蘭州執(zhí)業(yè)醫(yī)師考前培訓怎么選擇學校，這個有哪些？
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- 學校介紹
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作為在職教育培訓領域的“探路人”，優(yōu)路教育更是勇立職教改革“潮頭”，積極探索更好的教學模式，為推動教育行業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。
優(yōu)路教育是一個為在職人士提供再教育的綜合性教育服務機構(gòu)，服務范圍囊括工程類、教師類、財經(jīng)類、醫(yī)衛(wèi)類等多個方面。2005年成立至今，優(yōu)路教育已然在職業(yè)教育培訓領域深耕13載。
優(yōu)路教育提供各種職業(yè)培訓，包括建筑類：注冊監(jiān)理工程師、監(jiān)理工程師崗位培訓班、造價師、一級建造師、二級建造師、造價員、監(jiān)理員、安全員、施工員、質(zhì)檢員、資料員、合同員；勞動部職業(yè)資格類：人力資源管理、秘書、物業(yè)管理師、物流師、心理咨詢師、網(wǎng)絡編輯員、理財規(guī)劃師、廣告設計師、電子商務師、項目管理師、營銷師、企業(yè)文化師、企業(yè)信息管理師、企業(yè)培訓師、職業(yè)指導人員等；財經(jīng)類：會計證、會計職稱、報關員、報檢員、證券資格等；其他：導游證、教師雙師證、外語、醫(yī)療類、青少年右腦開發(fā)等各類培訓。
- 師資力量
- 朱老師：資深臨床授課名師，功底深厚，對執(zhí)業(yè)醫(yī)師、護師考試研究透徹，上課充滿激情，高度負責，深入淺出，尤其對婦兒基礎、重難點把握得當，輔導效果突出，深受學生歡迎。
主講課程：執(zhí)業(yè)醫(yī)師。
王老師：北京某著名醫(yī)科大學博士，從事執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導工作多年。獨特的授課方式在醫(yī)考領域享有盛譽，授課沉穩(wěn)，邏輯性強，善于從考試的角度幫助學員掌握解題方法和技巧。
主講課程：臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師。
- 課程介紹
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技能實戰(zhàn)班：
1、全套器材全真模擬，手把手傳授技巧；
2、隨時預約，隨時練習，掌握實踐技能操作方法。
專題微課程：
1、重點學科，傳統(tǒng)考點提前備考；
2、結(jié)合歷年真題梳理2019年考試備考思路；
3、學習方法和整體進度規(guī)劃，為整體復習備考提出明確方向。
- 開課安排
- 六大課程模塊：
基礎專題、技能實操、系統(tǒng)精講、精練習題、考前點睛、封閉集訓。夯實基礎，助力突破。步步為營，一戰(zhàn)成醫(yī)。
三大黃金班型：
高效提分班、VIP直通班、封閉集訓營。針對不同考生因材施教，切實提升通過率。
- 特色優(yōu)勢
- 技能實操：掌握實踐操作方法，提高實踐操作應試能力。
技能實戰(zhàn)：全套器材真實模擬實際操作，核心師資手把手傳授操作方法，隨約隨學，快速掌握實踐技能操作要領。
- 行業(yè)趨勢
- 發(fā)展?jié)摿薮螅?
