍵在這里！對(duì)一個(gè)專業(yè)的問題，缺乏全面的基礎(chǔ)及相關(guān)知識(shí)，缺乏客觀全面分析問題的方法和能力。往往憑籍一招一式的個(gè)性化優(yōu)勢(shì)盲目自信，甚至盲目自大，學(xué)術(shù)溝通的管道不通暢甚至沒有，對(duì)學(xué)術(shù)界的狀況了解不夠，缺乏科學(xué)的精神與對(duì)待。很多江湖醫(yī)生，他們會(huì)掌握某種技能，對(duì)某些特定疾病可能會(huì)有特別的療效，但問題是往往他們因?yàn)橐患贾L而認(rèn)為自己神通廣大，療效往往被虛夸。這可醫(yī)學(xué)科學(xué)的大忌諱。也就是因?yàn)檫@個(gè)原因，這個(gè)群體永遠(yuǎn)也不可能融入到正規(guī)的醫(yī)療學(xué)術(shù)體系。
3、民間中醫(yī)存在的理由：民間中醫(yī)在一個(gè)法制健全的社會(huì)應(yīng)該沒有存在的任何理由。確有專長的人士應(yīng)該自覺自愿努力彌補(bǔ)自己的缺憾，爭取早日納入正規(guī)醫(yī)療體系，合乎法律的要求。全國中醫(yī)藥大學(xué)的成人教育方法是相對(duì)比較多的，各位民間高人應(yīng)該降低身段，爭取進(jìn)入這些系統(tǒng)，多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)也是為了更好地懸壺濟(jì)世啊。拿到合法資格，堂堂正正行醫(yī)，光明磊落濟(jì)世。
從全國和行業(yè)政策層面來看，目前我國執(zhí)業(yè)醫(yī)師人員數(shù)量明顯不足，尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)的醫(yī)師人才嚴(yán)重短缺，全國為了緩解群眾就醫(yī)難的社會(huì)問題，從2009年起就開始在部分地區(qū)試行多點(diǎn)執(zhí)業(yè)；2012年，擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員在工作能力和時(shí)間條件允許的情況下進(jìn)行多點(diǎn)執(zhí)業(yè)；2014年，全國衛(wèi)計(jì)委等部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)和規(guī)范醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)的若干意見》，對(duì)醫(yī)生多點(diǎn)執(zhí)業(yè)作出了規(guī)定——允許臨床、口腔和中醫(yī)類別醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)。2017年2月，全國衛(wèi)計(jì)委發(fā)布的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊(cè)管理辦法》，將醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍由過去的“醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)”擴(kuò)大為“醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)所在地的省級(jí)或者縣級(jí)行政區(qū)劃”；并實(shí)行“一次注冊(cè)、區(qū)域有效”的注冊(cè)管理辦法；醫(yī)師在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)以合同（協(xié)議）為依據(jù)，確定一家主要執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行注冊(cè)，其他執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行備案，執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)量不受限制。
- 常見問題
- 問題：大量放腹水后，病人可能發(fā)生哪些不適?
回答：可能出現(xiàn)頭暈、心悸、惡心、氣促、面色蒼白、電解質(zhì)紊亂等表現(xiàn)。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 報(bào)名條件：
依據(jù)《全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關(guān)規(guī)定，內(nèi)容如下：
第九條具有下列條件之一的，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試：
（一）具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年的；
（二）取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專科學(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿二年；具有中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿五年的。
第十條具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)歷或者中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年的，可以參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。
第十一條以師承方式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)滿三年或者經(jīng)多年實(shí)踐醫(yī)術(shù)確有專長的，經(jīng)縣級(jí)以上人民全國衛(wèi)生行政部門確定的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)專業(yè)組織或者醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)考核合格并推薦，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。考試的內(nèi)容和辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門另行制定。
報(bào)名時(shí)間：
醫(yī)師資格考試報(bào)名分為兩個(gè)階段進(jìn)行，即網(wǎng)上報(bào)名階段和現(xiàn)場報(bào)名階段，網(wǎng)上報(bào)名階段時(shí)間一般每年2月中旬～3月中旬，現(xiàn)場報(bào)名階段時(shí)間一般在每年的3月中旬～4月月中上旬。具體以考點(diǎn)通知為準(zhǔn)。
- 襄陽執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 醫(yī)師資格考試成績合格，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。 （2023/3/24學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試A1型題（單句型最佳選擇題）：每道試題由1個(gè)題干和5個(gè)供選擇的備選答案組成。 （2023/3/24學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師不得利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財(cái)物或者牟取其他不正當(dāng)利益。 （2023/3/24學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試現(xiàn)場報(bào)名時(shí)間：每年3 4月份，具體時(shí)間由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局公布。 （2023/3/24學(xué)習(xí)專題）
- 被注銷注冊(cè)的當(dāng)事人有異議，可以自收到注銷注冊(cè)通知之日起十五日內(nèi)，依法申請(qǐng)復(fù)議或者向人民法院提起訴訟。 （2023/3/24學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師義務(wù)：關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者，保護(hù)患者的隱私。 （2023/3/24學(xué)習(xí)專題）
- 收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書：受吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰的。 （2023/3/24學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師（Practicingphysician）具有《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證》。 （2023/3/24學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試是評(píng)價(jià)申請(qǐng)醫(yī)師資格者是否具備從事醫(yī)師工作所必須的專業(yè)知識(shí)與技能的考試。 （2023/3/24學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)類別：口腔助理醫(yī)師。 （2023/3/24學(xué)習(xí)專題）
