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醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)/醫(yī)師考試培訓(xùn)/小兒推拿培訓(xùn)
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臺(tái)州執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)動(dòng)態(tài)
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臺(tái)州執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
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【動(dòng)態(tài)】臺(tái)州學(xué)哪里有執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)班的培訓(xùn)班
發(fā)布時(shí)間:2022/4/17 10:47:55 更新時(shí)間:2022/4/17 10:48:08
責(zé)任編輯:
臺(tái)州優(yōu)路教育執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:動(dòng)態(tài)信息
學(xué)校介紹
培訓(xùn)涵蓋一二級(jí)建造師,消防工程師,監(jiān)理,造價(jià),安全工程師,等多個(gè)項(xiàng)目.建工教育培訓(xùn),熱線:400-600-8827。
優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新,銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),特聘請(qǐng)清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財(cái)大、華科、建工、哈工大、同濟(jì)、北京交大等知名學(xué)府資深教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的專家任教,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)性強(qiáng),教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)扎實(shí)過硬,教風(fēng)明快活潑,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。優(yōu)路教育是一個(gè)正從年輕走向成熟的學(xué)校,充滿了生機(jī)和活力,讓我們共同迎接挑戰(zhàn),超越自我,共創(chuàng)輝煌的明天!
師資力量
劉老師:醫(yī)學(xué)碩士,畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學(xué),現(xiàn)任北京某高校講師。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)方法獨(dú)特,善于將復(fù)雜難懂的知識(shí)點(diǎn)對(duì)比總結(jié)歸納,授課講解重點(diǎn)突出,化繁為簡(jiǎn),通俗易懂。
主講課程:鄉(xiāng)村全科中醫(yī)部分。
張老師:北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,著名醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)專家。從事醫(yī)師考試輔導(dǎo)多年,主要負(fù)責(zé)實(shí)踐技能以及外科學(xué)主要學(xué)科的授課工作。對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn)把握精準(zhǔn),深獲學(xué)員好評(píng)。
主講課程:臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師精神神經(jīng)系統(tǒng)、實(shí)踐技能、鄉(xiāng)村全科等。
課程介紹
考前點(diǎn)睛班:
1、仿真?,實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)應(yīng)試得分能力,查漏補(bǔ)缺;
2、結(jié)合考試規(guī)律研究成果,預(yù)測(cè)考試范圍和重要考點(diǎn);
3、講練結(jié)合,臨考強(qiáng)化、預(yù)測(cè),助力考試。
精練習(xí)題班:
1、以題代點(diǎn),實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,查漏補(bǔ)缺;
2、理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn),專項(xiàng)強(qiáng)化,迅速提升應(yīng)試得分能力;
3、詳細(xì)解析,傳達(dá)解題技巧與方法;
4、以題為鏡,強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)掌握情況,調(diào)整備考方案。
開課安排
六大課程模塊:
基礎(chǔ)專題、技能實(shí)操、系統(tǒng)精講、精練習(xí)題、考前點(diǎn)睛、封閉集訓(xùn)。夯實(shí)基礎(chǔ),助力突破。步步為營(yíng),一戰(zhàn)成醫(yī)。
三大黃金班型:
高效提分班、VIP直通班、封閉集訓(xùn)營(yíng)。針對(duì)不同考生因材施教,切實(shí)提升通過率。
