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【頭條】日照如何找執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2024/10/23 0:20:19 更新時(shí)間:2024/10/23 0:27:39
機(jī)構(gòu)名稱:優(yōu)路教育執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:頭條信息

學(xué)校介紹
  優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新,銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),特聘請(qǐng)清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財(cái)大、華科、建工、哈工大、同濟(jì)、北京交大等知名學(xué)府教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的專家任教,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)性強(qiáng),教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)扎實(shí)過硬,教風(fēng)明快活潑,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。
  優(yōu)路優(yōu)路教育主要從事職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)服務(wù),業(yè)務(wù)涵蓋建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能等。

師資力量
梁老師:醫(yī)學(xué)碩士,任某三甲醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生。梁老師從事臨床執(zhí)業(yè)教學(xué)工作多年,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講課思路清晰、連貫,通俗易懂,是廣大考生非常信賴的良師益友。
主講課程:臨床基礎(chǔ)學(xué)科,鄉(xiāng)村全科等。
王老師:北京某著名醫(yī)科大學(xué)博士,從事執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)工作多年。獨(dú)特的授課方式在醫(yī)考領(lǐng)域享有盛譽(yù),授課沉穩(wěn),邏輯性強(qiáng),善于從考試的角度幫助學(xué)員掌握解題方法和技巧。
主講課程:臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師。

課程介紹
專題微課程:
1、重點(diǎn)學(xué)科,傳統(tǒng)考點(diǎn)提前備考;
2、結(jié)合歷年真題梳理2019年考試備考思路;
3、學(xué)習(xí)方法和整體進(jìn)度規(guī)劃,為整體復(fù)習(xí)備考提出明確方向。
精品集訓(xùn)營:
1、智能課堂,隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)習(xí)效果;
2、提煉重難點(diǎn),把握高頻考點(diǎn);
3、講練結(jié)合,仿真模考檢驗(yàn),迅速提升得分能力;
4、臨考劃重點(diǎn),濃縮考點(diǎn);
5、模擬卷仿真?,查漏補(bǔ)缺,預(yù)測考點(diǎn);
6、當(dāng)年考試技能未過,可扣除教學(xué)服務(wù)費(fèi)后退款;筆試未過多退2000元。

開課安排
六大課程模塊:
基礎(chǔ)專題、技能實(shí)操、系統(tǒng)精講、精練習(xí)題、考前點(diǎn)睛、封閉集訓(xùn)。夯實(shí)基礎(chǔ),助力突破。步步為營,一戰(zhàn)成醫(yī)。
核心精編資料:
知識(shí)點(diǎn)精編、高分題庫、考前模擬卷。配套強(qiáng)化講義,講練結(jié)合,貼近實(shí)戰(zhàn),短時(shí)高效鎖分。

特色優(yōu)勢(shì)
封閉集訓(xùn):考前集中面授重要考點(diǎn),串聯(lián)記憶所學(xué)知識(shí),有效提升分?jǐn)?shù),提高應(yīng)試能力。
技能實(shí)操:掌握實(shí)踐操作方法,提高實(shí)踐操作應(yīng)試能力。

行業(yè)趨勢(shì)
  從全國和行業(yè)政策層面來看,目前我國執(zhí)業(yè)醫(yī)師人員數(shù)量明顯不足,尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)的醫(yī)師人才嚴(yán)重短缺,全國為了緩解群眾就醫(yī)難的社會(huì)問題,從2009年起就開始在部分地區(qū)試行多點(diǎn)執(zhí)業(yè);2012年,擴(kuò)大試點(diǎn)范圍,鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員在工作能力和時(shí)間條件允許的情況下進(jìn)行多點(diǎn)執(zhí)業(yè);2014年,全國衛(wèi)計(jì)委等部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)和規(guī)范醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)的若干意見》,對(duì)醫(yī)生多點(diǎn)執(zhí)業(yè)作出了規(guī)定——允許臨床、口腔和中醫(yī)類別醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)。2017年2月,全國衛(wèi)計(jì)委發(fā)布的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊(cè)管理辦法》,將醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍由過去的“醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)”擴(kuò)大為“醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)所在地的省級(jí)或者縣級(jí)行政區(qū)劃”;并實(shí)行“一次注冊(cè)、區(qū)域有效”的注冊(cè)管理辦法;醫(yī)師在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)以合同(協(xié)議)為依據(jù),確定一家主要執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行注冊(cè),其他執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行備案,執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)量不受限制。
  市場前景好:
1.全國調(diào)整診所標(biāo)準(zhǔn),放開辦所限制,簡化辦所程序,從業(yè)醫(yī)師需中級(jí)以上職稱。
2.享有獨(dú)立處方權(quán)。
3.鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)師全職或兼職開辦?圃\所;有機(jī)會(huì)優(yōu)先獲得醫(yī)院編制資格、評(píng)定職稱。

