【問(wèn)答】襄陽(yáng)執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)中心培訓(xùn)學(xué)院課程 專業(yè)
問(wèn)題分類：八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述：
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時(shí)間：2023/8/3 14:11:30
來(lái)自報(bào)名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友襄陽(yáng)優(yōu)路教育執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)孟老師的專業(yè)回答：
襄陽(yáng)執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)中心培訓(xùn)學(xué)院課程/專業(yè)，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育作為一個(gè)主做工程類和職業(yè)資格證項(xiàng)目的教育機(jī)構(gòu)，優(yōu)路教育是一家在新三板上市的公司，自從2005年6月24日成立，至今已經(jīng)走過(guò)12年的歷程，作為一家老牌教育機(jī)構(gòu)，我們有著多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，目前在全國(guó)已經(jīng)擁有75家分校，堅(jiān)決保障品牌的服務(wù)質(zhì)量與信譽(yù)。
優(yōu)路教育，將時(shí)下流行的科技元素融入到教育教學(xué)過(guò)程中，開(kāi)創(chuàng)了實(shí)景課堂、3D仿真教學(xué)、VR沉浸式體驗(yàn)課堂等先進(jìn)的教學(xué)方式。這種變革不僅提升了教育培訓(xùn)本身的質(zhì)量，同時(shí)也有效調(diào)動(dòng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率，更將優(yōu)路教育長(zhǎng)期推崇的“將學(xué)習(xí)變成一種樂(lè)趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
- 師資力量
- 馮老師
臨床醫(yī)學(xué)博士，醫(yī)學(xué)界名師，著名醫(yī)學(xué)資格考試輔導(dǎo)專家，具有豐富的內(nèi)科臨床和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年從事醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)課程內(nèi)容注重實(shí)用性及操作性，把握考點(diǎn)精準(zhǔn)，授課思路清晰、授課富有活力和親和力，對(duì)學(xué)生細(xì)致入微的指導(dǎo)使考生如浴春風(fēng)，深受廣大學(xué)生員擁護(hù)和愛(ài)戴，授眾學(xué)員近百萬(wàn)人！
主講課程：內(nèi)外婦兒、實(shí)踐技能。
李老師
環(huán)球資深名師執(zhí)業(yè)西藥師，理學(xué)碩士，主講執(zhí)業(yè)藥師資格考試相關(guān)課程。講解深入透徹，善于運(yùn)用表格、口訣、圖片等多種手段，將枯燥的藥學(xué)知識(shí)跟常見(jiàn)事物聯(lián)系起來(lái)，使考生形成持久的記憶。
主講課程：《藥學(xué)專業(yè)知識(shí)一》、《藥事管理與法規(guī)》。
- 課程介紹
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考試直通班
班型特點(diǎn)：采取面授+遠(yuǎn)程+網(wǎng)絡(luò)直播+集中密訓(xùn)的授課方式，多重保障助力通關(guān)。2年不過(guò)可免費(fèi)重學(xué)或申請(qǐng)退返學(xué)費(fèi)。
適宜人群：基礎(chǔ)較差，需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)，希望能有好的學(xué)習(xí)方法快速掌握難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)的學(xué)員。且需求較為急迫的學(xué)員。
執(zhí)業(yè)藥師是負(fù)責(zé)提供藥物知識(shí)及藥事服務(wù)的專業(yè)人員。藥劑師負(fù)責(zé)審核醫(yī)生所處方的數(shù)種藥物中有否出現(xiàn)藥物相互作用，并根據(jù)病人的病歷、醫(yī)生的診斷，為病人建議最適合他們的藥物劑型、劑量。同一時(shí)間，他們亦會(huì)教導(dǎo)病人服用藥物時(shí)要注意的事項(xiàng)和服用方法。
