哈爾濱執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓面授班的師資哪個好，這個有哪些？
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- 學校介紹
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優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家專注于工程、教師、醫(yī)藥、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。多年來，公司致力于讓每一位學員獲得更有效、更有價值的學習體驗，積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進技術研發(fā)教學模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產品，整合社會優(yōu)質資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學員提供個性化“一站式”服務，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。
是一家給職業(yè)人士提供再教育的綜合性教育服務的機構，業(yè)務包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經、教師等行業(yè)準入類執(zhí)業(yè)資格認證培訓，在職人員碩士博士入學考試考前培訓，專本科學歷繼續(xù)教育，相關培訓領域教輔圖書策劃編輯出版等。北京環(huán)球優(yōu)路新紀元教育下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓品牌，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓學校，并取得全國新聞出版總署批準的出版物經營許可證。
- 師資力量
- 劉老師：醫(yī)學碩士，畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學，現(xiàn)任北京某高校講師。教學經驗豐富，教學方法獨特，善于將復雜難懂的知識點對比總結歸納，授課講解重點突出，化繁為簡，通俗易懂。
主講課程：鄉(xiāng)村全科中醫(yī)部分。
梁老師：醫(yī)學碩士，任某三甲醫(yī)院神經內科醫(yī)生。梁老師從事臨床執(zhí)業(yè)教學工作多年，具有豐富的教學經驗，講課思路清晰、連貫，通俗易懂，是廣大考生非常信賴的良師益友。
主講課程：臨床基礎學科，鄉(xiāng)村全科等。
- 課程介紹
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系統(tǒng)精講班：
1、根據大綱，梳理知識點，構建知識體系；
2、結合往年考情和規(guī)律，圈畫重點、�？键c；
3、講授易混淆知識點區(qū)分方法，快速記憶方法。
專題微課程：
1、重點學科，傳統(tǒng)考點提前備考；
2、結合歷年真題梳理2019年考試備考思路；
3、學習方法和整體進度規(guī)劃，為整體復習備考提出明確方向。
- 開課安排
- 六大課程模塊：
基礎專題、技能實操、系統(tǒng)精講、精練習題、考前點睛、封閉集訓。夯實基礎，助力突破。步步為營，一戰(zhàn)成醫(yī)。
三大黃金班型：
高效提分班、VIP直通班、封閉集訓營。針對不同考生因材施教，切實提升通過率。
- 特色優(yōu)勢
- 優(yōu)路教育APP：高清大屏課程免費離線觀看，一手考試資訊實時掌握，海量試題想做就做。
技能實操：掌握實踐操作方法，提高實踐操作應試能力。
- 行業(yè)趨勢
- 全國對醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格的要求越來越嚴格。執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證是判斷醫(yī)師是否具有從醫(yī)資質的主要標準，無證從醫(yī)屬于“非法行醫(yī)”。合法行醫(yī)，必先有證！。
醫(yī)生自古以來就是救死扶傷的代表，受人敬仰，在我國古代德藝雙馨者甚至被冠以“活菩薩”“活神仙”“圣人在世”等稱號�？墒怯捎谠涐t(yī)藥體系的及傳承龐大混亂，歷史傳承悠久，導致很多醫(yī)術手段無法保證其科學性，導致很多“赤腳醫(yī)生”出現(xiàn)，其中有實力高超的民間奇人，但是也有可蒙拐騙的渾水摸魚者，所以有一個官方的認證體系能夠讓醫(yī)學更加規(guī)范。醫(yī)師證就是這種情況下的一個產物，有沒有證雖然不一定能代表你真實水平的高低，但是能證明你受過系統(tǒng)教育，在一定程度上代表你的科學性，可信性，這也是醫(yī)院用人的一個基礎標準。
很多人都知道醫(yī)生一定要考醫(yī)師資格證，但是不知道這個證書的含金量有多高，含金量不僅僅意味著證書難考，同時也意味著有了這個證書，在這個行業(yè)中的地位和經濟價值。
- 常見問題
- 問題：成教學歷是否可以報考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師？
回答：醫(yī)學成人學歷教育不作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的依據。但2002年10月31日前，成人高等教育、自學考試、各類高等學校遠程教育的醫(yī)學類專業(yè)學歷教育除外。
2002年10月31日前，職業(yè)技術學院、非醫(yī)藥衛(wèi)生類專科學校醫(yī)學類專業(yè)學生，畢業(yè)后取得的醫(yī)學學歷可作為醫(yī)師資格考試報名的學歷依據。
- 培訓學習資料
- 本科學歷：
