重慶有哪些執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)招生，這個有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育的師資力量雄厚，全部由教材編委、前命題組成員等老師授課。此外，優(yōu)路教育還擁有自己的教研團隊，所有的老師都是經(jīng)過層層篩選和嚴(yán)格的考核，專門為學(xué)員服務(wù)。也正是如此，優(yōu)路教育的教輔資料和考前點題的質(zhì)量才能夠得到保障。
學(xué)建工，認(rèn)準(zhǔn)優(yōu)路教育，優(yōu)路教育作為成立14年的上市機構(gòu)，在全國30多個省份中，擁有200余所合作分校，且該數(shù)量仍將持續(xù)上升。常年開設(shè)的有消防工程師，建造師，造價工程師，監(jiān)理，BIM，環(huán)評等多種課程，實力雄厚且通過率領(lǐng)先，值得信任，與實力派師資通力合作，攜手幫您迅速通關(guān)!!!。
- 師資力量
- 馮老師：臨床醫(yī)學(xué)博士。具有豐富的內(nèi)科臨床和教學(xué)經(jīng)驗，常年從事醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)課程。內(nèi)容注重實用性及操作性，把握考點精準(zhǔn)，授課思路清晰、授課富有活力和親和力，授眾學(xué)員近百萬人!
主講課程：內(nèi)外婦兒、實踐技能。
朱老師：資深臨床授課名師，功底深厚，對執(zhí)業(yè)醫(yī)師、護師考試研究透徹，上課充滿激情，高度負(fù)責(zé)，深入淺出，尤其對婦兒基礎(chǔ)、重難點把握得當(dāng)，輔導(dǎo)效果突出，深受學(xué)生歡迎。
主講課程：執(zhí)業(yè)醫(yī)師。
- 課程介紹
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考前點睛班：
1、仿真模考，實戰(zhàn)檢驗應(yīng)試得分能力，查漏補缺；
2、結(jié)合考試規(guī)律研究成果，預(yù)測考試范圍和重要考點；
3、講練結(jié)合，臨考強化、預(yù)測，助力考試。
系統(tǒng)精講班：
1、根據(jù)大綱，梳理知識點，構(gòu)建知識體系；
2、結(jié)合往年考情和規(guī)律，圈畫重點、�？键c；
3、講授易混淆知識點區(qū)分方法，快速記憶方法。
- 開課安排
- 六大課程模塊：
基礎(chǔ)專題、技能實操、系統(tǒng)精講、精練習(xí)題、考前點睛、封閉集訓(xùn)。夯實基礎(chǔ)，助力突破。步步為營，一戰(zhàn)成醫(yī)。
核心精編資料：
知識點精編、高分題庫、考前模擬卷。配套強化講義，講練結(jié)合，貼近實戰(zhàn)，短時高效鎖分。
- 特色優(yōu)勢
- 精練習(xí)題：專項講授歷年真題考點與答題技巧，以題帶點，講練結(jié)合，快速提升應(yīng)試得分能力。
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- 行業(yè)趨勢
- 在我國民間中醫(yī)是個很奇怪的稱謂，算是個褒義概念，至少沒有多少貶義的成分，但也有幾點很重要。
1、有否合格醫(yī)師資格或行醫(yī)執(zhí)照：
如果你有合格的醫(yī)師資格，就沒有所謂民間不民間，醫(yī)學(xué)技術(shù)的管道平臺是開放的，你可以參與任何的學(xué)術(shù)交流，全國各種類別各種形式的交流溝通培訓(xùn)渠道是暢通的，沒有官方和民間的區(qū)別；你在醫(yī)療機構(gòu)行醫(yī)或者自己開診所行醫(yī)都是一樣，沒有什么民間不民間，都在為社會民眾服務(wù)。
如果你沒有合法行醫(yī)資格，無論你受過多么高深的醫(yī)學(xué)教育，也無論你有多么高明的醫(yī)療技術(shù)，任你是什么絕學(xué)的多少代傳人，你都不得行醫(yī)！你教書育人當(dāng)老師或者作基礎(chǔ)研究都可以，就是不能行醫(yī)，這是法律的要求，是作為一個公民的基本行為準(zhǔn)則。
2、有否受過中高等醫(yī)學(xué)教育：這可能就是全國的所謂民間中醫(yī)的軟肋，絕大部分可能都沒有受過中高等醫(yī)學(xué)教育。
此部分人士的醫(yī)學(xué)知識，主要得自于師承（拜師學(xué)徒)和自學(xué)。其實，醫(yī)學(xué)知識技能學(xué)自于哪里并不重要，自學(xué)也能成才，這個觀念在全國并不是個問題。
問題是，有否受過高等教育對于一個人的思維模式、邏輯分析的能力與方法卻有著很大的影響。高等教育教給你的是分析問題、解決問題的方法，及相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識技能，并非大學(xué)一畢業(yè)就具備了高明的醫(yī)療技術(shù)。
