邵陽(yáng)哪里有哪里有執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)班培訓(xùn)中心，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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截止2017年初，環(huán)球優(yōu)路教育在北京、天津、濟(jì)南、南京、上海、杭州、合肥、石家莊、鄭州、武漢、長(zhǎng)沙、廣州、重慶、沈陽(yáng)、大連、青島、廈門、寧波、蘇州、無(wú)錫、揚(yáng)州、南通、保定、安陽(yáng)、新鄉(xiāng)、洛陽(yáng)、平頂山、西安、太原、徐州、福州、成都、唐山、邯鄲、焦作、秦皇島等70個(gè)城市，設(shè)立了70余家分校，年培訓(xùn)人次超過(guò)10萬(wàn)人。
優(yōu)路教育整合業(yè)界優(yōu)秀師資，改進(jìn)服務(wù)體系，憑借超高的考試通過(guò)率和精致的服務(wù)，在建設(shè)工程執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)、財(cái)經(jīng)類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)、衛(wèi)生類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)、其他各類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)領(lǐng)域，樹立了良好的口碑，品牌美譽(yù)度良好。
優(yōu)路教育教學(xué)目標(biāo)：
激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)潛能，全面提高學(xué)員學(xué)習(xí)和實(shí)操能力，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及考試技巧，使學(xué)員在相應(yīng)考試中得心應(yīng)手、運(yùn)用自如，順利通過(guò)考試并提高職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)能力。
優(yōu)路教育在師資方面，授課老師都是優(yōu)路師資團(tuán)隊(duì)人員或是專門聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的老師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)扎實(shí)，曾幫很多學(xué)生通過(guò)一建考試。而且他們熟悉一建考點(diǎn)，在教授給學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還能傳授給學(xué)生很多經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫學(xué)生高效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。在上課內(nèi)容方面，老師們上課非常注重學(xué)生基礎(chǔ)的打牢，在時(shí)間充裕的情況下，老師講課會(huì)非常細(xì)致，學(xué)生接受起來(lái)會(huì)比較容易，而且根據(jù)不同的階段老師的講課內(nèi)容和方式也會(huì)不同，但都是講練結(jié)合，這樣能幫學(xué)生很好鞏固課堂知識(shí)。
- 師資力量
- 王老師
畢業(yè)于遼寧中醫(yī)藥大學(xué)，出身于中醫(yī)世家，實(shí)戰(zhàn)派講師。從事執(zhí)業(yè)藥師考試培訓(xùn)多年，授課風(fēng)趣幽默，通俗易懂，對(duì)考試命題規(guī)律和應(yīng)試技巧有著極為深入的研究，教學(xué)方法獨(dú)特，善于總結(jié)歸納，有針對(duì)性地抓考點(diǎn)，并穿插歷年經(jīng)典考題進(jìn)行例舉，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思維，課堂氣氛活躍，能讓學(xué)員在短期內(nèi)限度地提分。王老師對(duì)學(xué)員細(xì)致耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，授課嚴(yán)謹(jǐn)而不失活潑，簡(jiǎn)單而不失扼要。
主講課程：《藥事管理與法規(guī)》、《中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)一》
《中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)二》、《中藥學(xué)綜合知識(shí)與技能》。
李老師
醫(yī)學(xué)碩士，畢業(yè)于知名醫(yī)學(xué)院校，曾赴加拿大開展臨床工作，上百場(chǎng)的大型面授課程經(jīng)驗(yàn)，善于分析考試重點(diǎn)，授課思路清晰，深入淺出，通俗易懂，深受學(xué)員好評(píng)��！
主講課程：《藥學(xué)綜合知識(shí)與技能》、《藥學(xué)專業(yè)知識(shí)二》。
- 課程介紹
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教輔資料緊貼考情：優(yōu)路核心教研團(tuán)隊(duì)，根據(jù)歷年考試命題點(diǎn)、出題點(diǎn)，以通過(guò)考試為基本點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)下備考難題，精華提煉，幫助學(xué)員打薄教材，去粗取精節(jié)省精力。
