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邯鄲執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)動(dòng)態(tài)
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邯鄲執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
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【動(dòng)態(tài)】邯鄲執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)班多少錢(qián)
發(fā)布時(shí)間:2023/4/12 10:33:29 更新時(shí)間:2023/4/12 10:37:46
責(zé)任編輯:
邯鄲優(yōu)路教育執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:動(dòng)態(tài)信息
學(xué)校介紹
優(yōu)路教育的師資力量雄厚,全部由教材編委、前命題組成員等老師授課。此外,優(yōu)路教育還擁有自己的教研團(tuán)隊(duì),所有的老師都是經(jīng)過(guò)層層篩選和嚴(yán)格的考核,專門(mén)為學(xué)員服務(wù)。也正是如此,優(yōu)路教育的教輔資料和考前點(diǎn)題的質(zhì)量才能夠得到保障。
是一家給職業(yè)人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)的機(jī)構(gòu),業(yè)務(wù)包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)、教師等行業(yè)準(zhǔn)入類執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn),在職人員碩士博士入學(xué)考試考前培訓(xùn),專本科學(xué)歷繼續(xù)教育,相關(guān)培訓(xùn)領(lǐng)域教輔圖書(shū)策劃編輯出版等。北京環(huán)球優(yōu)路新紀(jì)元教育下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓(xùn)品牌,并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓(xùn)學(xué)校,并取得全國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)的出版物經(jīng)營(yíng)許可證。
師資力量
馮老師:臨床醫(yī)學(xué)博士。具有豐富的內(nèi)科臨床和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年從事醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)課程。內(nèi)容注重實(shí)用性及操作性,把握考點(diǎn)精準(zhǔn),授課思路清晰、授課富有活力和親和力,授眾學(xué)員近百萬(wàn)人!
主講課程:內(nèi)外婦兒、實(shí)踐技能。
張老師:北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,著名醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)專家。從事醫(yī)師考試輔導(dǎo)多年,主要負(fù)責(zé)實(shí)踐技能以及外科學(xué)主要學(xué)科的授課工作。對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn)把握精準(zhǔn),深獲學(xué)員好評(píng)。
主講課程:臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師精神神經(jīng)系統(tǒng)、實(shí)踐技能、鄉(xiāng)村全科等。
課程介紹
精練習(xí)題班:
1、以題代點(diǎn),實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,查漏補(bǔ)缺;
2、理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn),專項(xiàng)強(qiáng)化,迅速提升應(yīng)試得分能力;
3、詳細(xì)解析,傳達(dá)解題技巧與方法;
4、以題為鏡,強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)掌握情況,調(diào)整備考方案。
封閉集訓(xùn)營(yíng):
1、包含VIP直通班課程;
2、智能課堂,隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)習(xí)效果;
3、基礎(chǔ)夯實(shí),構(gòu)建知識(shí)體系;
4、講練結(jié)合,仿真模考檢驗(yàn),迅速提升得分能力;
5、臨考劃要點(diǎn),濃縮考點(diǎn);
6、模擬卷仿真模考,查漏補(bǔ)缺,預(yù)測(cè)考點(diǎn);
7、當(dāng)年考試技能未過(guò),可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程,或扣除教學(xué)服務(wù)費(fèi)后退款。
開(kāi)課安排
六大課程模塊:
基礎(chǔ)專題、技能實(shí)操、系統(tǒng)精講、精練習(xí)題、考前點(diǎn)睛、封閉集訓(xùn)。夯實(shí)基礎(chǔ),助力突破。步步為營(yíng),一戰(zhàn)成醫(yī)。
