商丘執(zhí)業(yè)醫(yī)師輔導(dǎo)有哪些班
發(fā)布時(shí)間：2023/11/3 16:26:49 更新時(shí)間：2023/11/3 16:27:27
- 商丘執(zhí)業(yè)醫(yī)師輔導(dǎo)有哪些班 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育創(chuàng)建于2005年，經(jīng)過多年的發(fā)展，截止今日，我們已經(jīng)在北京、天津、上海、南京、蘇州、杭州、福州、、深圳、長沙、鄭州、洛陽、石家莊等全國近二十個(gè)城市設(shè)立了直營子公司，全國加盟合作機(jī)構(gòu)達(dá)數(shù)百家，教職員工上千人。如今，優(yōu)路教育已成為建設(shè)工程領(lǐng)域各類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)的知名品牌，2018年，公司旗下各品牌培訓(xùn)學(xué)生達(dá)10余萬人次。
優(yōu)路教育一站式學(xué)習(xí)平臺，專注工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)等領(lǐng)域培訓(xùn)。以一城一校為目標(biāo)，全國范圍內(nèi)已開設(shè)200余家分校，幫助在職人士成就夢想!
- 師資力量
- 馮老師：臨床醫(yī)學(xué)博士。具有豐富的內(nèi)科臨床和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年從事醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)課程。內(nèi)容注重實(shí)用性及操作性，把握考點(diǎn)精準(zhǔn)，授課思路清晰、授課富有活力和親和力，授眾學(xué)員近百萬人!
主講課程：內(nèi)外婦兒、實(shí)踐技能。
梁老師：醫(yī)學(xué)碩士，任某三甲醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生。梁老師從事臨床執(zhí)業(yè)教學(xué)工作多年，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講課思路清晰、連貫，通俗易懂，是廣大考生非常信賴的良師益友。
主講課程：臨床基礎(chǔ)學(xué)科，鄉(xiāng)村全科等。
- 課程介紹
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專題微課程：
1、重點(diǎn)學(xué)科，傳統(tǒng)考點(diǎn)提前備考；
2、結(jié)合歷年真題梳理2019年考試備考思路；
3、學(xué)習(xí)方法和整體進(jìn)度規(guī)劃，為整體復(fù)習(xí)備考提出明確方向。
VIP直通班：
1、智能課堂，隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)習(xí)效率；
2、構(gòu)建知識體系，濃縮知識點(diǎn)，講授解題方法與技巧；
3、全方位服務(wù)學(xué)員，提升學(xué)習(xí)效果；
4、模擬卷仿真�？迹槁┭a(bǔ)缺，預(yù)測考點(diǎn)；
5、當(dāng)年考試未過，可重讀第二年對應(yīng)課程。
- 開課安排
- 六大課程模塊：
基礎(chǔ)專題、技能實(shí)操、系統(tǒng)精講、精練習(xí)題、考前點(diǎn)睛、封閉集訓(xùn)。夯實(shí)基礎(chǔ)，助力突破。步步為營，一戰(zhàn)成醫(yī)。
核心精編資料：
知識點(diǎn)精編、高分題庫、考前模擬卷。配套強(qiáng)化講義，講練結(jié)合，貼近實(shí)戰(zhàn)，短時(shí)高效鎖分。
- 特色優(yōu)勢
- 精練習(xí)題：專項(xiàng)講授歷年真題考點(diǎn)與答題技巧，以題帶點(diǎn)，講練結(jié)合，快速提升應(yīng)試得分能力。
優(yōu)路教育APP：高清大屏課程免費(fèi)離線觀看，一手考試資訊實(shí)時(shí)掌握，海量試題想做就做。
- 行業(yè)趨勢
- 在我國民間中醫(yī)是個(gè)很奇怪的稱謂，算是個(gè)褒義概念，至少沒有多少貶義的成分，但也有幾點(diǎn)很重要。
1、有否合格醫(yī)師資格或行醫(yī)執(zhí)照：
