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醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)/醫(yī)師考試培訓(xùn)/小兒推拿培訓(xùn)
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執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
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長(zhǎng)春執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)動(dòng)態(tài)
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長(zhǎng)春執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
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【動(dòng)態(tài)】長(zhǎng)春哪間執(zhí)業(yè)醫(yī)師輔導(dǎo)培訓(xùn)中心比較正規(guī)
發(fā)布時(shí)間:2023/3/24 18:02:52 更新時(shí)間:2023/3/24 18:06:55
責(zé)任編輯:
長(zhǎng)春優(yōu)路教育執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:動(dòng)態(tài)信息
學(xué)校介紹
優(yōu)路教育,將時(shí)下流行的科技元素融入到教育教學(xué)過程中,開創(chuàng)了實(shí)景課堂、3D仿真教學(xué)、VR沉浸式體驗(yàn)課堂等先進(jìn)的教學(xué)方式。這種變革不僅提升了教育培訓(xùn)本身的質(zhì)量,同時(shí)也有效調(diào)動(dòng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)習(xí)效率,更將優(yōu)路教育長(zhǎng)期推崇的“將學(xué)習(xí)變成一種樂趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家專注于工程、教師、醫(yī)藥、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來,公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn),積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式,匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供個(gè)性化“一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
師資力量
王老師:北京某著名醫(yī)科大學(xué)博士,從事執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)工作多年。獨(dú)特的授課方式在醫(yī)考領(lǐng)域享有盛譽(yù),授課沉穩(wěn),邏輯性強(qiáng),善于從考試的角度幫助學(xué)員掌握解題方法和技巧。
主講課程:臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師。
朱老師:資深臨床授課名師,功底深厚,對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師、護(hù)師考試研究透徹,上課充滿激情,高度負(fù)責(zé),深入淺出,尤其對(duì)婦兒基礎(chǔ)、重難點(diǎn)把握得當(dāng),輔導(dǎo)效果突出,深受學(xué)生歡迎。
主講課程:執(zhí)業(yè)醫(yī)師。
課程介紹
精練習(xí)題班:
1、以題代點(diǎn),實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,查漏補(bǔ)缺;
2、理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn),專項(xiàng)強(qiáng)化,迅速提升應(yīng)試得分能力;
3、詳細(xì)解析,傳達(dá)解題技巧與方法;
4、以題為鏡,強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)掌握情況,調(diào)整備考方案。
VIP直通班:
1、智能課堂,隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)習(xí)效率;
2、構(gòu)建知識(shí)體系,濃縮知識(shí)點(diǎn),講授解題方法與技巧;
3、全方位服務(wù)學(xué)員,提升學(xué)習(xí)效果;
4、模擬卷仿真?,查漏補(bǔ)缺,預(yù)測(cè)考點(diǎn);