1.五年及以上學制臨床醫(yī)學、麻醉學、精神醫(yī)學、醫(yī)學影像學、放射醫(yī)學、眼視光醫(yī)學（“眼視光學”僅限溫州醫(yī)科大學2012年12月31日以前入學）、醫(yī)學檢驗（僅限2012年12月31日以前入學）、婦幼保健醫(yī)學（僅限2014年12月31日以前入學）專業(yè)本科學歷，作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的學歷依據。
2.2009年12月31日以前入學、符合本款規(guī)定的醫(yī)學專業(yè)本科學歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的，應以學歷專業(yè)報考；2010年1月1日以后入學的，醫(yī)學專業(yè)本科學歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的，該學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據，經全國教育行政部門批準的除外。
3.專升本醫(yī)學本科畢業(yè)生，2015年9月1日以后升入本科的，其專業(yè)必須與�？茖I(yè)相同或相近，其本科學歷方可作為報考醫(yī)師資格的學歷依據。
醫(yī)師資格考試的性質是行業(yè)準入考試，是評價申請醫(yī)師資格者是否具備從事醫(yī)師工作所必須的專業(yè)知識與技能的考試。臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試分實踐技能考試和醫(yī)學綜合筆試兩部分。2018年仍在天津市、海南省和云南省開展醫(yī)師資格考試臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學綜合筆試“一年兩試”試點。在上述考區(qū)通過實踐技能考試但未通過次醫(yī)學綜合筆試的考生可報名參加第二次醫(yī)學綜合筆試(次考試有違紀行為的考生不得參加)，考試時間為2018年11月24日-11月25日，具體安排另行通知。
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試采用三站式考試的方式�？紖^(qū)、考點按照《醫(yī)師資格實踐技能考試實施方案》的要求設立實踐技能考試基地，考生在實踐技能考試基地依次通過“三站”接受實踐技能的測試。每位考生必須在同一考試基地內完成全部考站的測試。
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學綜合筆試考試于2018年8月25、26日兩天舉行，具體時間以衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會公告時間為準。臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時間為2天，分4個單元，每單元均為兩個半小時。
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學綜合筆試全部采用選擇題形式。采用A型和B型題，共有A1、A2、A3、A4、B1五種題型，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試總題量約為600題。
- 哈爾濱執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓相關介紹：
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- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試A3型題：試題結構是開始敘述一個以患者為中心的臨床情景，然后提出2個～3個相關問題。 （2022/3/20學習專題）
- 縣級以上地方人民全國衛(wèi)生行政部門負責管理本行政區(qū)域內的執(zhí)業(yè)醫(yī)師工作。 （2022/3/20學習專題）
- 是評價申請執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格者是否具備從事醫(yī)師工作所必須的專業(yè)知識與技能的考試。 （2022/3/20學習專題）
- 國務院衛(wèi)生行政部門主管全國的執(zhí)業(yè)醫(yī)師工作。 （2022/3/20學習專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師應當使用經全國有關部門批準使用的藥品、消毒藥劑和醫(yī)療器械。 （2022/3/20學習專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師權利：依法參與所在機構的民主管理。 （2022/3/20學習專題）
- 收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書：中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動滿二年的。 （2022/3/20學習專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師義務：關心、愛護、尊重患者，保護患者的隱私。 （2022/3/20學習專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格實踐技能考試過程中，不得對人體進行創(chuàng)傷性操作。 （2022/3/20學習專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師權利：按照國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的標準，獲得與本人執(zhí)業(yè)活動相當?shù)尼t(yī)療設備基本條件。 （2022/3/20學習專題）