如果你有合格的醫(yī)師資格，就沒有所謂民間不民間，醫(yī)學(xué)技術(shù)的管道平臺是開放的，你可以參與任何的學(xué)術(shù)交流，全國各種類別各種形式的交流溝通培訓(xùn)渠道是暢通的，沒有官方和民間的區(qū)別；你在醫(yī)療機(jī)構(gòu)行醫(yī)或者自己開診所行醫(yī)都是一樣，沒有什么民間不民間，都在為社會民眾服務(wù)。
如果你沒有合法行醫(yī)資格，無論你受過多么高深的醫(yī)學(xué)教育，也無論你有多么高明的醫(yī)療技術(shù)，任你是什么絕學(xué)的多少代傳人，你都不得行醫(yī)！你教書育人當(dāng)老師或者作基礎(chǔ)研究都可以，就是不能行醫(yī)，這是法律的要求，是作為一個(gè)公民的基本行為準(zhǔn)則。
2、有否受過中高等醫(yī)學(xué)教育：這可能就是全國的所謂民間中醫(yī)的軟肋，絕大部分可能都沒有受過中高等醫(yī)學(xué)教育。
此部分人士的醫(yī)學(xué)知識，主要得自于師承（拜師學(xué)徒)和自學(xué)。其實(shí)，醫(yī)學(xué)知識技能學(xué)自于哪里并不重要，自學(xué)也能成才，這個(gè)觀念在全國并不是個(gè)問題。
問題是，有否受過高等教育對于一個(gè)人的思維模式、邏輯分析的能力與方法卻有著很大的影響。高等教育教給你的是分析問題、解決問題的方法，及相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識技能，并非大學(xué)一畢業(yè)就具備了高明的醫(yī)療技術(shù)。
而所謂沒有受過高等教育的民間人士所缺乏的，其實(shí)關(guān)鍵在這里！對一個(gè)專業(yè)的問題，缺乏全面的基礎(chǔ)及相關(guān)知識，缺乏客觀全面分析問題的方法和能力。往往憑籍一招一式的個(gè)性化優(yōu)勢盲目自信，甚至盲目自大，學(xué)術(shù)溝通的管道不通暢甚至沒有，對學(xué)術(shù)界的狀況了解不夠，缺乏科學(xué)的精神與對待。很多江湖醫(yī)生，他們會掌握某種技能，對某些特定疾病可能會有特別的療效，但問題是往往他們因?yàn)橐患贾L而認(rèn)為自己神通廣大，療效往往被虛夸。這可醫(yī)學(xué)科學(xué)的大忌諱。也就是因?yàn)檫@個(gè)原因，這個(gè)群體永遠(yuǎn)也不可能融入到正規(guī)的醫(yī)療學(xué)術(shù)體系。
3、民間中醫(yī)存在的理由：民間中醫(yī)在一個(gè)法制健全的社會應(yīng)該沒有存在的任何理由。確有專長的人士應(yīng)該自覺自愿努力彌補(bǔ)自己的缺憾，爭取早日納入正規(guī)醫(yī)療體系，合乎法律的要求。全國中醫(yī)藥大學(xué)的成人教育方法是相對比較多的，各位民間高人應(yīng)該降低身段，爭取進(jìn)入這些系統(tǒng)，多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識也是為了更好地懸壺濟(jì)世啊。拿到合法資格，堂堂正正行醫(yī)，光明磊落濟(jì)世。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書對個(gè)人的意義：
1、從全國規(guī)定來看，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書后，考生就可以成為官方意義上的正規(guī)醫(yī)師。
2、從就業(yè)從業(yè)方向來看，獲取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書之后，考生可憑證書進(jìn)入正規(guī)醫(yī)院從醫(yī)工作，并評定職稱，亦可憑借證書資質(zhì)，開辦個(gè)人診所。
尤其是開辦個(gè)人診所方面，執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書發(fā)揮了很重要的作用。也因此有很多沒有證書，卻從業(yè)多年的“赤腳醫(yī)生”通過證書的租賃，或雇傭持有證書的正規(guī)醫(yī)師等方式，來獲取開辦個(gè)人診所的資格。
3、單就上班工作方面來看，考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書之后，也有很大前景。我國人口基數(shù)巨大，同時(shí)對醫(yī)療的需求也是巨大的。生病就醫(yī)對于老百姓來說屬于“生活必須品”，就醫(yī)難，治病難也成了老百姓生活的一大訴求之一。
- 常見問題
- 問題：診斷性腹腔穿刺抽出腹水應(yīng)進(jìn)一步做哪些檢查?