核心精編資料:
知識(shí)點(diǎn)精編、高分題庫(kù)、考前模擬卷。配套強(qiáng)化講義,講練結(jié)合,貼近實(shí)戰(zhàn),短時(shí)高效鎖分。
特色優(yōu)勢(shì)
基礎(chǔ)專題:根據(jù)歷年真題梳理2020年考試備考,學(xué)習(xí)方法和整體進(jìn)度規(guī)劃,明確復(fù)習(xí)全盤(pán)規(guī)劃與思路。
封閉集訓(xùn):考前集中面授重要考點(diǎn),串聯(lián)記憶所學(xué)知識(shí),有效提升分?jǐn)?shù),提高應(yīng)試能力。
行業(yè)趨勢(shì)
在我國(guó)民間中醫(yī)是個(gè)很奇怪的稱謂,算是個(gè)褒義概念,至少?zèng)]有多少貶義的成分,但也有幾點(diǎn)很重要。
1、有否合格醫(yī)師資格或行醫(yī)執(zhí)照:
如果你有合格的醫(yī)師資格,就沒(méi)有所謂民間不民間,醫(yī)學(xué)技術(shù)的管道平臺(tái)是開(kāi)放的,你可以參與任何的學(xué)術(shù)交流,全國(guó)各種類別各種形式的交流溝通培訓(xùn)渠道是暢通的,沒(méi)有官方和民間的區(qū)別;你在醫(yī)療機(jī)構(gòu)行醫(yī)或者自己開(kāi)診所行醫(yī)都是一樣,沒(méi)有什么民間不民間,都在為社會(huì)民眾服務(wù)。
如果你沒(méi)有合法行醫(yī)資格,無(wú)論你受過(guò)多么高深的醫(yī)學(xué)教育,也無(wú)論你有多么高明的醫(yī)療技術(shù),任你是什么絕學(xué)的多少代傳人,你都不得行醫(yī)!你教書(shū)育人當(dāng)老師或者作基礎(chǔ)研究都可以,就是不能行醫(yī),這是法律的要求,是作為一個(gè)公民的基本行為準(zhǔn)則。
2、有否受過(guò)中高等醫(yī)學(xué)教育:這可能就是全國(guó)的所謂民間中醫(yī)的軟肋,絕大部分可能都沒(méi)有受過(guò)中高等醫(yī)學(xué)教育。
此部分人士的醫(yī)學(xué)知識(shí),主要得自于師承(拜師學(xué)徒)和自學(xué)。其實(shí),醫(yī)學(xué)知識(shí)技能學(xué)自于哪里并不重要,自學(xué)也能成才,這個(gè)觀念在全國(guó)并不是個(gè)問(wèn)題。
問(wèn)題是,有否受過(guò)高等教育對(duì)于一個(gè)人的思維模式、邏輯分析的能力與方法卻有著很大的影響。高等教育教給你的是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法,及相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)技能,并非大學(xué)一畢業(yè)就具備了高明的醫(yī)療技術(shù)。
而所謂沒(méi)有受過(guò)高等教育的民間人士所缺乏的,其實(shí)關(guān)鍵在這里!對(duì)一個(gè)專業(yè)的問(wèn)題,缺乏全面的基礎(chǔ)及相關(guān)知識(shí),缺乏客觀全面分析問(wèn)題的方法和能力。往往憑籍一招一式的個(gè)性化優(yōu)勢(shì)盲目自信,甚至盲目自大,學(xué)術(shù)溝通的管道不通暢甚至沒(méi)有,對(duì)學(xué)術(shù)界的狀況了解不夠,缺乏科學(xué)的精神與對(duì)待。很多江湖醫(yī)生,他們會(huì)掌握某種技能,對(duì)某些特定疾病可能會(huì)有特別的療效,但問(wèn)題是往往他們因?yàn)橐患贾L(zhǎng)而認(rèn)為自己神通廣大,療效往往被虛夸。這可醫(yī)學(xué)科學(xué)的大忌諱。也就是因?yàn)檫@個(gè)原因,這個(gè)群體永遠(yuǎn)也不可能融入到正規(guī)的醫(yī)療學(xué)術(shù)體系。
3、民間中醫(yī)存在的理由:民間中醫(yī)在一個(gè)法制健全的社會(huì)應(yīng)該沒(méi)有存在的任何理由。確有專長(zhǎng)的人士應(yīng)該自覺(jué)自愿努力彌補(bǔ)自己的缺憾,爭(zhēng)取早日納入正規(guī)醫(yī)療體系,合乎法律的要求。全國(guó)中醫(yī)藥大學(xué)的成人教育方法是相對(duì)比較多的,各位民間高人應(yīng)該降低身段,爭(zhēng)取進(jìn)入這些系統(tǒng),多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)也是為了更好地懸壺濟(jì)世啊。拿到合法資格,堂堂正正行醫(yī),光明磊落濟(jì)世。
隨著全國(guó)醫(yī)改的深入推進(jìn),執(zhí)業(yè)醫(yī)師將會(huì)有更大的發(fā)展空間,收入水平也將顯著增加。許多人都知道,醫(yī)學(xué)知識(shí)博大精深,涉及面非常廣泛,許多專業(yè)在本科階段就要比其他領(lǐng)域多學(xué)習(xí)一年,從事醫(yī)學(xué)工作需要付出更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,也需要積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。目前,2018年報(bào)名工作已經(jīng)展開(kāi),加上春節(jié)和各種休假,距離實(shí)踐技能考試時(shí)間已不足五個(gè)月,距離全國(guó)統(tǒng)一筆試也僅有七個(gè)月,相對(duì)于厚厚的書(shū)本和眾多知識(shí)點(diǎn)來(lái)說(shuō),時(shí)間顯得非常緊迫,真是一分一秒都浪費(fèi)不得。
常見(jiàn)問(wèn)題
問(wèn)題:大量放腹水后,應(yīng)行什么特殊處理?