而所謂沒有受過高等教育的民間人士所缺乏的，其實關(guān)鍵在這里！對一個專業(yè)的問題，缺乏全面的基礎(chǔ)及相關(guān)知識，缺乏客觀全面分析問題的方法和能力。往往憑籍一招一式的個性化優(yōu)勢盲目自信，甚至盲目自大，學(xué)術(shù)溝通的管道不通暢甚至沒有，對學(xué)術(shù)界的狀況了解不夠，缺乏科學(xué)的精神與對待。很多江湖醫(yī)生，他們會掌握某種技能，對某些特定疾病可能會有特別的療效，但問題是往往他們因為一技之長而認(rèn)為自己神通廣大，療效往往被虛夸。這可醫(yī)學(xué)科學(xué)的大忌諱。也就是因為這個原因，這個群體永遠也不可能融入到正規(guī)的醫(yī)療學(xué)術(shù)體系。
3、民間中醫(yī)存在的理由：民間中醫(yī)在一個法制健全的社會應(yīng)該沒有存在的任何理由。確有專長的人士應(yīng)該自覺自愿努力彌補自己的缺憾，爭取早日納入正規(guī)醫(yī)療體系，合乎法律的要求。全國中醫(yī)藥大學(xué)的成人教育方法是相對比較多的，各位民間高人應(yīng)該降低身段，爭取進入這些系統(tǒng)，多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識也是為了更好地懸壺濟世啊。拿到合法資格，堂堂正正行醫(yī)，光明磊落濟世。
市場前景好：
1.全國調(diào)整診所標(biāo)準(zhǔn)，放開辦所限制，簡化辦所程序，從業(yè)醫(yī)師需中級以上職稱。
2.享有獨立處方權(quán)。
3.鼓勵醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)師全職或兼職開辦�？圃\所；有機會優(yōu)先獲得醫(yī)院編制資格、評定職稱。
- 常見問題
- 問題：腹腔大量放液時，如何操作才能避免腹水漏出?
回答：首先垂直進針至皮下，然后將穿刺針傾斜45～60°斜行進針1～2cm，最后再垂直進針至腹膜層;若有漏出，可用蝶形膠布粘貼穿刺點。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 考試機構(gòu)或組織的基本要求承擔(dān)醫(yī)師資格實踐技能考試的機構(gòu)或組織，除符合《全國衛(wèi)生部令》第4號第四章第十八條規(guī)定外，還應(yīng)符合：
1.實踐技能考試機構(gòu)或組織，應(yīng)根據(jù)考試內(nèi)容設(shè)置若干考站，具備實踐技能考試條件，便于管理；
2.考試機構(gòu)或組織應(yīng)設(shè)候考室，并必須明示考生須知、考試流程圖和考站分布圖等；
3.考試機構(gòu)或組織須設(shè)考試引導(dǎo)員，負(fù)責(zé)引導(dǎo)考生進入每個考站和傳遞考生評分冊，保證考試秩序和紀(jì)律。
承擔(dān)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師資格實踐技能考試的考點，其下設(shè)的實踐技能考試基地標(biāo)準(zhǔn)除符合《醫(yī)師資格考試暫行辦法》（衛(wèi)生部令第4號）第十八條規(guī)定外，還應(yīng)符合：
（一）根據(jù)考試內(nèi)容設(shè)置若干個考站，具備實踐技能考試實施條件，便于管理。
（二）醒目位置張貼考生須知和考站分布圖等有關(guān)內(nèi)容。
（三）設(shè)置考生候考區(qū)，方便考生等候參加考試。
（四）有符合條件的保密室，以存放試卷與其他保密資料。
（五）配備引導(dǎo)員，負(fù)責(zé)引導(dǎo)考生進入每個考站，維護考試秩序和紀(jì)律。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法
內(nèi)容資料
第四章考核和培訓(xùn)
第三十一條受縣級以上人民全國衛(wèi)生行政部門委托的機構(gòu)或者組織應(yīng)當(dāng)按照醫(yī)師執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對醫(yī)師的業(yè)務(wù)水平、工作成績和職業(yè)道德狀況進行定期考核。
對醫(yī)師的考核結(jié)果，考核機構(gòu)應(yīng)當(dāng)報告準(zhǔn)予注冊的衛(wèi)生行政部門備案。
對考核不合格的醫(yī)師，縣級以上人民全國衛(wèi)生行政部門可以責(zé)令其暫停執(zhí)業(yè)活動三個月至六個月，并接受培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。暫停執(zhí)業(yè)活動期滿，再次進行考核，對考核合格的，允許其繼續(xù)執(zhí)業(yè)；對考核下合格的，由縣級以上人民全國
衛(wèi)生行政部門注銷注冊，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。
第三十二條縣級以上人民全國衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督醫(yī)師考核工作。
第三十三條醫(yī)師有下列情形之一的，縣級以上人民全國衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)給予表彰或者獎勵：
