忻州執(zhí)業(yè)藥師培訓有培訓學校嗎，這個有哪些？
如果您有以上相關(guān)問題，您可以在下面填表咨詢留言，問問有關(guān)于“忻州執(zhí)業(yè)藥師培訓有培訓學校嗎”的問題，學校看到您的問題，會及時回訪告知您！幫你解決問題！
本資訊《忻州執(zhí)業(yè)藥師培訓有培訓學校嗎》由忻州優(yōu)路教育執(zhí)業(yè)藥師培訓小編整理發(fā)布，目前的發(fā)布區(qū)域是忻州，希望本資訊可以幫助到在忻州區(qū)域參加執(zhí)業(yè)藥師考試學習的同學，當然，在其他地區(qū)參加執(zhí)業(yè)藥師考試學習的同學也可以留言咨詢哦！
多謝您關(guān)注和瀏覽本資訊《忻州執(zhí)業(yè)藥師培訓有培訓學校嗎》！
- 學校介紹
-
優(yōu)路教育，歷經(jīng)十余年的成長與發(fā)展，環(huán)球優(yōu)路教育在日益激烈的市場環(huán)境中，逐漸開辟出一條有著自身特色的發(fā)展道路，贏得了廣大學員和企事業(yè)單位的良好口碑，品牌影響力越來越廣，市場份額穩(wěn)居行業(yè)前列。2016年3月2日，環(huán)球優(yōu)路教育正式登陸新三板，成為同行業(yè)領域中首家掛牌上市的企業(yè)，充分證明了其輝煌成績和廣闊發(fā)展前景。
2005年北京環(huán)球卓越文化發(fā)展有限公司成立，次年創(chuàng)辦所分校，累積四年教育經(jīng)驗，在2009年“優(yōu)路教育”誕生了!創(chuàng)立者賦予優(yōu)路教育“讓學習更有效，更有價值”的教育使命，敦促優(yōu)路教育不斷成長，給信任優(yōu)路教育的學員提供更好、更專業(yè)的服務。優(yōu)路教育涵蓋工程、教師、財經(jīng)三重領域，為學員提供準入類職業(yè)資格認證培訓業(yè)務，教學過程中積極融入科技創(chuàng)新元素，改進優(yōu)化優(yōu)路教育的教學模式，同時匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為學員們提供優(yōu)質(zhì)個性化的“一站式”服務。
- 師資力量
- 苑老師
北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師，苑老師授課重點突出，講解深入透徹，善于將枯燥的醫(yī)學知識跟常見事物聯(lián)系起來，使考生形成持久的記憶。他講授的課程對考試命題方向把握極為精確。
主講：《生理學》《病理學》《心血管系統(tǒng)》《生物化學》等。
熊老師
北京多家醫(yī)學輔導機構(gòu)首席藥學授課講師，首都某知名大學藥學博士，藥學考試資深輔導專家，極富授課經(jīng)驗，對命題方向把握精準善于整合、分析、歸納與總結(jié)，授課風格形象幽默、極富激情，使枯燥的課程內(nèi)容瞬間變得生動，便于學員迅速融入學習，使考試不再成為沉重負擔，業(yè)界有良好口碑，深受學員愛戴！
主講課程：《藥學專業(yè)知識一》《藥學專業(yè)知識二》。
- 課程介紹
-
教輔資料緊貼考情：優(yōu)路核心教研團隊，根據(jù)歷年考試命題點、出題點，以通過考試為基本點，結(jié)合當下備考難題，精華提煉，幫助學員打薄教材，去粗取精節(jié)省精力。
考試直通班
班型特點：采取面授+遠程+網(wǎng)絡直播+集中密訓的授課方式，多重保障助力通關(guān)。2年不過可免費重學或申請退返學費。
適宜人群：基礎較差，需要系統(tǒng)學習，希望能有好的學習方法快速掌握難點、重點、考點的學員。且需求較為急迫的學員。
- 開課安排
- 2020年執(zhí)業(yè)藥師考試時間為10月24、25日，具體科目有：藥學（中藥學）專業(yè)知識（一）；藥學（中藥學）專業(yè)知識（二）；藥事管理與法規(guī)；綜合知識與技能（藥學、中藥學）。
精英集訓班
真題導學、基礎精講、精練習題、強化沖刺、�？键c睛、核心直播、考前集訓（14天）
學時：288學時+14天考前集訓面授
1、含VIP直通班網(wǎng)絡課程；
2、提煉重難點，把握高頻考點；
3、講練結(jié)合，仿真�？紮z驗，迅速提升得分能力；
4、臨考劃重點，濃縮考點。
5、名師授課，提綱挈領。
6、若當年考試未過科目，可重讀第二年對應課程。
贈送禮包：
1.基礎精講講義
2.強化沖刺講義
3.模擬試卷6套
4.《考點搶先看》
5.《考點自查》
6.《核心考點直播課講義匯編》
7.《考前150點》
8.考前集訓課堂資料。
- 特色優(yōu)勢
- 同步記錄：實現(xiàn)電腦手機雙平臺，信息互通，學習更便捷。
考前集訓：
臨考面授，以題帶點，梳理教材脈絡。模擬卷仿真�？�，查漏補缺，預測考點，講授答題技巧，提升做題準確率。
- 行業(yè)趨勢
- 兩會提出要緊抓用藥安全的最后一道防線，發(fā)揮執(zhí)業(yè)藥師的專業(yè)技能，提高患者用藥合理性，保障群眾生命安全。
