南京執(zhí)業(yè)藥師考前培訓(xùn)哪里專業(yè),這個(gè)有哪些?
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- 學(xué)校介紹
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作為在職教育培訓(xùn)領(lǐng)域的“探路人”,優(yōu)路教育更是勇立職教改革“潮頭”,積極探索更好的教學(xué)模式,為推動(dòng)教育行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。 優(yōu)路教育是一個(gè)為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu),服務(wù)范圍囊括工程類(lèi)、教師類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、醫(yī)衛(wèi)類(lèi)等多個(gè)方面。2005年成立至今,優(yōu)路教育已然在職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域深耕13載。
優(yōu)路教育主要從事建筑工程類(lèi)執(zhí)業(yè)資格的考前培訓(xùn),在業(yè)內(nèi)已經(jīng)成為領(lǐng)跑品牌。與眾多知名高校、建設(shè)工程、財(cái)經(jīng)和醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域各大協(xié)會(huì)及相關(guān)部門(mén)保持著良好的合作關(guān)系,共同為各級(jí)各類(lèi)職業(yè)人士提供專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。優(yōu)路教育在建造師、造價(jià)師、監(jiān)理工程師等建設(shè)工程領(lǐng)域的高端執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),無(wú)論是從規(guī)模上,還是通過(guò)率,均達(dá)到業(yè)內(nèi)水平。
- 師資力量
- 趙老師
北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院中藥學(xué)院教研室副主任,作為編委參與編寫(xiě)全國(guó)應(yīng)用型本科統(tǒng)編教材《天然藥物化學(xué)》從事藥師考培訓(xùn)多年,編寫(xiě)《九型體質(zhì)養(yǎng)生法》、《十二時(shí)辰養(yǎng)生法》等著作,重點(diǎn)突出,講解深入透徹,善于運(yùn)用表格、口訣、圖片等多種手段,將枯燥的藥學(xué)知識(shí)跟常見(jiàn)事物聯(lián)系起來(lái),使考生形成持久的記憶。
主講課程:《中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)一》——中藥化學(xué)、中藥鑒定學(xué)。
賈老師
環(huán)球資深名師,藥理學(xué)碩士,執(zhí)業(yè)藥師授課近百場(chǎng),授課經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)考試分析精準(zhǔn)透徹,善于使用記憶口訣去引導(dǎo)學(xué)員,注重學(xué)以致用.深受廣大學(xué)員好評(píng)。
主講《中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)一》。
- 課程介紹
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考試直通班
班型特點(diǎn):采取面授+遠(yuǎn)程+網(wǎng)絡(luò)直播+集中密訓(xùn)的授課方式,多重保障助力通關(guān)。2年不過(guò)可免費(fèi)重學(xué)或申請(qǐng)退返學(xué)費(fèi)。
適宜人群:基礎(chǔ)較差,需要系統(tǒng)學(xué)習(xí),希望能有好的學(xué)習(xí)方法快速掌握難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)的學(xué)員。且需求較為急迫的學(xué)員。
執(zhí)業(yè)藥師是負(fù)責(zé)提供藥物知識(shí)及藥事服務(wù)的專業(yè)人員。藥劑師負(fù)責(zé)審核醫(yī)生所處方的數(shù)種藥物中有否出現(xiàn)藥物相互作用,并根據(jù)病人的病歷、醫(yī)生的診斷,為病人建議最適合他們的藥物劑型、劑量。同一時(shí)間,他們亦會(huì)教導(dǎo)病人服用藥物時(shí)要注意的事項(xiàng)和服用方法。
- 開(kāi)課安排
- 全國(guó)食品藥品監(jiān)督管理局與人力資源社會(huì)保障部共同負(fù)責(zé)執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)資格考試工作,日常管理工作委托全國(guó)藥監(jiān)局執(zhí)業(yè)藥師資格認(rèn)證中心負(fù)責(zé),考務(wù)工作委托人力資源社會(huì)保障部人事考試中心負(fù)責(zé)。各省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會(huì)保障行政主管部門(mén)會(huì)同藥品監(jiān)督管理部門(mén)負(fù)責(zé)本地區(qū)的考試工作,具體職責(zé)分工由各地協(xié)商確定。
2020年執(zhí)業(yè)藥師考試時(shí)間為10月24、25日,具體科目有:藥學(xué)(中藥學(xué))專業(yè)知識(shí)(一);藥學(xué)(中藥學(xué))專業(yè)知識(shí)(二);藥事管理與法規(guī);綜合知識(shí)與技能(藥學(xué)、中藥學(xué))。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 執(zhí)業(yè)藥師證書(shū)好處:可開(kāi)藥店、升職加薪。