5、當(dāng)年考試未過,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程。
開課安排
核心精編資料:
知識(shí)點(diǎn)精編、高分題庫、考前模擬卷。配套強(qiáng)化講義,講練結(jié)合,貼近實(shí)戰(zhàn),短時(shí)高效鎖分。
六大課程模塊:
基礎(chǔ)專題、技能實(shí)操、系統(tǒng)精講、精練習(xí)題、考前點(diǎn)睛、封閉集訓(xùn)。夯實(shí)基礎(chǔ),助力突破。步步為營(yíng),一戰(zhàn)成醫(yī)。
特色優(yōu)勢(shì)
疑難問題智能答疑:配備教研人員及時(shí)解答各類學(xué)習(xí)難題,24小時(shí)內(nèi)回復(fù)確保疑難問題不過夜。
考前點(diǎn)睛:考前剖析歷年高頻考點(diǎn),圈定考試范圍,濃縮必考點(diǎn),仿真?紲y(cè)試,在實(shí)戰(zhàn)中檢測(cè)實(shí)力。
行業(yè)趨勢(shì)
在我國(guó)民間中醫(yī)是個(gè)很奇怪的稱謂,算是個(gè)褒義概念,至少?zèng)]有多少貶義的成分,但也有幾點(diǎn)很重要。
1、有否合格醫(yī)師資格或行醫(yī)執(zhí)照:
如果你有合格的醫(yī)師資格,就沒有所謂民間不民間,醫(yī)學(xué)技術(shù)的管道平臺(tái)是開放的,你可以參與任何的學(xué)術(shù)交流,全國(guó)各種類別各種形式的交流溝通培訓(xùn)渠道是暢通的,沒有官方和民間的區(qū)別;你在醫(yī)療機(jī)構(gòu)行醫(yī)或者自己開診所行醫(yī)都是一樣,沒有什么民間不民間,都在為社會(huì)民眾服務(wù)。
如果你沒有合法行醫(yī)資格,無論你受過多么高深的醫(yī)學(xué)教育,也無論你有多么高明的醫(yī)療技術(shù),任你是什么絕學(xué)的多少代傳人,你都不得行醫(yī)!你教書育人當(dāng)老師或者作基礎(chǔ)研究都可以,就是不能行醫(yī),這是法律的要求,是作為一個(gè)公民的基本行為準(zhǔn)則。
2、有否受過中高等醫(yī)學(xué)教育:這可能就是全國(guó)的所謂民間中醫(yī)的軟肋,絕大部分可能都沒有受過中高等醫(yī)學(xué)教育。
此部分人士的醫(yī)學(xué)知識(shí),主要得自于師承(拜師學(xué)徒)和自學(xué)。其實(shí),醫(yī)學(xué)知識(shí)技能學(xué)自于哪里并不重要,自學(xué)也能成才,這個(gè)觀念在全國(guó)并不是個(gè)問題。
問題是,有否受過高等教育對(duì)于一個(gè)人的思維模式、邏輯分析的能力與方法卻有著很大的影響。高等教育教給你的是分析問題、解決問題的方法,及相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)技能,并非大學(xué)一畢業(yè)就具備了高明的醫(yī)療技術(shù)。
而所謂沒有受過高等教育的民間人士所缺乏的,其實(shí)關(guān)鍵在這里!對(duì)一個(gè)專業(yè)的問題,缺乏全面的基礎(chǔ)及相關(guān)知識(shí),缺乏客觀全面分析問題的方法和能力。往往憑籍一招一式的個(gè)性化優(yōu)勢(shì)盲目自信,甚至盲目自大,學(xué)術(shù)溝通的管道不通暢甚至沒有,對(duì)學(xué)術(shù)界的狀況了解不夠,缺乏科學(xué)的精神與對(duì)待。很多江湖醫(yī)生,他們會(huì)掌握某種技能,對(duì)某些特定疾病可能會(huì)有特別的療效,但問題是往往他們因?yàn)橐患贾L(zhǎng)而認(rèn)為自己神通廣大,療效往往被虛夸。這可醫(yī)學(xué)科學(xué)的大忌諱。也就是因?yàn)檫@個(gè)原因,這個(gè)群體永遠(yuǎn)也不可能融入到正規(guī)的醫(yī)療學(xué)術(shù)體系。
3、民間中醫(yī)存在的理由:民間中醫(yī)在一個(gè)法制健全的社會(huì)應(yīng)該沒有存在的任何理由。確有專長(zhǎng)的人士應(yīng)該自覺自愿努力彌補(bǔ)自己的缺憾,爭(zhēng)取早日納入正規(guī)醫(yī)療體系,合乎法律的要求。全國(guó)中醫(yī)藥大學(xué)的成人教育方法是相對(duì)比較多的,各位民間高人應(yīng)該降低身段,爭(zhēng)取進(jìn)入這些系統(tǒng),多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)也是為了更好地懸壺濟(jì)世啊。拿到合法資格,堂堂正正行醫(yī),光明磊落濟(jì)世。
從職業(yè)收入情況來講,多點(diǎn)執(zhí)業(yè)提高了醫(yī)師的薪資水平。醫(yī)改后,醫(yī)師只要在滿足主要執(zhí)業(yè)單位工作時(shí)間和工作任務(wù)的情況下,可以在其他私立醫(yī)療單位、醫(yī)生集團(tuán)和醫(yī)院平臺(tái)兼職工作,并且可以開辦個(gè)人診所。多點(diǎn)自由執(zhí)業(yè)不僅使醫(yī)師資源得以共享,醫(yī)療資源得以流動(dòng),滿足了患者的需求,同時(shí)也為醫(yī)師們帶來了更多的收入,實(shí)現(xiàn)了雙贏的效果。
常見問題
問題:大量放腹水后,病人可能發(fā)生哪些不適?