- 開(kāi)課安排
- 全國(guó)食品藥品監(jiān)督管理局與人力資源社會(huì)保障部共同負(fù)責(zé)執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)資格考試工作，日常管理工作委托全國(guó)藥監(jiān)局執(zhí)業(yè)藥師資格認(rèn)證中心負(fù)責(zé)，考務(wù)工作委托人力資源社會(huì)保障部人事考試中心負(fù)責(zé)。各省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會(huì)保障行政主管部門(mén)會(huì)同藥品監(jiān)督管理部門(mén)負(fù)責(zé)本地區(qū)的考試工作，具體職責(zé)分工由各地協(xié)商確定。
執(zhí)業(yè)藥師�？茍�(bào)考專業(yè)類目：
生物技術(shù)類、化工技術(shù)類、藥品制造類、制藥技術(shù)類、食品藥品管理類、臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、康復(fù)治療類、健康管理與促進(jìn)類。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 錯(cuò)題記錄儀：將易錯(cuò)題目整理匯總，專項(xiàng)突破，輕松掌握。
同步記錄：實(shí)現(xiàn)電腦手機(jī)雙平臺(tái)，信息互通，學(xué)習(xí)更便捷。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 截至2017年7月31日，全國(guó)執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)人數(shù)為384310人，環(huán)比上月增加5630人。目前，平均每萬(wàn)人口執(zhí)業(yè)藥師人數(shù)為2.8人。“十三五”全國(guó)藥品安全規(guī)劃，要求到2020年，執(zhí)業(yè)藥師服務(wù)水平顯著提高，每萬(wàn)人口執(zhí)業(yè)藥師數(shù)超過(guò)4人，所有零售藥店主要管理者具備執(zhí)業(yè)藥師資格、營(yíng)業(yè)時(shí)有執(zhí)業(yè)藥師指導(dǎo)合理用藥。
同時(shí)由于新醫(yī)改中“醫(yī)藥分家”的舉措，門(mén)診藥房將會(huì)逐步從醫(yī)院剝離，取而代之的是社會(huì)藥店。零售藥店中傳統(tǒng)的藥學(xué)職稱人員是不具備用藥指導(dǎo)資格的。為了適應(yīng)“醫(yī)藥分家”的舉措，藥學(xué)人員必須考取執(zhí)業(yè)藥師資格證書(shū)。
兩會(huì)提出要緊抓用藥安全的最后一道防線，發(fā)揮執(zhí)業(yè)藥師的專業(yè)技能，提高患者用藥合理性，保障群眾生命安全。
到2020年，實(shí)現(xiàn)每萬(wàn)人口執(zhí)業(yè)藥師數(shù)超過(guò)4人，所有零售藥店主要管理者具備執(zhí)業(yè)藥師資格、營(yíng)業(yè)時(shí)有執(zhí)業(yè)藥師指導(dǎo)合理用藥。
據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《全國(guó)藥學(xué)教育模式調(diào)研與藥學(xué)人才需求預(yù)測(cè)分析報(bào)告》中數(shù)據(jù)顯示，截至2016年12月31日，全國(guó)執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)人數(shù)為342109人，在社會(huì)藥店和醫(yī)療機(jī)構(gòu)中注冊(cè)的執(zhí)業(yè)藥師有303329名，平均每萬(wàn)人口執(zhí)業(yè)藥師人數(shù)為2.2人。要完成每萬(wàn)人執(zhí)業(yè)藥師超過(guò)4人的工作目標(biāo)，執(zhí)業(yè)藥師還有20余萬(wàn)人的缺口。
執(zhí)業(yè)藥師作為用藥安全的“守門(mén)人”，權(quán)力和待遇應(yīng)得到有力保障。應(yīng)當(dāng)把執(zhí)業(yè)藥師的待遇同醫(yī)生、護(hù)士統(tǒng)籌考慮，在明確工作職責(zé)的基礎(chǔ)上評(píng)估工作績(jī)效，制定薪酬標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)執(zhí)業(yè)藥師的技術(shù)服務(wù)價(jià)值，提高服務(wù)積極性。
- 常見(jiàn)問(wèn)題
- 問(wèn)題：執(zhí)業(yè)藥師成績(jī)保留多久?