《“健康全國2030”規(guī)劃綱要》提出目標：2030年，每千常住人口擁有醫(yī)師數(shù)將達到3人，計算下來，還需要約189萬醫(yī)師。
在我國民間中醫(yī)是個很奇怪的稱謂，算是個褒義概念，至少沒有多少貶義的成分，但也有幾點很重要。
1、有否合格醫(yī)師資格或行醫(yī)執(zhí)照：
如果你有合格的醫(yī)師資格，就沒有所謂民間不民間，醫(yī)學技術(shù)的管道平臺是開放的，你可以參與任何的學術(shù)交流，全國各種類別各種形式的交流溝通培訓渠道是暢通的，沒有官方和民間的區(qū)別；你在醫(yī)療機構(gòu)行醫(yī)或者自己開診所行醫(yī)都是一樣，沒有什么民間不民間，都在為社會民眾服務。
如果你沒有合法行醫(yī)資格，無論你受過多么高深的醫(yī)學教育，也無論你有多么高明的醫(yī)療技術(shù)，任你是什么絕學的多少代傳人，你都不得行醫(yī)！你教書育人當老師或者作基礎研究都可以，就是不能行醫(yī)，這是法律的要求，是作為一個公民的基本行為準則。
2、有否受過中高等醫(yī)學教育：這可能就是全國的所謂民間中醫(yī)的軟肋，絕大部分可能都沒有受過中高等醫(yī)學教育。
此部分人士的醫(yī)學知識，主要得自于師承（拜師學徒)和自學。其實，醫(yī)學知識技能學自于哪里并不重要，自學也能成才，這個觀念在全國并不是個問題。
問題是，有否受過高等教育對于一個人的思維模式、邏輯分析的能力與方法卻有著很大的影響。高等教育教給你的是分析問題、解決問題的方法，及相關專業(yè)的基礎知識技能，并非大學一畢業(yè)就具備了高明的醫(yī)療技術(shù)。
而所謂沒有受過高等教育的民間人士所缺乏的，其實關鍵在這里！對一個專業(yè)的問題，缺乏全面的基礎及相關知識，缺乏客觀全面分析問題的方法和能力。往往憑籍一招一式的個性化優(yōu)勢盲目自信，甚至盲目自大，學術(shù)溝通的管道不通暢甚至沒有，對學術(shù)界的狀況了解不夠，缺乏科學的精神與對待。很多江湖醫(yī)生，他們會掌握某種技能，對某些特定疾病可能會有特別的療效，但問題是往往他們因為一技之長而認為自己神通廣大，療效往往被虛夸。這可醫(yī)學科學的大忌諱。也就是因為這個原因，這個群體永遠也不可能融入到正規(guī)的醫(yī)療學術(shù)體系。
3、民間中醫(yī)存在的理由：民間中醫(yī)在一個法制健全的社會應該沒有存在的任何理由。確有專長的人士應該自覺自愿努力彌補自己的缺憾，爭取早日納入正規(guī)醫(yī)療體系，合乎法律的要求。全國中醫(yī)藥大學的成人教育方法是相對比較多的，各位民間高人應該降低身段，爭取進入這些系統(tǒng)，多學習一些專業(yè)知識也是為了更好地懸壺濟世啊。拿到合法資格，堂堂正正行醫(yī)，光明磊落濟世。
- 常見問題
- 問題：口腔技術(shù)專業(yè)是否可以報考口腔醫(yī)師？
回答：不可以，《醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定（2006版）》規(guī)定，基礎醫(yī)學類、法醫(yī)學類、護理學類、輔助醫(yī)療類、醫(yī)學技術(shù)類等相關醫(yī)學類和藥學類、醫(yī)學管理類畢業(yè)生不予受理醫(yī)師資格考試報名。
- 培訓學習資料
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師法
內(nèi)容資料
第四章考核和培訓
第三十一條受縣級以上人民全國衛(wèi)生行政部門委托的機構(gòu)或者組織應當按照醫(yī)師執(zhí)業(yè)標準，對醫(yī)師的業(yè)務水平、工作成績和職業(yè)道德狀況進行定期考核。
對醫(yī)師的考核結(jié)果，考核機構(gòu)應當報告準予注冊的衛(wèi)生行政部門備案。
對考核不合格的醫(yī)師，縣級以上人民全國衛(wèi)生行政部門可以責令其暫停執(zhí)業(yè)活動三個月至六個月，并接受培訓和繼續(xù)醫(yī)學教育。暫停執(zhí)業(yè)活動期滿，再次進行考核，對考核合格的，允許其繼續(xù)執(zhí)業(yè)；對考核下合格的，由縣級以上人民全國
衛(wèi)生行政部門注銷注冊，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。
第三十二條縣級以上人民全國衛(wèi)生行政部門負責指導、檢查和監(jiān)督醫(yī)師考核工作。
第三十三條醫(yī)師有下列情形之一的，縣級以上人民全國衛(wèi)生行政部門應當給予表彰或者獎勵：
（一）在執(zhí)業(yè)活動中，醫(yī)德高尚，事跡突出的；
（二）對醫(yī)學專業(yè)技術(shù)有重大突破，作出顯著貢獻的；
（三）遇有自然災害、傳染病流行、突發(fā)重大傷亡事故及其他嚴重威脅人民生命健康的緊急情況時，救死扶傷、搶救診療表現(xiàn)突出的；
（四）長期在邊遠貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)條件艱苦的基層單位努力工作的；
（五）國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定應當予以表彰或者獎勵的其他情形的。