（一）在執(zhí)業(yè)活動中，醫(yī)德高尚，事跡突出的；
（二）對醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)有重大突破，作出顯著貢獻的；
（三）遇有自然災(zāi)害、傳染病流行、突發(fā)重大傷亡事故及其他嚴(yán)重威脅人民生命健康的緊急情況時，救死扶傷、搶救診療表現(xiàn)突出的；
（四）長期在邊遠貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)條件艱苦的基層單位努力工作的；
（五）國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定應(yīng)當(dāng)予以表彰或者獎勵的其他情形的。
第三十四條縣級以上人民全國衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)制定醫(yī)師培訓(xùn)時劃，對醫(yī)師進行多種形式的培訓(xùn)，為醫(yī)師接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供條件。
縣級以上人民全國衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)采取有力措施，對在農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的醫(yī)務(wù)人員實施培訓(xùn)。
第三十五條醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定和計劃保證本機構(gòu)醫(yī)師的培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育�？h級以上人民全國衛(wèi)生行政部門委托的承擔(dān)醫(yī)師考核任務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)為醫(yī)師的培訓(xùn)和接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供和創(chuàng)造條件。
- 重慶執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試A3型題：每個問題均與開始的臨床情景有關(guān)，但測試要點不同，且問題之間相互獨立。 （2022/9/14學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師權(quán)利：依法參與所在機構(gòu)的民主管理。 （2022/9/14學(xué)習(xí)專題）
- 受理申請的衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)自收到申請之日起三十日內(nèi)準(zhǔn)予注冊，并發(fā)給醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。 （2022/9/14學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試A4型題：回答這樣的試題一定要以試題提供的信息為基礎(chǔ)。 （2022/9/14學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師類別同樣分為臨床、中醫(yī)、口腔和公共衛(wèi)生四類。 （2022/9/14學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)類別：中醫(yī)助理醫(yī)師。 （2022/9/14學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試網(wǎng)上報名階段時間一般每年2月中旬～3月中旬。 （2022/9/14學(xué)習(xí)專題）
- 收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書：有國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定不宜從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形的。 （2022/9/14學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試總題量約為600題，助理醫(yī)師資格考試總題量為300題。 （2022/9/14學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合筆試于9月中旬舉行，具體時間以衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會公告時間為準(zhǔn)。 （2022/9/14學(xué)習(xí)專題）