常見問題
問題:大量放腹水后,應(yīng)行什么特殊處理?

回答:大量放腹水后,應(yīng)束以多頭腹帶,以防腹壓驟降,內(nèi)臟血管擴(kuò)張引起休克。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試開考在即。為幫助考生朋友們順利通過考試。本文根據(jù)資訊整理分享“臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試第二站經(jīng)典案例操作示范”內(nèi)容如下,提醒參加傳統(tǒng)形式實(shí)踐技能考試的考生朋友們抽時(shí)間認(rèn)真閱讀,預(yù)祝各位順利通過考試!
腹腔穿刺術(shù):是利用穿刺針抽取腹腔積液的一項(xiàng)診療技術(shù)。主要用于:明確腹腔積液性質(zhì)、診斷腹部損傷、抽液減壓以及腹腔內(nèi)給藥等治療措施。

一、物品準(zhǔn)備

腹腔穿刺必備的物品有:腹腔穿刺針(后接橡膠管)、5ml和50ml注射器各一只、鑷子、試管、膠布;

醫(yī)用碘伏、無菌手套、無菌洞巾、2%利多卡因、醫(yī)用紗布、醫(yī)用棉球等。

二、患者體位

根據(jù)病情和需要可取平臥位、半臥位或稍左側(cè)臥位,并盡量使患者舒適,以便能耐受較長手術(shù)時(shí)間。

三、穿刺點(diǎn)介紹

腹腔穿刺點(diǎn)常選擇以下三種

2019年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試第二站經(jīng)典案例操作示范
四、操作演示——以臍與髂前上棘連線,中外1/3交點(diǎn)處穿刺為例。
術(shù)前準(zhǔn)備
1.術(shù)前囑咐患者排尿,以防止術(shù)中穿刺損傷膀胱;并告知穿刺目的;
2.協(xié)助患者取平臥位,暴露穿刺部位;
3.操作者戴好帽子、口罩、洗手、帶無菌手套。
首先作常規(guī)皮膚消毒:以穿刺點(diǎn)為圓心,向外周作環(huán)形消毒,消毒范圍為直徑15cm的區(qū)域,一共消毒三遍。
消毒完成后,覆蓋無菌洞巾,選用2%利多卡因從皮膚至腹膜壁層做局部浸潤麻醉。局麻后,右手持針,左手固定穿刺點(diǎn)皮膚;先垂直進(jìn)針至皮下,然后傾斜45°~60°角進(jìn)針1~2cm,最后再垂直刺于腹膜層,當(dāng)針鋒抵抗感消失時(shí),表明穿刺成功;此時(shí)助手用止血鉗固定針管;再連接注射器緩慢抽取腹水送檢;待抽液結(jié)束后,拔出穿刺針,并按壓穿刺點(diǎn)5分鐘,最后用膠布固定即可。
五、關(guān)鍵步驟講解——腹穿進(jìn)針方法
腹腔穿刺時(shí)進(jìn)針方法有嚴(yán)格要求;首先垂直進(jìn)針至皮下,然后將穿刺針傾斜45~60°斜行進(jìn)針1~2cm,最后再垂直進(jìn)針至腹膜層;這樣做的目的是因?yàn)椋夯颊吒骨粌?nèi)存有積液,會(huì)導(dǎo)致腹腔內(nèi)壓力增大,若沿筆直的路徑進(jìn)針,穿刺后腹腔內(nèi)的積液會(huì)沿針孔外溢,因此在實(shí)際操作中要嚴(yán)格按照上述方法進(jìn)行穿刺。