執(zhí)業(yè)藥師的責(zé)任和權(quán)利：
（1）執(zhí)業(yè)藥師有權(quán)依法開辦或領(lǐng)辦藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)。執(zhí)業(yè)藥師資格證書是申領(lǐng)藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)合格證的必備文件；
（2）在醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)中，執(zhí)業(yè)藥師必須對(duì)藥品質(zhì)量負(fù)責(zé)；
（3）執(zhí)業(yè)藥師有權(quán)參與藥品全面質(zhì)量管理各環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度、操作規(guī)程等的制訂及對(duì)違反上述規(guī)定的處理；
（4）執(zhí)業(yè)藥師對(duì)企業(yè)和部門領(lǐng)導(dǎo)違反《藥物管理法》等法規(guī)的決定，有權(quán)提出勸告或拒絕執(zhí)行并向上級(jí)報(bào)告；
（5）執(zhí)業(yè)藥師有責(zé)任對(duì)處方提出質(zhì)疑，有查證處方的法律及職業(yè)責(zé)任；
（6）執(zhí)業(yè)藥師有指導(dǎo)患者用藥的責(zé)任；
（7）一個(gè)執(zhí)業(yè)藥師只能在一個(gè)單位執(zhí)業(yè)，并對(duì)其所分工的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。
- 開課安排
- 全國(guó)食品藥品監(jiān)督管理局與人力資源社會(huì)保障部共同負(fù)責(zé)執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)資格考試工作，日常管理工作委托全國(guó)藥監(jiān)局執(zhí)業(yè)藥師資格認(rèn)證中心負(fù)責(zé)，考務(wù)工作委托人力資源社會(huì)保障部人事考試中心負(fù)責(zé)。各省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會(huì)保障行政主管部門會(huì)同藥品監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)本地區(qū)的考試工作，具體職責(zé)分工由各地協(xié)商確定。
執(zhí)業(yè)藥師�？茍�(bào)考專業(yè)類目：
生物技術(shù)類、化工技術(shù)類、藥品制造類、制藥技術(shù)類、食品藥品管理類、臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、康復(fù)治療類、健康管理與促進(jìn)類。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 優(yōu)路的六大優(yōu)勢(shì)：
優(yōu)勢(shì)一：上市公司，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，直營(yíng)分校遍布全國(guó)各地，線下服務(wù)做到實(shí)時(shí)有效。
優(yōu)勢(shì)二：行業(yè)名師：甄選行業(yè)名師獨(dú)家教學(xué)，深入系統(tǒng)講解，只講有用的。
優(yōu)勢(shì)三：專屬教研：行業(yè)內(nèi)獨(dú)家擁有300位教研老師，配備專屬教研全程跟蹤答疑服務(wù)。
優(yōu)勢(shì)四：專屬班主任：每個(gè)學(xué)員擁有專屬班主任，幫助每個(gè)學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)督促、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、階段性學(xué)習(xí)規(guī)劃等貼心服務(wù)。
優(yōu)勢(shì)五智能課堂：全景漫游展示考點(diǎn)中的每個(gè)細(xì)節(jié)，智能題庫(kù)層層篩選易錯(cuò)題目。
優(yōu)勢(shì)六：線上線下融合式教學(xué)，堅(jiān)持教學(xué)本質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，突出時(shí)間價(jià)值采用線上夯實(shí)基礎(chǔ)，線下精準(zhǔn)預(yù)測(cè)，幫助學(xué)員順利通過(guò)考試。幫助學(xué)員順利通過(guò)考試。
智能教學(xué)：根據(jù)智能測(cè)評(píng)大數(shù)據(jù)，分析學(xué)員易錯(cuò)難點(diǎn)，向師資教研反饋，便于進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 為貫徹落實(shí)2018年兩會(huì)重要精神，提高職業(yè)資格許可和認(rèn)定工作要求，跟據(jù)《全國(guó)職業(yè)資格考試的調(diào)整辦法的通知》
執(zhí)業(yè)藥師將于2020年9月縮進(jìn)報(bào)考條件，以適應(yīng)目前專業(yè)技術(shù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)。
執(zhí)業(yè)藥師供不應(yīng)求