回答：立即送檢，做腹水常規(guī)、生化、細(xì)菌培養(yǎng)等，如為血性腹水還需要送脫落細(xì)胞學(xué)檢查。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師法
內(nèi)容資料
第四章考核和培訓(xùn)
第三十一條受縣級以上人民全國衛(wèi)生行政部門委托的機(jī)構(gòu)或者組織應(yīng)當(dāng)按照醫(yī)師執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對醫(yī)師的業(yè)務(wù)水平、工作成績和職業(yè)道德狀況進(jìn)行定期考核。
對醫(yī)師的考核結(jié)果，考核機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)報(bào)告準(zhǔn)予注冊的衛(wèi)生行政部門備案。
對考核不合格的醫(yī)師，縣級以上人民全國衛(wèi)生行政部門可以責(zé)令其暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)三個(gè)月至六個(gè)月，并接受培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)期滿，再次進(jìn)行考核，對考核合格的，允許其繼續(xù)執(zhí)業(yè)；對考核下合格的，由縣級以上人民全國
衛(wèi)生行政部門注銷注冊，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。
第三十二條縣級以上人民全國衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督醫(yī)師考核工作。
第三十三條醫(yī)師有下列情形之一的，縣級以上人民全國衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)給予表彰或者獎(jiǎng)勵(lì)：
（一）在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，醫(yī)德高尚，事跡突出的；
（二）對醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)有重大突破，作出顯著貢獻(xiàn)的；
（三）遇有自然災(zāi)害、傳染病流行、突發(fā)重大傷亡事故及其他嚴(yán)重威脅人民生命健康的緊急情況時(shí)，救死扶傷、搶救診療表現(xiàn)突出的；
（四）長期在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)條件艱苦的基層單位努力工作的；
（五）國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定應(yīng)當(dāng)予以表彰或者獎(jiǎng)勵(lì)的其他情形的。
第三十四條縣級以上人民全國衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)制定醫(yī)師培訓(xùn)時(shí)劃，對醫(yī)師進(jìn)行多種形式的培訓(xùn)，為醫(yī)師接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供條件。
縣級以上人民全國衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)采取有力措施，對在農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的醫(yī)務(wù)人員實(shí)施培訓(xùn)。
第三十五條醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定和計(jì)劃保證本機(jī)構(gòu)醫(yī)師的培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育�？h級以上人民全國衛(wèi)生行政部門委托的承擔(dān)醫(yī)師考核任務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)為醫(yī)師的培訓(xùn)和接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供和創(chuàng)造條件。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)主要類別：
執(zhí)業(yè)醫(yī)師類別分為臨床、中醫(yī)、口腔和公共衛(wèi)生。
中醫(yī)類包括中醫(yī)、民族醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合，其中，民族醫(yī)又含蒙醫(yī)、藏醫(yī)、維醫(yī)、傣醫(yī)、朝醫(yī)、壯醫(yī)。
- 商丘執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時(shí)間為2天，分4個(gè)單元；執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試時(shí)間為1天，分2個(gè)單元，每單元均為兩個(gè)半小時(shí)。 （2023/11/3學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格統(tǒng)一考試由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門制定。醫(yī)師資格考試由省級以上人民全國衛(wèi)生行政部門組織實(shí)施。 （2023/11/3學(xué)習(xí)專題）
- 考試分為兩級四類，即執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師兩級；每級分為臨床、中醫(yī)、口腔、公共衛(wèi)生四類。 （2023/11/3學(xué)習(xí)專題）
- 縣級以上地方人民全國衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)管理本行政區(qū)域內(nèi)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師工作。 （2023/11/3學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師發(fā)生醫(yī)療事故或者發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向所在機(jī)構(gòu)或者衛(wèi)生行政部門報(bào)告。 （2023/11/3學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師報(bào)考條件具有中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿五年的。 （2023/11/3學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試總題量約為600題，助理醫(yī)師資格考試總題量為300題。 （2023/11/3學(xué)習(xí)專題）
- 醫(yī)學(xué)成人學(xué)歷教育不作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的依據(jù)。 （2023/11/3學(xué)習(xí)專題）
- 收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書：受吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰的。 （2023/11/3學(xué)習(xí)專題）
- 不予注冊：不具有完全民事行為能力的。 （2023/11/3學(xué)習(xí)專題）
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