特色優(yōu)勢(shì)
專題微課:提前備考重點(diǎn)學(xué)科的傳統(tǒng)考點(diǎn),梳理備考思路,解讀歷年考情,把握整體規(guī)劃,指明復(fù)習(xí)方向。
基礎(chǔ)專題:根據(jù)歷年真題梳理2020年考試備考,學(xué)習(xí)方法和整體進(jìn)度規(guī)劃,明確復(fù)習(xí)全盤規(guī)劃與思路。
行業(yè)趨勢(shì)
從職業(yè)收入情況來(lái)講,多點(diǎn)執(zhí)業(yè)提高了醫(yī)師的薪資水平。醫(yī)改后,醫(yī)師只要在滿足主要執(zhí)業(yè)單位工作時(shí)間和工作任務(wù)的情況下,可以在其他私立醫(yī)療單位、醫(yī)生集團(tuán)和醫(yī)院平臺(tái)兼職工作,并且可以開辦個(gè)人診所。多點(diǎn)自由執(zhí)業(yè)不僅使醫(yī)師資源得以共享,醫(yī)療資源得以流動(dòng),滿足了患者的需求,同時(shí)也為醫(yī)師們帶來(lái)了更多的收入,實(shí)現(xiàn)了雙贏的效果。
在我國(guó)民間中醫(yī)是個(gè)很奇怪的稱謂,算是個(gè)褒義概念,至少?zèng)]有多少貶義的成分,但也有幾點(diǎn)很重要。
1、有否合格醫(yī)師資格或行醫(yī)執(zhí)照:
如果你有合格的醫(yī)師資格,就沒有所謂民間不民間,醫(yī)學(xué)技術(shù)的管道平臺(tái)是開放的,你可以參與任何的學(xué)術(shù)交流,全國(guó)各種類別各種形式的交流溝通培訓(xùn)渠道是暢通的,沒有官方和民間的區(qū)別;你在醫(yī)療機(jī)構(gòu)行醫(yī)或者自己開診所行醫(yī)都是一樣,沒有什么民間不民間,都在為社會(huì)民眾服務(wù)。
如果你沒有合法行醫(yī)資格,無(wú)論你受過多么高深的醫(yī)學(xué)教育,也無(wú)論你有多么高明的醫(yī)療技術(shù),任你是什么絕學(xué)的多少代傳人,你都不得行醫(yī)!你教書育人當(dāng)老師或者作基礎(chǔ)研究都可以,就是不能行醫(yī),這是法律的要求,是作為一個(gè)公民的基本行為準(zhǔn)則。
2、有否受過中高等醫(yī)學(xué)教育:這可能就是全國(guó)的所謂民間中醫(yī)的軟肋,絕大部分可能都沒有受過中高等醫(yī)學(xué)教育。
此部分人士的醫(yī)學(xué)知識(shí),主要得自于師承(拜師學(xué)徒)和自學(xué)。其實(shí),醫(yī)學(xué)知識(shí)技能學(xué)自于哪里并不重要,自學(xué)也能成才,這個(gè)觀念在全國(guó)并不是個(gè)問題。
問題是,有否受過高等教育對(duì)于一個(gè)人的思維模式、邏輯分析的能力與方法卻有著很大的影響。高等教育教給你的是分析問題、解決問題的方法,及相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)技能,并非大學(xué)一畢業(yè)就具備了高明的醫(yī)療技術(shù)。
而所謂沒有受過高等教育的民間人士所缺乏的,其實(shí)關(guān)鍵在這里!對(duì)一個(gè)專業(yè)的問題,缺乏全面的基礎(chǔ)及相關(guān)知識(shí),缺乏客觀全面分析問題的方法和能力。往往憑籍一招一式的個(gè)性化優(yōu)勢(shì)盲目自信,甚至盲目自大,學(xué)術(shù)溝通的管道不通暢甚至沒有,對(duì)學(xué)術(shù)界的狀況了解不夠,缺乏科學(xué)的精神與對(duì)待。很多江湖醫(yī)生,他們會(huì)掌握某種技能,對(duì)某些特定疾病可能會(huì)有特別的療效,但問題是往往他們因?yàn)橐患贾L(zhǎng)而認(rèn)為自己神通廣大,療效往往被虛夸。這可醫(yī)學(xué)科學(xué)的大忌諱。也就是因?yàn)檫@個(gè)原因,這個(gè)群體永遠(yuǎn)也不可能融入到正規(guī)的醫(yī)療學(xué)術(shù)體系。
3、民間中醫(yī)存在的理由:民間中醫(yī)在一個(gè)法制健全的社會(huì)應(yīng)該沒有存在的任何理由。確有專長(zhǎng)的人士應(yīng)該自覺自愿努力彌補(bǔ)自己的缺憾,爭(zhēng)取早日納入正規(guī)醫(yī)療體系,合乎法律的要求。全國(guó)中醫(yī)藥大學(xué)的成人教育方法是相對(duì)比較多的,各位民間高人應(yīng)該降低身段,爭(zhēng)取進(jìn)入這些系統(tǒng),多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)也是為了更好地懸壺濟(jì)世啊。拿到合法資格,堂堂正正行醫(yī),光明磊落濟(jì)世。
常見問題
問題:診斷性腹腔穿刺抽出腹水應(yīng)進(jìn)一步做哪些檢查?
回答:立即送檢,做腹水常規(guī)、生化、細(xì)菌培養(yǎng)等,如為血性腹水還需要送脫落細(xì)胞學(xué)檢查。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
報(bào)考條件:取得國(guó)外醫(yī)學(xué)學(xué)歷學(xué)位的全國(guó)大陸居民,其學(xué)歷學(xué)位證書須經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證,同時(shí)符合《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》及其有關(guān)文件規(guī)定的,可以按照本規(guī)定報(bào)考。
特別說(shuō)明:
1.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)能否報(bào)考中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)醫(yī)師考試?