到2020年，實現(xiàn)每萬人口執(zhí)業(yè)藥師數(shù)超過4人，所有零售藥店主要管理者具備執(zhí)業(yè)藥師資格、營業(yè)時有執(zhí)業(yè)藥師指導合理用藥。
據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《全國藥學教育模式調(diào)研與藥學人才需求預測分析報告》中數(shù)據(jù)顯示，截至2016年12月31日，全國執(zhí)業(yè)藥師注冊人數(shù)為342109人，在社會藥店和醫(yī)療機構(gòu)中注冊的執(zhí)業(yè)藥師有303329名，平均每萬人口執(zhí)業(yè)藥師人數(shù)為2.2人。要完成每萬人執(zhí)業(yè)藥師超過4人的工作目標，執(zhí)業(yè)藥師還有20余萬人的缺口。
執(zhí)業(yè)藥師作為用藥安全的“守門人”，權(quán)力和待遇應得到有力保障。應當把執(zhí)業(yè)藥師的待遇同醫(yī)生、護士統(tǒng)籌考慮，在明確工作職責的基礎上評估工作績效，制定薪酬標準，體現(xiàn)執(zhí)業(yè)藥師的技術(shù)服務價值，提高服務積極性。
2019年3月5日，全國藥監(jiān)局、人社部聯(lián)合發(fā)布通知：中專學歷人員（含免試部分科目的中藥學徒人員），2020年12月31日前可報名參加考試，各科目成績有效期最遲截至2020年12月31日。最后一年，預計報考人數(shù)會激增！。
- 常見問題
- 問題：執(zhí)業(yè)藥師考試時間？
回答：2018年執(zhí)業(yè)藥師考試安排如下：
考試日期 考試時間 考試科目
10月13日 9：00—11：30 藥學（中藥學）專業(yè)知識（一）
14：00—16：30 藥學（中藥學）專業(yè)知識（二）
10月14日 9：00—11：30 藥事管理與法規(guī)
14：00—16：30 綜合知識與技能（藥學、中藥學）。
- 培訓學習資料
- 【零售藥店——藥事服務及慢病管理的排頭兵】：
慢病管理需要對個人制定個性化的服務計劃，定期進行訪視，建立動態(tài)的居家護照檔案，有專業(yè)服務團隊負責管理，甚至開通一鍵通呼叫服務，提供日夜管家呼叫服務以及提供不間斷的快速響應醫(yī)療救援和生活救援；為老人配備環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)，包括溫濕度監(jiān)測、空氣質(zhì)量檢測。
【執(zhí)業(yè)藥師逐漸走向成熟】：
與國際接軌，這對執(zhí)業(yè)藥師來說是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)，需要執(zhí)業(yè)藥師不斷學習，提高業(yè)務水平，具體做法如下。更新觀念，轉(zhuǎn)變服務模式，走向臨床，參與醫(yī)療全過程 隨著醫(yī)療制度改革和醫(yī)學服務模式的改變，藥師應該從以往藥品供、管、銷模式中轉(zhuǎn)到合理用藥，確�；颊哂盟幇踩蟻�，目前，我國臨床藥學尚處于滯后狀態(tài)，執(zhí)業(yè)藥師應當適應形勢，主動下臨床，積極開展藥物監(jiān)測，為臨床提供藥學方面的建議；參與設計調(diào)整個體化給藥方案；與醫(yī)、護人員對治療藥物的全過程進行監(jiān)護；為臨床收集和整理各種藥學資料和最新藥品信息；對新藥的有效性和安全性進行臨床評價；給醫(yī)護人員提供合理化建議；使藥師融合于診治過程，起到臨床藥師的作用。 。
- 忻州執(zhí)業(yè)藥師培訓相關(guān)介紹：
-
- 執(zhí)業(yè)藥師考試大綱：麻醉中藥處方管理制度。 （2022/12/5學習專題）
- 執(zhí)業(yè)藥師(西藥)資格考試大綱：氨基糖苷類的共性。 （2022/12/5學習專題）
- 執(zhí)業(yè)藥師負責審核醫(yī)生所處方的數(shù)種藥物中有否出現(xiàn)藥物相互作用。 （2022/12/5學習專題）
- 中藥師考試大綱：病機。 （2022/12/5學習專題）
- 中藥師考試大綱：常用浸提方法的特點與應用。 （2022/12/5學習專題）
- 中藥師考試大綱：常用動物類中藥藥材的性狀鑒別。 （2022/12/5學習專題）
- 執(zhí)業(yè)藥師(中藥)資格考試大綱：其他劑型。 （2022/12/5學習專題）
- 執(zhí)業(yè)藥師(西藥)資格考試大綱：非選擇性環(huán)氧酶抑制藥。 （2022/12/5學習專題）
- 執(zhí)業(yè)藥師考試安排：考試每年舉行一次，考試時間一般安排在10月中旬。 （2022/12/5學習專題）
- 執(zhí)業(yè)藥師考試大綱：藥品不良反應監(jiān)測報告范圍。 （2022/12/5學習專題）
