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【問答】昆明哪里有執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓班培訓報讀流程是什么

發(fā)布時間:2022/6/24 12:02:14 更新時間:2022/6/24 12:03:11
責任編輯:昆明優(yōu)路教育執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓鄭老師(VIP會員已認證) 分類:問答信息
【問答】昆明哪里有執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓班培訓報讀流程是什么
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
您好,我問問,昆明哪里有執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓班培訓報讀流程是什么?麻煩老師告訴我,謝謝!
時間:2022/6/24 12:02:14
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學校介紹
  優(yōu)路教育在線上和線下都擁有完善的服務團隊,致力于依托大數(shù)據(jù)智能平臺,根據(jù)學員的學習基礎和具體需求為學員提供個性化的服務,并將積極引進創(chuàng)新科技打造富有趣味性的教學模式,不斷優(yōu)化課程打造精致教學產(chǎn)品,深入挖掘?qū)W員需求提升服務品質(zhì),努力幫助廣大學員提升自身價值,實現(xiàn)職業(yè)夢想。
  優(yōu)路教育的課程主要有執(zhí)業(yè)資格考前培訓、;財經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓、教師類執(zhí)業(yè)資格考試培訓等,包括咨詢工程師、消防工程師、中級經(jīng)濟師、會計中級、執(zhí)業(yè)藥師、教師資格證培訓等,課程應有盡有,盡的努力滿足學員的要求。優(yōu)路教育的分布,總有一個在你身邊。

師資力量
王老師:北京某著名醫(yī)科大學博士,從事執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導工作多年。獨特的授課方式在醫(yī)考領域享有盛譽,授課沉穩(wěn),邏輯性強,善于從考試的角度幫助學員掌握解題方法和技巧。
主講課程:臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師。
張老師:北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,著名醫(yī)學考試輔導專家。從事醫(yī)師考試輔導多年,主要負責實踐技能以及外科學主要學科的授課工作。對考點重點把握精準,深獲學員好評。
主講課程:臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師精神神經(jīng)系統(tǒng)、實踐技能、鄉(xiāng)村全科等。

課程介紹
精練習題班:
1、以題代點,實戰(zhàn)檢驗學習成果,查漏補缺;
2、理論結(jié)合實戰(zhàn),專項強化,迅速提升應試得分能力;
3、詳細解析,傳達解題技巧與方法;
4、以題為鏡,強化知識點掌握情況,調(diào)整備考方案。
專題微課程:
1、重點學科,傳統(tǒng)考點提前備考;
2、結(jié)合歷年真題梳理2019年考試備考思路;
3、學習方法和整體進度規(guī)劃,為整體復習備考提出明確方向。

開課安排
核心精編資料:
知識點精編、高分題庫、考前模擬卷。配套強化講義,講練結(jié)合,貼近實戰(zhàn),短時高效鎖分。
六大課程模塊:
基礎專題、技能實操、系統(tǒng)精講、精練習題、考前點睛、封閉集訓。夯實基礎,助力突破。步步為營,一戰(zhàn)成醫(yī)。

特色優(yōu)勢
在線?贾悄茴}庫:歷年真題、全真模擬、章節(jié)練習、每日一練、?即筚愐粦闳,滿足學員各階段做題所需。
技能實操:掌握實踐操作方法,提高實踐操作應試能力。

行業(yè)趨勢
  在我國民間中醫(yī)是個很奇怪的稱謂,算是個褒義概念,至少沒有多少貶義的成分,但也有幾點很重要。

1、有否合格醫(yī)師資格或行醫(yī)執(zhí)照:

如果你有合格的醫(yī)師資格,就沒有所謂民間不民間,醫(yī)學技術的管道平臺是開放的,你可以參與任何的學術交流,全國各種類別各種形式的交流溝通培訓渠道是暢通的,沒有官方和民間的區(qū)別;你在醫(yī)療機構(gòu)行醫(yī)或者自己開診所行醫(yī)都是一樣,沒有什么民間不民間,都在為社會民眾服務。

如果你沒有合法行醫(yī)資格,無論你受過多么高深的醫(yī)學教育,也無論你有多么高明的醫(yī)療技術,任你是什么絕學的多少代傳人,你都不得行醫(yī)!你教書育人當老師或者作基礎研究都可以,就是不能行醫(yī),這是法律的要求,是作為一個公民的基本行為準則。

2、有否受過中高等醫(yī)學教育:這可能就是全國的所謂民間中醫(yī)的軟肋,絕大部分可能都沒有受過中高等醫(yī)學教育。

此部分人士的醫(yī)學知識,主要得自于師承(拜師學徒)和自學。其實,醫(yī)學知識技能學自于哪里并不重要,自學也能成才,這個觀念在全國并不是個問題。

問題是,有否受過高等教育對于一個人的思維模式、邏輯分析的能力與方法卻有著很大的影響。高等教育教給你的是分析問題、解決問題的方法,及相關專業(yè)的基礎知識技能,并非大學一畢業(yè)就具備了高明的醫(yī)療技術。