已獲得臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的人員,取得省級(jí)以上教育行政部門認(rèn)可的中醫(yī)專業(yè)學(xué)歷或者脫產(chǎn)兩年以上系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥專業(yè)知識(shí)并獲得省級(jí)中醫(yī)藥管理部門認(rèn)可,或者參加省級(jí)中醫(yī)藥行政部門批準(zhǔn)舉辦的西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)培訓(xùn)班,并完成了規(guī)定課程學(xué)習(xí),取得相應(yīng)證書的,或者按照《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核考試辦法》有關(guān)規(guī)定跟師學(xué)習(xí)滿3年并取得《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書》的,可以申請(qǐng)參加相同級(jí)別的中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。
2.報(bào)考試用期截止日期及試用期證明有效期。
。1)報(bào)名時(shí)考生應(yīng)當(dāng)提交與報(bào)考類別相一致的試用期滿1年并考核合格的證明。應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)名時(shí)應(yīng)當(dāng)提交試用機(jī)構(gòu)出具的試用證明,并于當(dāng)年8月31日前提交試用期滿1年并考核合格的證明。
考生報(bào)考時(shí)應(yīng)當(dāng)在與報(bào)考類別相一致的醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)試用時(shí)間或累計(jì)(含多個(gè)機(jī)構(gòu))試用時(shí)間滿1年。
(2)現(xiàn)役軍人必須持所在軍隊(duì)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)出具的試用期考核合格證明,方可報(bào)考。
。3)試用期考核合格證明當(dāng)年有效。
3.關(guān)于醫(yī)師資格考試報(bào)名有效身份證件的詳細(xì)說(shuō)明:
(1)全國(guó)大陸公民報(bào)考醫(yī)師資格人員的有效身份證件為第二代居民身份證、臨時(shí)身份證、軍官證、警官證、文職干部證、士兵證、軍隊(duì)學(xué)員證;臺(tái)港澳地區(qū)居民報(bào)考醫(yī)師資格人員的有效身份證件為臺(tái)港澳居民往來(lái)大陸通行證。
。2)外籍人員的有效身份證件為護(hù)照。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師:
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是指經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一考試合格,取得《全國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師職業(yè)資格證書》并經(jīng)注冊(cè)在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的專業(yè)醫(yī)務(wù)技術(shù)人員。全國(guó)實(shí)行醫(yī)師資格考試制度,醫(yī)師資格考試成績(jī)合格,取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。[1]
執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證是通過全國(guó)統(tǒng)一的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試后,由全國(guó)衛(wèi)生健康委員會(huì)統(tǒng)一發(fā)放的,是我國(guó)從業(yè)醫(yī)師必須擁有的證書,屬于醫(yī)療技術(shù)方面的認(rèn)可,證明持證人具有獨(dú)立從事醫(yī)療活動(dòng)的技術(shù)和能力,證書永久有效(紅色封面的證書)。
具備報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證考試的人員,通過每年一次定期舉行的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證考試獲取。該證書也是判定醫(yī)師是否具有從醫(yī)資質(zhì)的最重要標(biāo)準(zhǔn),沒有獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證的所謂“醫(yī)師”屬于“非法行醫(yī)”行為。
臺(tái)州執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)相關(guān)介紹:
不予注冊(cè):有國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定不宜從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形的。 (2022/4/17學(xué)習(xí)專題)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格統(tǒng)一考試由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門制定。醫(yī)師資格考試由省級(jí)以上人民全國(guó)衛(wèi)生行政部門組織實(shí)施。 (2022/4/17學(xué)習(xí)專題)
遇有自然災(zāi)害、傳染病流行、突發(fā)重大傷亡事故,執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)當(dāng)服從縣級(jí)以上人民全國(guó)衛(wèi)生行政部門的調(diào)遣。 (2022/4/17學(xué)習(xí)專題)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)類別:公衛(wèi)醫(yī)師。 (2022/4/17學(xué)習(xí)專題)
對(duì)急危患者,執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)當(dāng)采取緊急措施進(jìn)行診治,不得拒絕急救處置。 (2022/4/17學(xué)習(xí)專題)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合筆試于9月中旬舉行,具體時(shí)間以衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會(huì)公告時(shí)間為準(zhǔn)。 (2022/4/17學(xué)習(xí)專題)
遇有嚴(yán)重威脅人民生命健康的緊急情況時(shí),執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)當(dāng)服從縣級(jí)以上人民全國(guó)衛(wèi)生行政部門的調(diào)遣。 (2022/4/17學(xué)習(xí)專題)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師權(quán)利:從事醫(yī)學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體。 (2022/4/17學(xué)習(xí)專題)
申請(qǐng)條件:在省中醫(yī)藥管理局注冊(cè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的人員,均可申請(qǐng)注冊(cè)。 (2022/4/17學(xué)習(xí)專題)
不予注冊(cè):受吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰,自處罰決定之日起至申請(qǐng)注冊(cè)之日止不滿二年的。 (2022/4/17學(xué)習(xí)專題)
臺(tái)州執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
臺(tái)州執(zhí)業(yè)醫(yī)師考前培訓(xùn),臺(tái)州執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦臺(tái)州執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn),名師授課,歡迎同學(xué)們報(bào)讀!
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慶陽(yáng)優(yōu)路教育執(zhí)業(yè)醫(yī)師(慶陽(yáng))
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