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【頭條】荊門執(zhí)業(yè)藥師考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些 在哪里
發(fā)布時(shí)間:2022/9/29 12:38:03 更新時(shí)間:2022/9/29 12:40:46
責(zé)任編輯:
荊門優(yōu)路教育執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)
(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:頭條信息
學(xué)校介紹
優(yōu)路教育,將時(shí)下流行的科技元素融入到教育教學(xué)過(guò)程中,開(kāi)創(chuàng)了實(shí)景課堂、3D仿真教學(xué)、VR沉浸式體驗(yàn)課堂等先進(jìn)的教學(xué)方式。這種變革不僅提升了教育培訓(xùn)本身的質(zhì)量,同時(shí)也有效調(diào)動(dòng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)習(xí)效率,更將優(yōu)路教育長(zhǎng)期推崇的“將學(xué)習(xí)變成一種樂(lè)趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
2005年北京環(huán)球卓越文化發(fā)展有限公司成立,次年創(chuàng)辦所分校,累積四年教育經(jīng)驗(yàn),在2009年“優(yōu)路教育”誕生了!創(chuàng)立者賦予優(yōu)路教育“讓學(xué)習(xí)更有效,更有價(jià)值”的教育使命,敦促優(yōu)路教育不斷成長(zhǎng),給信任優(yōu)路教育的學(xué)員提供更好、更專業(yè)的服務(wù)。優(yōu)路教育涵蓋工程、教師、財(cái)經(jīng)三重領(lǐng)域,為學(xué)員提供準(zhǔn)入類職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù),教學(xué)過(guò)程中積極融入科技創(chuàng)新元素,改進(jìn)優(yōu)化優(yōu)路教育的教學(xué)模式,同時(shí)匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)個(gè)性化的“一站式”服務(wù)。
師資力量
梁老師
醫(yī)學(xué)碩士,任某三甲醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生,是“醫(yī)師資格基礎(chǔ)綜合考培人”,被學(xué)生譽(yù)為“最有激情的老師”。梁老師從事臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓(xùn)教學(xué)工作多年,具有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)確把握臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試命題規(guī)律并結(jié)合高頻考點(diǎn)、考題,總結(jié)歸納出各式順口溜方便考生記憶。講課思路清晰、連貫、一氣呵成,講課通俗易懂、幽默詼諧、激情洋溢、針對(duì)性強(qiáng)、深入淺出、責(zé)任心較強(qiáng),是廣大考生非常信賴的良師益友。
主講:《生理學(xué)》《病理學(xué)》《藥理學(xué)》等學(xué)科。
李老師
醫(yī)學(xué)碩士,畢業(yè)于知名醫(yī)學(xué)院校,曾赴加拿大開(kāi)展臨床工作,上百場(chǎng)的大型面授課程經(jīng)驗(yàn),善于分析考試重點(diǎn),授課思路清晰,深入淺出,通俗易懂,深受學(xué)員好評(píng)!
主講課程:《藥學(xué)綜合知識(shí)與技能》、《藥學(xué)專業(yè)知識(shí)二》。
課程介紹
執(zhí)業(yè)藥師是負(fù)責(zé)提供藥物知識(shí)及藥事服務(wù)的專業(yè)人員。藥劑師負(fù)責(zé)審核醫(yī)生所處方的數(shù)種藥物中有否出現(xiàn)藥物相互作用,并根據(jù)病人的病歷、醫(yī)生的診斷,為病人建議最適合他們的藥物劑型、劑量。同一時(shí)間,他們亦會(huì)教導(dǎo)病人服用藥物時(shí)要注意的事項(xiàng)和服用方法。
執(zhí)業(yè)藥師考試分為執(zhí)業(yè)中藥師和執(zhí)業(yè)西藥師。2020年藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(一)由原來(lái)的十一章變?yōu)楝F(xiàn)在的八章,但依然包含4個(gè)學(xué)科(藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué))。
開(kāi)課安排
執(zhí)業(yè)藥師考情:
藥事管理與法規(guī):題目?jī)?nèi)容長(zhǎng),字?jǐn)?shù)多,偏向于對(duì)知識(shí)分析和靈活的運(yùn)用,而且考點(diǎn)與時(shí)事政策掛鉤。
中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(一):整體難度系數(shù)不高,考題偏基礎(chǔ),不過(guò),內(nèi)容跟中藥二和中藥綜,結(jié)合的更加緊密。
中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(二):整體難度比2018年略難,但難度系數(shù)不高,重點(diǎn)章節(jié)變化不大,考察重點(diǎn)仍然是功效與主治。
中藥學(xué)綜合知識(shí)與技能:更加偏重實(shí)際應(yīng)用,個(gè)別題目考點(diǎn)較偏,考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握、分析及應(yīng)用能力。
VIP直通班