無(wú)疑，我國(guó)執(zhí)業(yè)藥師的缺口是巨大的。但是每年的執(zhí)業(yè)藥師考試通過(guò)率非常低，僅在10%～20%之間。2015年執(zhí)業(yè)藥師考試有較大調(diào)整，采用了新版大綱，進(jìn)行了科目合并和增加，教材變化巨大，開始重視臨床用藥。藥一傾向于專業(yè)知識(shí)，難度有所下降，但是藥綜、藥二更傾向?qū)εR床實(shí)際應(yīng)用，成為考試的攔路虎，藥事管理與法規(guī)內(nèi)容也有所增加。考試實(shí)際難度大大提升。
然而執(zhí)業(yè)藥師考試依然炙手可熱。一方面由于執(zhí)業(yè)藥師資格證書含金量高，2016年，該證書被人民網(wǎng)評(píng)選為最有價(jià)值的十三張資格證書之一。另一方面，為了刺激執(zhí)業(yè)藥師隊(duì)伍迅速增長(zhǎng)，滿足社會(huì)的需求，全國(guó)對(duì)執(zhí)業(yè)藥師的報(bào)名條件要求一直比較寬松。
- 常見(jiàn)問(wèn)題
- 問(wèn)題：執(zhí)業(yè)藥師考試介紹？
回答：全國(guó)執(zhí)業(yè)藥師資格考試由全國(guó)人事部、全國(guó)食品藥品監(jiān)督管理局共同負(fù)責(zé)執(zhí)業(yè)藥師資格考試工作。全國(guó)食品藥品監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)組織擬訂考試科目和考試大綱，編寫培訓(xùn)教材，建立試題庫(kù)及考試命題工作。按照培訓(xùn)與考試分開的原則，統(tǒng)一固化并組織考前培訓(xùn)。人事部負(fù)責(zé)組織審定考試科目、考試大綱和試題。會(huì)同全國(guó)食品藥品監(jiān)督管理局對(duì)考試工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)并確定合格標(biāo)準(zhǔn)。
考試性質(zhì)全國(guó)執(zhí)業(yè)藥師資格考試屬于職業(yè)準(zhǔn)入考試，凡符合條件經(jīng)過(guò)本考試并成績(jī)合格者，全國(guó)發(fā)給《執(zhí)業(yè)藥師資格證書》，表明其具備執(zhí)業(yè)藥師的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力。本資格在全國(guó)范圍內(nèi)有效。
考試目的為了實(shí)行對(duì)藥學(xué)技術(shù)人員的職業(yè)準(zhǔn)入控制，科學(xué)、公正、客觀地評(píng)價(jià)和選拔人才，全面提高藥學(xué)技術(shù)人員的素質(zhì)，建設(shè)一支既有專業(yè)知識(shí)和實(shí)際能力，又有藥事管理和法規(guī)知識(shí)、能嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)的藥師隊(duì)伍，以確保藥品質(zhì)量、保障人民用藥的安全有效，全國(guó)實(shí)行執(zhí)業(yè)藥師資格制度。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 【執(zhí)業(yè)藥師法常識(shí)】：
與國(guó)際接軌，現(xiàn)代化醫(yī)院建設(shè)的需要 美國(guó)執(zhí)業(yè)藥師業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)包括：(1)解釋和配制處方； (2)對(duì)處方和處方調(diào)配中所用藥物能作出正確評(píng)價(jià)；(3)掌握有關(guān)臨時(shí)配制處方中所涉及調(diào)配和計(jì)算技術(shù)；(4)開展藥物治療監(jiān)護(hù)工作；(5)正確回答病人和其他專業(yè)醫(yī)醫(yī)院執(zhí)業(yè)藥師的出路思考。我國(guó)當(dāng)前醫(yī)院藥學(xué)的發(fā)展要求是：建立以患者為中心的藥學(xué)管理模式，開展以合理用藥為核心的臨床藥學(xué)工作，參與臨床疾病的診治，提高藥學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
【社會(huì)未來(lái)需要駐店執(zhí)業(yè)藥師】：
當(dāng)前，隨著“大病進(jìn)醫(yī)院，小病上藥店”的自我診療觀念的普及，患者到零售藥店尋求用藥指導(dǎo)的需求越來(lái)越高，許多消費(fèi)者進(jìn)入藥店后往往希望執(zhí)業(yè)藥師給自己“看看病”、“開點(diǎn)藥”， 對(duì)于消費(fèi)者而言，門店的每一位員工都是專業(yè)人員，每一位營(yíng)業(yè)員提供的咨詢或服務(wù)也應(yīng)該是非常專業(yè)的，經(jīng)營(yíng)人員對(duì)藥品的藥理藥性、配伍禁忌的了解和掌握直接影響到顧客的用藥安全有效。這就要求駐店執(zhí)業(yè)藥師一方面“加強(qiáng)自身修養(yǎng)”注重專業(yè)知識(shí)的積累和再學(xué)習(xí)，不斷“充電”，保證自己的知識(shí)不“落伍”，提高執(zhí)業(yè)藥師的自身素質(zhì)，利用自身豐富的藥學(xué)知識(shí)，為顧客提供藥學(xué)服務(wù)；另一方面執(zhí)業(yè)藥師需擔(dān)負(fù)起各種各樣的“職責(zé)”，編寫教材、整理題庫(kù)，為員工進(jìn)行培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委等工作。通過(guò)教學(xué)相長(zhǎng)這種形式，使員工的專業(yè)水平能夠保持領(lǐng)先，為消費(fèi)者提供放心的更加專業(yè)化服務(wù)，帶動(dòng)門店專業(yè)素質(zhì)整體提升，從而提升顧客的滿意度。
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