回答:大量放腹水后,應(yīng)束以多頭腹帶,以防腹壓驟降,內(nèi)臟血管擴(kuò)張引起休克。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法
內(nèi)容資料
第六章附則
第四十三條本法頒布之日前按照全國(guó)有關(guān)規(guī)定取得醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職稱和醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員,由所在機(jī)構(gòu)報(bào)請(qǐng)縣級(jí)以上人民全國(guó)衛(wèi)生行政部門(mén)認(rèn)定,取得相應(yīng)的醫(yī)師資格。其中在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中從事醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的醫(yī)務(wù)人員,依照本法規(guī)定的條件,由所在機(jī)構(gòu)集體核報(bào)縣級(jí)以上人民全國(guó)衛(wèi)生行政部門(mén),予以注冊(cè)并發(fā)給醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)。
具體辦法由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)會(huì)同國(guó)務(wù)院人事行政部門(mén)制定。
第四十四條計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的醫(yī)師,適用本法。
第四十五條在鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中向村民提供預(yù)防、保健和一般醫(yī)療服務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生,符合本法有關(guān)規(guī)定的,可以依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格;不具備本法規(guī)定的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的鄉(xiāng)村醫(yī)生,由國(guó)務(wù)院另行制定管理辦法。
第四十六條軍隊(duì)醫(yī)師執(zhí)行本法的實(shí)施辦法,由國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)依照本法的原則制定。
第四十六七條境外人員在全國(guó)境內(nèi)申請(qǐng)醫(yī)師考試、注冊(cè)、執(zhí)業(yè)或者從事臨床示教、臨床研究等活動(dòng)的,按照全國(guó)有關(guān)規(guī)定辦理。
第四十八條本法自1999年5月1日起施行。
考試實(shí)施的基本要求:
1.實(shí)踐技能考試采用多站測(cè)試的方式,考生依次通過(guò)考站接受實(shí)踐技能的測(cè)試?键c(diǎn)根據(jù)考試機(jī)構(gòu)或組織的設(shè)置規(guī)模,合理安排考生的考試時(shí)間;
2.考點(diǎn)在準(zhǔn)考證上注明考生應(yīng)攜帶的物品(如身份證明(軍官證、護(hù)照)、工作服、口罩、帽子以及口腔類所需的離體牙等),并提前10天通告考生;
3.考生持“準(zhǔn)考證”應(yīng)考,考試機(jī)構(gòu)或組織要嚴(yán)格把關(guān),考前認(rèn)真核對(duì)考生準(zhǔn)考證和身份證明,并對(duì)應(yīng)試者所提交的試用期一年的實(shí)踐材料進(jìn)行審核;
4.每位考生必須在同一考試機(jī)構(gòu)或組織進(jìn)行測(cè)試;
5.醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試總分值為100分,合格分?jǐn)?shù)線為60分;
6.醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試過(guò)程中,不得對(duì)人體進(jìn)行創(chuàng)傷性操作;
7.在體格檢查和基本操作采用2名考生相互操作時(shí),要男女考生分開(kāi),并至少為女考生安排1名女考官。
邯鄲執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)相關(guān)介紹:
傳統(tǒng)問(wèn)答式考試評(píng)分方法缺乏科學(xué)、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),主觀性和隨意性較大,考查范圍有限,選擇題摒除了這些缺陷。 (2023/4/12學(xué)習(xí)專題)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試A3型題:試題結(jié)構(gòu)是開(kāi)始敘述一個(gè)以患者為中心的臨床情景,然后提出2個(gè)~3個(gè)相關(guān)問(wèn)題。 (2023/4/12學(xué)習(xí)專題)
遇有嚴(yán)重威脅人民生命健康的緊急情況時(shí),執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)當(dāng)服從縣級(jí)以上人民全國(guó)衛(wèi)生行政部門(mén)的調(diào)遣。 (2023/4/12學(xué)習(xí)專題)
收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū):死亡或者被宣告失蹤的。 (2023/4/12學(xué)習(xí)專題)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試實(shí)踐技能考試采用多站測(cè)試的方式,考區(qū)設(shè)有實(shí)踐技能考試基地。 (2023/4/12學(xué)習(xí)專題)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試A4型題:每個(gè)問(wèn)題均與開(kāi)始的臨床情景有關(guān),又與隨后的改變有關(guān)。 (2023/4/12學(xué)習(xí)專題)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的有效期限是:終身有效。 (2023/4/12學(xué)習(xí)專題)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試A4型題:開(kāi)始敘述一個(gè)以單一病人或家庭為中心的臨床情景,然后提出3個(gè)~6個(gè)相關(guān)問(wèn)題。 (2023/4/12學(xué)習(xí)專題)
再次參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試,需重新在試用機(jī)構(gòu)試用并提供考核合格證明。 (2023/4/12學(xué)習(xí)專題)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試A2型題:病例摘要型最佳選擇題。 (2023/4/12學(xué)習(xí)專題)
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邯鄲執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
邯鄲執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn),邯鄲執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦邯鄲執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn),名師授課,歡迎同學(xué)們報(bào)讀!
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