真題導(dǎo)學(xué)、基礎(chǔ)精講、精練習(xí)題、強(qiáng)化沖刺、?键c(diǎn)睛、核心直播
學(xué)時(shí):288學(xué)時(shí)
1、智能課堂,隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)習(xí)效果;
2、構(gòu)建知識(shí)體系,濃縮知識(shí)點(diǎn),講授解題方法與技巧;
3、8天面授服務(wù)課,全方位服務(wù)學(xué)員,提升學(xué)習(xí)效果;
4、模擬卷仿真?,查漏補(bǔ)缺,預(yù)測(cè)考點(diǎn);
5、若當(dāng)年考試未過(guò)科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程。
贈(zèng)送禮包:
1.基礎(chǔ)精講講義
2.強(qiáng)化沖刺講義
3.模擬試卷2套
4.《考點(diǎn)搶先看》
5.《考點(diǎn)自查》
6.《核心考點(diǎn)直播課講義匯編。
特色優(yōu)勢(shì)
錯(cuò)題記錄儀:將易錯(cuò)題目整理匯總,專項(xiàng)突破,輕松掌握。
沖刺學(xué)習(xí),高精考點(diǎn):以題代點(diǎn),實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,查漏補(bǔ)缺;理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合,專項(xiàng)強(qiáng)化,迅速提升應(yīng)試得分能力,沖刺學(xué)習(xí),穩(wěn)拿72分。
行業(yè)趨勢(shì)
截至2019年9月底,全國(guó)執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)人數(shù)為509333人,每萬(wàn)人口執(zhí)業(yè)藥師人數(shù)為3.7人。逐步接近,《“十三五”全國(guó)藥品安全規(guī)劃》:每萬(wàn)人口執(zhí)業(yè)藥師數(shù)超過(guò)4人的要求,考試難度將會(huì)逐步提高。
為貫徹落實(shí)2018年兩會(huì)重要精神,提高職業(yè)資格許可和認(rèn)定工作要求,跟據(jù)《全國(guó)職業(yè)資格考試的調(diào)整辦法的通知》
執(zhí)業(yè)藥師將于2020年9月縮進(jìn)報(bào)考條件,以適應(yīng)目前專業(yè)技術(shù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)。
常見(jiàn)問(wèn)題
問(wèn)題:執(zhí)業(yè)中藥師和執(zhí)業(yè)西藥師哪個(gè)好一點(diǎn)?
回答:本質(zhì)上沒(méi)太大區(qū)別,很多人覺(jué)得西藥師難考、中藥師好考。根據(jù)全國(guó)對(duì)藥店的要求,必須配備一個(gè)中藥師藥店的、可以不配西藥師。但如果只有西藥師,則必須配備中藥師。也就是說(shuō),執(zhí)業(yè)中藥師比執(zhí)業(yè)西藥師的競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
【我國(guó)執(zhí)業(yè)藥師就業(yè)現(xiàn)狀】:
藥學(xué)服務(wù)模式陳舊 醫(yī)療單位大多數(shù)藥學(xué)技術(shù)人員僅從事調(diào)劑、供應(yīng)、采購(gòu)等工作,很少給病人提供用藥咨詢、藥學(xué)保健服務(wù),臨床藥師相對(duì)較少,很多基層醫(yī)院沒(méi)有開(kāi)展臨床藥學(xué)。管理體制缺陷,缺乏相應(yīng)的法律保護(hù) 我國(guó)的執(zhí)業(yè)藥師制度推行了15年,直到現(xiàn)在所依據(jù)的仍是一部由人事部和全國(guó)藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合頒布的《執(zhí)業(yè)藥師制度暫行規(guī)定》(1999),它屬于局級(jí)行政法規(guī),不屬于全國(guó)法律。 。
【社會(huì)未來(lái)需要駐店執(zhí)業(yè)藥師】:
當(dāng)前,隨著“大病進(jìn)醫(yī)院,小病上藥店”的自我診療觀念的普及,患者到零售藥店尋求用藥指導(dǎo)的需求越來(lái)越高,許多消費(fèi)者進(jìn)入藥店后往往希望執(zhí)業(yè)藥師給自己“看看病”、“開(kāi)點(diǎn)藥”, 對(duì)于消費(fèi)者而言,門店的每一位員工都是專業(yè)人員,每一位營(yíng)業(yè)員提供的咨詢或服務(wù)也應(yīng)該是非常專業(yè)的,經(jīng)營(yíng)人員對(duì)藥品的藥理藥性、配伍禁忌的了解和掌握直接影響到顧客的用藥安全有效。這就要求駐店執(zhí)業(yè)藥師一方面“加強(qiáng)自身修養(yǎng)”注重專業(yè)知識(shí)的積累和再學(xué)習(xí),不斷“充電”,保證自己的知識(shí)不“落伍”,提高執(zhí)業(yè)藥師的自身素質(zhì),利用自身豐富的藥學(xué)知識(shí),為顧客提供藥學(xué)服務(wù);另一方面執(zhí)業(yè)藥師需擔(dān)負(fù)起各種各樣的“職責(zé)”,編寫教材、整理題庫(kù),為員工進(jìn)行培訓(xùn),現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委等工作。通過(guò)教學(xué)相長(zhǎng)這種形式,使員工的專業(yè)水平能夠保持領(lǐng)先,為消費(fèi)者提供放心的更加專業(yè)化服務(wù),帶動(dòng)門店專業(yè)素質(zhì)整體提升,從而提升顧客的滿意度。
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荊門執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)
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