第三十四條縣級以上人民全國衛(wèi)生行政部門應當制定醫(yī)師培訓時劃，對醫(yī)師進行多種形式的培訓，為醫(yī)師接受繼續(xù)醫(yī)學教育提供條件。
縣級以上人民全國衛(wèi)生行政部門應當采取有力措施，對在農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)從事醫(yī)療、預防、保健業(yè)務的醫(yī)務人員實施培訓。
第三十五條醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)應當按照規(guī)定和計劃保證本機構(gòu)醫(yī)師的培訓和繼續(xù)醫(yī)學教育�？h級以上人民全國衛(wèi)生行政部門委托的承擔醫(yī)師考核任務的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，應當為醫(yī)師的培訓和接受繼續(xù)醫(yī)學教育提供和創(chuàng)造條件。
考試機構(gòu)或組織的基本要求承擔醫(yī)師資格實踐技能考試的機構(gòu)或組織，除符合《全國衛(wèi)生部令》第4號第四章第十八條規(guī)定外，還應符合：
1.實踐技能考試機構(gòu)或組織，應根據(jù)考試內(nèi)容設置若干考站，具備實踐技能考試條件，便于管理；
2.考試機構(gòu)或組織應設候考室，并必須明示考生須知、考試流程圖和考站分布圖等；
3.考試機構(gòu)或組織須設考試引導員，負責引導考生進入每個考站和傳遞考生評分冊，保證考試秩序和紀律。
承擔中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師資格實踐技能考試的考點，其下設的實踐技能考試基地標準除符合《醫(yī)師資格考試暫行辦法》（衛(wèi)生部令第4號）第十八條規(guī)定外，還應符合：
（一）根據(jù)考試內(nèi)容設置若干個考站，具備實踐技能考試實施條件，便于管理。
（二）醒目位置張貼考生須知和考站分布圖等有關內(nèi)容。
（三）設置考生候考區(qū)，方便考生等候參加考試。
（四）有符合條件的保密室，以存放試卷與其他保密資料。
（五）配備引導員，負責引導考生進入每個考站，維護考試秩序和紀律。
- 蘭州執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓相關介紹：
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- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格統(tǒng)一考試由國務院衛(wèi)生行政部門制定。醫(yī)師資格考試由省級以上人民全國衛(wèi)生行政部門組織實施。 （2024/10/21學習專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學綜合筆試助理醫(yī)師適當減少或不采用A3型題。 （2024/10/21學習專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試A3型題：每個問題均與開始的臨床情景有關，但測試要點不同，且問題之間相互獨立。 （2024/10/21學習專題）
- A4型題：有時陳述了一些次要的或有前提的假設信息，這些信息與病例中敘述的具體病人并不一定有聯(lián)系。 （2024/10/21學習專題）
- 目前，執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格綜合筆試全部采用選擇題紙筆考試形式。 （2024/10/21學習專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師權(quán)利：獲取工資報酬和津貼，享受全國規(guī)定的福利待遇。 （2024/10/21學習專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師權(quán)利：在執(zhí)業(yè)活動中，人格尊嚴、人身安全不受侵犯。 （2024/10/21學習專題）
- 具有高等學校醫(yī)學專業(yè)本科以上學歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導下，在醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)中試用期滿一年。 （2024/10/21學習專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師（Practicingphysician）具有《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證》。 （2024/10/21學習專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師應當發(fā)揚人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護人民健康的神圣職責。 （2024/10/21學習專題）
