吉林哪里有執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓授課機構
發(fā)布時間：2023/11/1 13:15:28 更新時間：2023/11/1 13:17:07
- 吉林哪里有執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓授課機構 - 招生簡章
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- 學校介紹
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優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新，銳意進取的團隊，特聘請清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財大、華科、建工、哈工大、同濟、北京交大等知名學府教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質的專家任教，教學經驗豐富，針對性強，教師團隊教學扎實過硬，教風明快活潑，教學效果獨樹一幟。學校領導班子嚴格管理，狠抓教學質量，教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。
優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家專注于工程、教師、醫(yī)藥、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。多年來，公司致力于讓每一位學員獲得更有效、更有價值的學習體驗，積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進技術研發(fā)教學模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產品，整合社會優(yōu)質資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學員提供個性化“一站式”服務，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。
- 師資力量
- 劉老師：醫(yī)學碩士，畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學，現(xiàn)任北京某高校講師。教學經驗豐富，教學方法獨特，善于將復雜難懂的知識點對比總結歸納，授課講解重點突出，化繁為簡，通俗易懂。
主講課程：鄉(xiāng)村全科中醫(yī)部分。
張老師：北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師，著名醫(yī)學考試輔導專家。從事醫(yī)師考試輔導多年，主要負責實踐技能以及外科學主要學科的授課工作。對考點重點把握精準，深獲學員好評。
主講課程：臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師精神神經系統(tǒng)、實踐技能、鄉(xiāng)村全科等。
- 課程介紹
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封閉集訓營：
1、包含VIP直通班課程；
2、智能課堂，隨時跟蹤學習效果，提高學習效果；
3、基礎夯實，構建知識體系；
4、講練結合，仿真�？紮z驗，迅速提升得分能力；
5、臨考劃要點，濃縮考點；
6、模擬卷仿真�？迹槁┭a缺，預測考點；
7、當年考試技能未過，可重讀第二年對應課程，或扣除教學服務費后退款。
考前點睛班：
1、仿真模考，實戰(zhàn)檢驗應試得分能力，查漏補缺；
2、結合考試規(guī)律研究成果，預測考試范圍和重要考點；
3、講練結合，臨考強化、預測，助力考試。
- 開課安排
- 核心精編資料：
知識點精編、高分題庫、考前模擬卷。配套強化講義，講練結合，貼近實戰(zhàn)，短時高效鎖分。
六大課程模塊：
基礎專題、技能實操、系統(tǒng)精講、精練習題、考前點睛、封閉集訓。夯實基礎，助力突破。步步為營，一戰(zhàn)成醫(yī)。
- 特色優(yōu)勢
- 疑難問題智能答疑：配備教研人員及時解答各類學習難題，24小時內回復確保疑難問題不過夜。
技能實戰(zhàn)：全套器材真實模擬實際操作，核心師資手把手傳授操作方法，隨約隨學，快速掌握實踐技能操作要領。
- 行業(yè)趨勢
- 在我國民間中醫(yī)是個很奇怪的稱謂，算是個褒義概念，至少沒有多少貶義的成分，但也有幾點很重要。
1、有否合格醫(yī)師資格或行醫(yī)執(zhí)照：
如果你有合格的醫(yī)師資格，就沒有所謂民間不民間，醫(yī)學技術的管道平臺是開放的，你可以參與任何的學術交流，全國各種類別各種形式的交流溝通培訓渠道是暢通的，沒有官方和民間的區(qū)別；你在醫(yī)療機構行醫(yī)或者自己開診所行醫(yī)都是一樣，沒有什么民間不民間，都在為社會民眾服務。
如果你沒有合法行醫(yī)資格，無論你受過多么高深的醫(yī)學教育，也無論你有多么高明的醫(yī)療技術，任你是什么絕學的多少代傳人，你都不得行醫(yī)！你教書育人當老師或者作基礎研究都可以，就是不能行醫(yī)，這是法律的要求，是作為一個公民的基本行為準則。
2、有否受過中高等醫(yī)學教育：這可能就是全國的所謂民間中醫(yī)的軟肋，絕大部分可能都沒有受過中高等醫(yī)學教育。
此部分人士的醫(yī)學知識，主要得自于師承（拜師學徒)和自學。其實，醫(yī)學知識技能學自于哪里并不重要，自學也能成才，這個觀念在全國并不是個問題。
問題是，有否受過高等教育對于一個人的思維模式、邏輯分析的能力與方法卻有著很大的影響。高等教育教給你的是分析問題、解決問題的方法，及相關專業(yè)的基礎知識技能，并非大學一畢業(yè)就具備了高明的醫(yī)療技術。
而所謂沒有受過高等教育的民間人士所缺乏的，其實關鍵在這里！對一個專業(yè)的問題，缺乏全面的基礎及相關知識，缺乏客觀全面分析問題的方法和能力。往往憑籍一招一式的個性化優(yōu)勢盲目自信，甚至盲目自大，學術溝通的管道不通暢甚至沒有，對學術界的狀況了解不夠，缺乏科學的精神與對待。很多江湖醫(yī)生，他們會掌握某種技能，對某些特定疾病可能會有特別的療效，但問題是往往他們因為一技之長而認為自己神通廣大，療效往往被虛夸。這可醫(yī)學科學的大忌諱。也就是因為這個原因，這個群體永遠也不可能融入到正規(guī)的醫(yī)療學術體系。
3、民間中醫(yī)存在的理由：民間中醫(yī)在一個法制健全的社會應該沒有存在的任何理由。確有專長的人士應該自覺自愿努力彌補自己的缺憾，爭取早日納入正規(guī)醫(yī)療體系，合乎法律的要求。全國中醫(yī)藥大學的成人教育方法是相對比較多的，各位民間高人應該降低身段，爭取進入這些系統(tǒng)，多學習一些專業(yè)知識也是為了更好地懸壺濟世啊。拿到合法資格，堂堂正正行醫(yī)，光明磊落濟世。
發(fā)展?jié)摿薮螅?