根據(jù)規(guī)定,藥店、藥企等的法人或者是管理者必須要有執(zhí)業(yè)藥師證書(shū),否則就不能開(kāi)店或者是被撤銷(xiāo)資格。所以,如果你有了執(zhí)業(yè)藥師資格證書(shū),你也有開(kāi)藥店的能力的話,那你就有資格開(kāi)藥店了。
智能教學(xué):根據(jù)智能測(cè)評(píng)大數(shù)據(jù),分析學(xué)員易錯(cuò)難點(diǎn),向師資教研反饋,便于進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 2019年3月5日,全國(guó)藥監(jiān)局、人社部聯(lián)合發(fā)布通知:中專學(xué)歷人員(含免試部分科目的中藥學(xué)徒人員),2020年12月31日前可報(bào)名參加考試,各科目成績(jī)有效期最遲截至2020年12月31日。最后一年,預(yù)計(jì)報(bào)考人數(shù)會(huì)激增!。
2019年3月,全國(guó)藥監(jiān)局、人社部,聯(lián)合新出臺(tái)《執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)資格考試管理辦法》和《執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)資格制度規(guī)定》,對(duì)學(xué)歷、工作年限、專業(yè)和崗位等進(jìn)行改革和重新定義,要通過(guò)報(bào)名審核越來(lái)越難。
- 常見(jiàn)問(wèn)題
- 問(wèn)題:全國(guó)執(zhí)業(yè)藥師資格考試科目分哪些?
回答:藥學(xué)類(lèi)
藥事管理與法規(guī)(藥學(xué)類(lèi)、中藥學(xué)類(lèi)共考科目)
藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(一)
藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(二)
藥學(xué)綜合知識(shí)與技能
中藥學(xué)類(lèi)
藥事管理與法規(guī)(藥學(xué)類(lèi)、中藥學(xué)類(lèi)共考科目)
中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(一)
中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(二)
中藥學(xué)綜合知識(shí)與技能。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 執(zhí)業(yè)藥師與職稱藥師的區(qū)別
不論是執(zhí)業(yè)藥師還是藥師,都共同肩負(fù)著相同的使命:提供用藥咨詢服務(wù),指導(dǎo)患者正確選用藥物,加強(qiáng)公眾的合理用藥意識(shí)。但是執(zhí)業(yè)藥師和職稱藥師還是兩個(gè)不同的概念。
何為執(zhí)業(yè)藥師?
執(zhí)業(yè)藥師是指經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一考試合格,取得《執(zhí)業(yè)藥師資格證書(shū)》并經(jīng)注冊(cè)登記,在藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用單位中執(zhí)業(yè)的藥學(xué)技術(shù)人員。執(zhí)業(yè)藥師制度是我國(guó)繼注冊(cè)會(huì)計(jì)師制度后,建立的第二個(gè)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格制度。執(zhí)業(yè)藥師資格必須滿足一定的專業(yè)學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)和藥學(xué)知識(shí)水平,通過(guò)全國(guó)統(tǒng)考取得。
我國(guó)于1994開(kāi)始實(shí)施執(zhí)業(yè)藥師資格制度。近年來(lái),伴隨我國(guó)執(zhí)業(yè)藥師管理工作的進(jìn)展,在全國(guó)范圍內(nèi)逐步形成了一定規(guī)模的執(zhí)業(yè)藥師隊(duì)伍。 截至2017年3月31日,全國(guó)執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)人數(shù)為359954人,環(huán)比增加9284人。
【執(zhí)業(yè)藥師逐漸走向成熟】:
重視執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育學(xué)習(xí) 執(zhí)業(yè)藥師的繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容都是精選的新知識(shí)、新理論,對(duì)個(gè)人學(xué)術(shù)水平的提高有很大幫助,所以,執(zhí)業(yè)藥師必須接受繼續(xù)教育,以不斷更新知識(shí),掌握最新的藥學(xué)信息,繼續(xù)教育形式除短期集中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)外,還應(yīng)結(jié)合自學(xué)、工作討論會(huì)、學(xué)術(shù)研討會(huì)、醫(yī)藥知識(shí)講座等方式,一定要重視繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
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