回答:可能出現(xiàn)頭暈、心悸、惡心、氣促、面色蒼白、電解質(zhì)紊亂等表現(xiàn)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
考試實(shí)施的基本要求:
1.實(shí)踐技能考試采用多站測(cè)試的方式,考生依次通過考站接受實(shí)踐技能的測(cè)試?键c(diǎn)根據(jù)考試機(jī)構(gòu)或組織的設(shè)置規(guī)模,合理安排考生的考試時(shí)間;
2.考點(diǎn)在準(zhǔn)考證上注明考生應(yīng)攜帶的物品(如身份證明(軍官證、護(hù)照)、工作服、口罩、帽子以及口腔類所需的離體牙等),并提前10天通告考生;
3.考生持“準(zhǔn)考證”應(yīng)考,考試機(jī)構(gòu)或組織要嚴(yán)格把關(guān),考前認(rèn)真核對(duì)考生準(zhǔn)考證和身份證明,并對(duì)應(yīng)試者所提交的試用期一年的實(shí)踐材料進(jìn)行審核;
4.每位考生必須在同一考試機(jī)構(gòu)或組織進(jìn)行測(cè)試;
5.醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試總分值為100分,合格分?jǐn)?shù)線為60分;
6.醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試過程中,不得對(duì)人體進(jìn)行創(chuàng)傷性操作;
7.在體格檢查和基本操作采用2名考生相互操作時(shí),要男女考生分開,并至少為女考生安排1名女考官。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)主管機(jī)構(gòu):
國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門主管全國(guó)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師工作?h級(jí)以上地方人民全國(guó)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)管理本行政區(qū)域內(nèi)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師工作。
長(zhǎng)春執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)相關(guān)介紹:
執(zhí)業(yè)醫(yī)師權(quán)利:依法參與所在機(jī)構(gòu)的民主管理。 (2023/3/24學(xué)習(xí)專題)
收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書:依照本法第三十一條規(guī)定暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)期滿,再次考核仍不合格的。 (2023/3/24學(xué)習(xí)專題)
國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門主管全國(guó)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師工作。 (2023/3/24學(xué)習(xí)專題)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時(shí)間為2天,分4個(gè)單元;執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試時(shí)間為1天,分2個(gè)單元,每單元均為兩個(gè)半小時(shí)。 (2023/3/24學(xué)習(xí)專題)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試A4型題:病例串型最佳選擇題。 (2023/3/24學(xué)習(xí)專題)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)類別:臨床助理醫(yī)師。 (2023/3/24學(xué)習(xí)專題)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師權(quán)利:獲取工資報(bào)酬和津貼,享受全國(guó)規(guī)定的福利待遇。 (2023/3/24學(xué)習(xí)專題)
收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書:受刑事處罰的。 (2023/3/24學(xué)習(xí)專題)
具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下,在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年。 (2023/3/24學(xué)習(xí)專題)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試實(shí)踐技能考試采用多站測(cè)試的方式,考區(qū)設(shè)有實(shí)踐技能考試基地。 (2023/3/24學(xué)習(xí)專題)
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長(zhǎng)春執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
長(zhǎng)春哪里有執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)班,長(zhǎng)春執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦長(zhǎng)春執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn),名師授課,歡迎同學(xué)們報(bào)讀!
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