而所謂沒有受過高等教育的民間人士所缺乏的,其實關鍵在這里!對一個專業(yè)的問題,缺乏全面的基礎及相關知識,缺乏客觀全面分析問題的方法和能力。往往憑籍一招一式的個性化優(yōu)勢盲目自信,甚至盲目自大,學術溝通的管道不通暢甚至沒有,對學術界的狀況了解不夠,缺乏科學的精神與對待。很多江湖醫(yī)生,他們會掌握某種技能,對某些特定疾病可能會有特別的療效,但問題是往往他們因為一技之長而認為自己神通廣大,療效往往被虛夸。這可醫(yī)學科學的大忌諱。也就是因為這個原因,這個群體永遠也不可能融入到正規(guī)的醫(yī)療學術體系。

3、民間中醫(yī)存在的理由:民間中醫(yī)在一個法制健全的社會應該沒有存在的任何理由。確有專長的人士應該自覺自愿努力彌補自己的缺憾,爭取早日納入正規(guī)醫(yī)療體系,合乎法律的要求。全國中醫(yī)藥大學的成人教育方法是相對比較多的,各位民間高人應該降低身段,爭取進入這些系統(tǒng),多學習一些專業(yè)知識也是為了更好地懸壺濟世啊。拿到合法資格,堂堂正正行醫(yī),光明磊落濟世。
  從全國和行業(yè)政策層面來看,目前我國執(zhí)業(yè)醫(yī)師人員數(shù)量明顯不足,尤其是偏遠地區(qū)的醫(yī)師人才嚴重短缺,全國為了緩解群眾就醫(yī)難的社會問題,從2009年起就開始在部分地區(qū)試行多點執(zhí)業(yè);2012年,擴大試點范圍,鼓勵醫(yī)務人員在工作能力和時間條件允許的情況下進行多點執(zhí)業(yè);2014年,全國衛(wèi)計委等部委聯(lián)合印發(fā)的《關于推進和規(guī)范醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)的若干意見》,對醫(yī)生多點執(zhí)業(yè)作出了規(guī)定——允許臨床、口腔和中醫(yī)類別醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)。2017年2月,全國衛(wèi)計委發(fā)布的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊管理辦法》,將醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍由過去的“醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)”擴大為“醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)所在地的省級或者縣級行政區(qū)劃”;并實行“一次注冊、區(qū)域有效”的注冊管理辦法;醫(yī)師在醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)執(zhí)業(yè)以合同(協(xié)議)為依據(jù),確定一家主要執(zhí)業(yè)機構(gòu)進行注冊,其他執(zhí)業(yè)機構(gòu)進行備案,執(zhí)業(yè)機構(gòu)數(shù)量不受限制。

常見問題
問題:腹腔大量放液時,如何操作才能避免腹水漏出?

回答:首先垂直進針至皮下,然后將穿刺針傾斜45~60°斜行進針1~2cm,最后再垂直進針至腹膜層;若有漏出,可用蝶形膠布粘貼穿刺點。

培訓學習資料
  高職(?疲⿲W歷:
  1.2005年1月1日以后入學的經(jīng)教育部同意設置的臨床醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生,其?茖W歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。
2004年12月31日以前入學的經(jīng)省級教育、衛(wèi)生行政部門(中醫(yī)藥管理部門)批準設置的醫(yī)學類專業(yè)(參照同期本科專業(yè)名稱)畢業(yè)生,其專科學歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。
  2.經(jīng)省級以上教育、衛(wèi)生行政部門同意舉辦的初中起點5年制醫(yī)學專業(yè)2013年12月31日以前入學的畢業(yè)生,其?茖W歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。取得資格后限定在鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)滿5年后,方可申請將執(zhí)業(yè)地點變更至縣級醫(yī)療機構(gòu)。2014年1月1日以后入學的初中起點5年制醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生,其?茖W歷不能作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。
  3.2009年12月31日前入學的,符合本款規(guī)定的醫(yī)學專業(yè)專科學歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的,應以學歷專業(yè)報考;2010年1月1日以后入學的,醫(yī)學專業(yè)?茖W歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的,該學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù),經(jīng)全國教育行政部門批準的除外。
  考試機構(gòu)或組織的基本要求承擔醫(yī)師資格實踐技能考試的機構(gòu)或組織,除符合《全國衛(wèi)生部令》第4號第四章第十八條規(guī)定外,還應符合:
1.實踐技能考試機構(gòu)或組織,應根據(jù)考試內(nèi)容設置若干考站,具備實踐技能考試條件,便于管理;
2.考試機構(gòu)或組織應設候考室,并必須明示考生須知、考試流程圖和考站分布圖等;
3.考試機構(gòu)或組織須設考試引導員,負責引導考生進入每個考站和傳遞考生評分冊,保證考試秩序和紀律。
承擔中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師資格實踐技能考試的考點,其下設的實踐技能考試基地標準除符合《醫(yī)師資格考試暫行辦法》(衛(wèi)生部令第4號)第十八條規(guī)定外,還應符合:
(一)根據(jù)考試內(nèi)容設置若干個考站,具備實踐技能考試實施條件,便于管理。
(二)醒目位置張貼考生須知和考站分布圖等有關內(nèi)容。
(三)設置考生候考區(qū),方便考生等候參加考試。
(四)有符合條件的保密室,以存放試卷與其他保密資料。
(五)配備引導員,負責引導考生進入每個考站,維護考試秩序和紀律。

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