回答：考試成績(jī)實(shí)行4年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法，參加全部4個(gè)科目考試的人員必須在連續(xù)的四個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部科目(中專考生為兩個(gè)考試年度)。符合免試條件，參加2個(gè)科目的《藥事管理與法規(guī)》、《綜合知識(shí)與技能(藥學(xué)、中藥學(xué))》考試的人員必須在兩個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)應(yīng)試科目為合格(中專考生為一個(gè)考試年度)。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 【社會(huì)未來(lái)需要駐店執(zhí)業(yè)藥師】：
當(dāng)前，隨著“大病進(jìn)醫(yī)院，小病上藥店”的自我診療觀念的普及，患者到零售藥店尋求用藥指導(dǎo)的需求越來(lái)越高，許多消費(fèi)者進(jìn)入藥店后往往希望執(zhí)業(yè)藥師給自己“看看病”、“開(kāi)點(diǎn)藥”， 對(duì)于消費(fèi)者而言，門(mén)店的每一位員工都是專業(yè)人員，每一位營(yíng)業(yè)員提供的咨詢或服務(wù)也應(yīng)該是非常專業(yè)的，經(jīng)營(yíng)人員對(duì)藥品的藥理藥性、配伍禁忌的了解和掌握直接影響到顧客的用藥安全有效。這就要求駐店執(zhí)業(yè)藥師一方面“加強(qiáng)自身修養(yǎng)”注重專業(yè)知識(shí)的積累和再學(xué)習(xí)，不斷“充電”，保證自己的知識(shí)不“落伍”，提高執(zhí)業(yè)藥師的自身素質(zhì)，利用自身豐富的藥學(xué)知識(shí)，為顧客提供藥學(xué)服務(wù)；另一方面執(zhí)業(yè)藥師需擔(dān)負(fù)起各種各樣的“職責(zé)”，編寫(xiě)教材、整理題庫(kù)，為員工進(jìn)行培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委等工作。通過(guò)教學(xué)相長(zhǎng)這種形式，使員工的專業(yè)水平能夠保持領(lǐng)先，為消費(fèi)者提供放心的更加專業(yè)化服務(wù)，帶動(dòng)門(mén)店專業(yè)素質(zhì)整體提升，從而提升顧客的滿意度。
【我國(guó)執(zhí)業(yè)藥師就業(yè)現(xiàn)狀】：
藥學(xué)服務(wù)模式陳舊 醫(yī)療單位大多數(shù)藥學(xué)技術(shù)人員僅從事調(diào)劑、供應(yīng)、采購(gòu)等工作，很少給病人提供用藥咨詢、藥學(xué)保健服務(wù)，臨床藥師相對(duì)較少，很多基層醫(yī)院沒(méi)有開(kāi)展臨床藥學(xué)。管理體制缺陷，缺乏相應(yīng)的法律保護(hù) 我國(guó)的執(zhí)業(yè)藥師制度推行了15年，直到現(xiàn)在所依據(jù)的仍是一部由人事部和全國(guó)藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合頒布的《執(zhí)業(yè)藥師制度暫行規(guī)定》(1999)，它屬于局級(jí)行政法規(guī)，不屬于全國(guó)法律。 。
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- 襄陽(yáng)執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 執(zhí)業(yè)藥師(西藥)資格考試大綱：準(zhǔn)確度。 （2023/8/3學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)藥師(中藥)資格考試大綱：根據(jù)物質(zhì)在兩相溶劑中的分配比不同進(jìn)行分離。 （2023/8/3學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)藥師(中藥)資格考試大綱：藥學(xué)領(lǐng)域的職業(yè)道德要求。 （2023/8/3學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)藥師(中藥)資格考試大綱：明煅。 （2023/8/3學(xué)習(xí)專題）
- 中藥師考試大綱：五味所表示藥物的作用。 （2023/8/3學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)藥師(中藥)資格考試大綱：安神藥。 （2023/8/3學(xué)習(xí)專題）
- 中藥師考試大綱：注射劑中污染熱原的途徑。 （2023/8/3學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)藥師(西藥)資格考試大綱：影響藥物制劑降解的因素及穩(wěn)定化方法。 （2023/8/3學(xué)習(xí)專題）
- 中藥師考試大綱：補(bǔ)血。 （2023/8/3學(xué)習(xí)專題）
- 中藥師考試大綱：和解少陽(yáng)。 （2023/8/3學(xué)習(xí)專題）
- 溫馨的提示：
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