《“健康全國2030”規(guī)劃綱要》提出目標：2030年，每千常住人口擁有醫(yī)師數(shù)將達到3人，計算下來，還需要約189萬醫(yī)師。
- 常見問題
- 問題：腹腔大量放液時，如何操作才能避免腹水漏出?
回答：首先垂直進針至皮下，然后將穿刺針傾斜45～60°斜行進針1～2cm，最后再垂直進針至腹膜層;若有漏出，可用蝶形膠布粘貼穿刺點。
- 培訓學習資料
- 成人教育學歷：
1.2002年10月31日以前入學的成人高等教育、自學考試、各類高等學校遠程教育的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生，該學歷作為報考相應類別的醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。2002年11月1日以后入學的上述畢業(yè)生，如其入學前已通過醫(yī)師資格考試取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，且所學專業(yè)與取得醫(yī)師資格類別一致的，可以以成人教育學歷報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。除上述情形外，2002年11月1日以后入學的成人高等教育、自學考試、各類高等學校遠程教育的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生，其成人高等教育學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。
2.2001年8月31日以前入學的成人中專醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生，其成人中專學歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。
2001年9月1日以后入學的成人中專醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生，其成人中專學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。
研究生學歷：
1.臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生，在符合條件的醫(yī)療、預防、保健機構進行臨床實踐，至當次醫(yī)學綜合筆試時累計實踐時間滿1年的，以符合條件的本科學歷和專業(yè)，于在學期間報考臨床類別醫(yī)師資格。
臨床醫(yī)學、眼視光醫(yī)學長學制學生在學期間已完成1年臨床畢業(yè)實習和1年以上臨床實踐的，以本科學歷報考臨床類別醫(yī)師資格。
2.臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生學歷，作為報考臨床類別醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。在研究生畢業(yè)當年以研究生學歷報考者，須在當年8月31日前提交研究生畢業(yè)證書，并提供學位證書等材料，證明是專業(yè)學位研究生學歷，方可參加醫(yī)學綜合筆試。
3.2014年12月31日以前入學的臨床醫(yī)學專業(yè)的學術學位（原“科學學位”）研究生，具有相當于大學本科1年的臨床畢業(yè)實習和1年以上的臨床實踐的，該研究生學歷和學科作為報考臨床類別醫(yī)師資格的依據(jù)。在研究生畢業(yè)當年報考者，須在當年8月31日前提交研究生畢業(yè)證書，方可參加醫(yī)學綜合筆試。
2015年1月1日以后入學的學術學位研究生，其研究生學歷不作為報考各類別醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。
4.臨床醫(yī)學（護理學）學術學位研究生學歷，或臨床醫(yī)學（護理領域）專業(yè)學位研究生學歷，不作為報考各類別醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。
- 吉林執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓相關介紹：
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- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試A3型題：試題結構是開始敘述一個以患者為中心的臨床情景，然后提出2個～3個相關問題。 （2023/11/1學習專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師經注冊后，可以在醫(yī)療、預防、保健機構中按照注冊的信息，從事相應的醫(yī)療、預防、保健業(yè)務。 （2023/11/1學習專題）
- 以中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格為例，當你取得中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。 （2023/11/1學習專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試A3型題：病例組型最佳選擇題。 （2023/11/1學習專題）
- 收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書：依照本法第三十一條規(guī)定暫停執(zhí)業(yè)活動期滿，再次考核仍不合格的。 （2023/11/1學習專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試A4型題：開始敘述一個以單一病人或家庭為中心的臨床情景，然后提出3個～6個相關問題。 （2023/11/1學習專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試醫(yī)學綜合筆試于9月中旬舉行，具體時間以衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會公告時間為準。 （2023/11/1學習專題）
- 對急危患者，執(zhí)業(yè)醫(yī)師應當采取緊急措施進行診治，不得拒絕急救處置。 （2023/11/1學習專題）
- 全國實行醫(yī)師資格考試制度。醫(yī)師資格考試分為執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。 （2023/11/1學習專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試A1型題：干擾答案或是完全不正確，或是部分正確。 （2023/11/1學習專題）
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