六、注意事項(xiàng):
1.穿刺前,一定要囑咐患者排空膀胱,要避免在膀胱充盈時(shí)進(jìn)行穿刺;
2.穿刺時(shí),若未抽出積液,可囑患者向穿刺側(cè)緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),然后再繼續(xù)抽吸,觀察有無抽出液體。
3.抽液時(shí),應(yīng)注意詢問患者有無頭暈、惡心、心悸等癥狀,同時(shí)要密切觀察患者呼吸、脈搏及面色,若出現(xiàn)異常表現(xiàn),應(yīng)停止操作。
4.大量放液后,應(yīng)束以多頭腹帶,以防止腹壓驟降,內(nèi)臟血管擴(kuò)張引起休克。
5.若抽出液體,要觀察其性狀,主要從病因、外觀、能否自凝和透明度即可做出初步判斷。
  執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)證書管理:
執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的有效期限是:終身有效。以中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格為例,當(dāng)你取得中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,即具有了法律規(guī)定的中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師行業(yè)的準(zhǔn)入資格,其資格終身有效。中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書由衛(wèi)生部統(tǒng)一印制,中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書與其他類別的證書樣式完全一致,在全國境內(nèi)(除臺(tái)港澳地區(qū))的任何地方均合法有效。

日照?qǐng)?zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)相關(guān)介紹:
  • 臨床、口腔、公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合筆試測試分為基礎(chǔ)綜合、專業(yè)綜合和實(shí)踐綜合三部分。 (2024/10/23學(xué)習(xí)專題)
  • 執(zhí)業(yè)醫(yī)師權(quán)利:從事醫(yī)學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體。 (2024/10/23學(xué)習(xí)專題)
  • 考試分為兩級(jí)四類,即執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師兩級(jí);每級(jí)分為臨床、中醫(yī)、口腔、公共衛(wèi)生四類。 (2024/10/23學(xué)習(xí)專題)
  • 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間:每年2 3月左右。具體時(shí)間屆時(shí)由全國考試中心公布。 (2024/10/23學(xué)習(xí)專題)
  • 執(zhí)業(yè)醫(yī)師(Practicingphysician)具有《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證》。 (2024/10/23學(xué)習(xí)專題)
  • 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試每位考生必須在同一考試機(jī)構(gòu)或組織進(jìn)行測試。 (2024/10/23學(xué)習(xí)專題)
  • 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試A4型題:當(dāng)病情逐漸展開時(shí),可以逐步增加新的信息。 (2024/10/23學(xué)習(xí)專題)
  • 執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)類包括中醫(yī)、民族醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合,其中,民族醫(yī)又含蒙醫(yī)、藏醫(yī)、維醫(yī)、傣醫(yī)、朝醫(yī)、壯醫(yī)。 (2024/10/23學(xué)習(xí)專題)
  • 受理申請(qǐng)的衛(wèi)生行政部門對(duì)不符合條件不予注冊(cè)的,應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)之日起三十日內(nèi)書面通知申請(qǐng)人并說明理由。 (2024/10/23學(xué)習(xí)專題)
  • 執(zhí)業(yè)醫(yī)師權(quán)利:按照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),獲得與本人執(zhí)業(yè)活動(dòng)相當(dāng)?shù)尼t(yī)療設(shè)備基本條件。 (2024/10/23學(xué)習(xí)專題)

日照?qǐng)?zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
日照?qǐng)?zhí)業(yè)醫(yī)師考前培訓(xùn),日照?qǐng)?zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦日照?qǐng)?zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn),名師授課,歡迎同學(xué)們報(bào)讀!

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