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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育，將時下流行的科技元素融入到教育教學(xué)過程中，開創(chuàng)了實景課堂、3D仿真教學(xué)、VR沉浸式體驗課堂等先進(jìn)的教學(xué)方式。這種變革不僅提升了教育培訓(xùn)本身的質(zhì)量，同時也有效調(diào)動了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率，更將優(yōu)路教育長期推崇的“將學(xué)習(xí)變成一種樂趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
截止2017年初，環(huán)球優(yōu)路教育在北京、天津、濟南、南京、上海、杭州、合肥、石家莊、鄭州、武漢、長沙、廣州、重慶、沈陽、大連、青島、廈門、寧波、蘇州、無錫、揚州、南通、保定、安陽、新鄉(xiāng)、洛陽、平頂山、西安、太原、徐州、福州、成都、唐山、邯鄲、焦作、秦皇島等70個城市，設(shè)立了70余家分校，年培訓(xùn)人次超過10萬人。
優(yōu)路教育整合業(yè)界優(yōu)秀師資，改進(jìn)服務(wù)體系，憑借超高的考試通過率和精致的服務(wù)，在建設(shè)工程執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)、財經(jīng)類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)、衛(wèi)生類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)、其他各類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)領(lǐng)域，樹立了良好的口碑，品牌美譽度良好。
優(yōu)路教育教學(xué)目標(biāo)：
激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)潛能，全面提高學(xué)員學(xué)習(xí)和實操能力，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)專業(yè)知識及考試技巧，使學(xué)員在相應(yīng)考試中得心應(yīng)手、運用自如，順利通過考試并提高職場實戰(zhàn)能力。
- 師資力量
- 王老師
國內(nèi)某著名醫(yī)藥學(xué)院教師，從事的藥師資格輔導(dǎo)多年，資深中藥學(xué)輔導(dǎo)名師，授課經(jīng)驗豐富，講解深入透徹，善于分析歸納，專業(yè)功底扎實、風(fēng)趣幽默，并有獨特的講課技巧和風(fēng)格，能準(zhǔn)確總結(jié)和傳授中醫(yī)、中藥師出題規(guī)律及命題特點，直擊考試重點，深受廣大學(xué)員歡迎。
主講課程：《中藥學(xué)專業(yè)知識二》。
付老師
臨床醫(yī)學(xué)博士，畢業(yè)于國內(nèi)著名的�？蒲翰⊙芯克本┲揍t(yī)院從事臨床和科研工作，國內(nèi)核心期刊發(fā)表論文多篇，對執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試有深入研究，講課富有激情，邏輯清晰，通俗易懂。
主講：《消化系統(tǒng)》《藥理學(xué)》。
- 課程介紹
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考試直通班
班型特點：采取面授+遠(yuǎn)程+網(wǎng)絡(luò)直播+集中密訓(xùn)的授課方式，多重保障助力通關(guān)。2年不過可免費重學(xué)或申請退返學(xué)費。
適宜人群：基礎(chǔ)較差，需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)，希望能有好的學(xué)習(xí)方法快速掌握難點、重點、考點的學(xué)員。且需求較為急迫的學(xué)員。
2020年是中�？忌淖詈笠荒昕紙�(zhí)業(yè)藥師資格證的機會，“取得藥學(xué)、中藥學(xué)或相關(guān)專業(yè)中專學(xué)歷，從事藥學(xué)或中藥學(xué)專業(yè)工作滿7年”即可報考。
- 開課安排
- 成績管理：考試以四年為一個周期，參加全部科目考試的人員須在連續(xù)四個考試年度內(nèi)通過全部科目的考試。免試部分科目的人員須在連續(xù)兩個考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目。
直播課：核心考點直播課，真題解析回放課
資料庫：核心考點，內(nèi)部講義；復(fù)習(xí)計劃，海量試題
試題庫：模擬試卷，章節(jié)練習(xí)；歷年真題，錯題記錄。
- 特色優(yōu)勢
- 專職教研答疑：專職教研24小時在線答疑隨時解決學(xué)員學(xué)習(xí)難題；整合答疑數(shù)據(jù)針對性更新教學(xué)題庫，有效提升練習(xí)效果。
同步記錄：實現(xiàn)電腦手機雙平臺，信息互通，學(xué)習(xí)更便捷。
- 行業(yè)趨勢
- 2019年3月，全國藥監(jiān)局、人社部，聯(lián)合新出臺《執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)資格考試管理辦法》和《執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)資格制度規(guī)定》，對學(xué)歷、工作年限、專業(yè)和崗位等進(jìn)行改革和重新定義，要通過報名審核越來越難。
兩會提出要緊抓用藥安全的最后一道防線，發(fā)揮執(zhí)業(yè)藥師的專業(yè)技能，提高患者用藥合理性，保障群眾生命安全。
到2020年，實現(xiàn)每萬人口執(zhí)業(yè)藥師數(shù)超過4人，所有零售藥店主要管理者具備執(zhí)業(yè)藥師資格、營業(yè)時有執(zhí)業(yè)藥師指導(dǎo)合理用藥。
據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《全國藥學(xué)教育模式調(diào)研與藥學(xué)人才需求預(yù)測分析報告》中數(shù)據(jù)顯示，截至2016年12月31日，全國執(zhí)業(yè)藥師注冊人數(shù)為342109人，在社會藥店和醫(yī)療機構(gòu)中注冊的執(zhí)業(yè)藥師有303329名，平均每萬人口執(zhí)業(yè)藥師人數(shù)為2.2人。要完成每萬人執(zhí)業(yè)藥師超過4人的工作目標(biāo)，執(zhí)業(yè)藥師還有20余萬人的缺口。
執(zhí)業(yè)藥師作為用藥安全的“守門人”，權(quán)力和待遇應(yīng)得到有力保障。應(yīng)當(dāng)把執(zhí)業(yè)藥師的待遇同醫(yī)生、護(hù)士統(tǒng)籌考慮，在明確工作職責(zé)的基礎(chǔ)上評估工作績效，制定薪酬標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)執(zhí)業(yè)藥師的技術(shù)服務(wù)價值，提高服務(wù)積極性。
- 常見問題
- 問題：執(zhí)業(yè)藥師考試介紹？
回答：全國執(zhí)業(yè)藥師資格考試由全國人事部、全國食品藥品監(jiān)督管理局共同負(fù)責(zé)執(zhí)業(yè)藥師資格考試工作。全國食品藥品監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)組織擬訂考試科目和考試大綱，編寫培訓(xùn)教材，建立試題庫及考試命題工作。按照培訓(xùn)與考試分開的原則，統(tǒng)一固化并組織考前培訓(xùn)。人事部負(fù)責(zé)組織審定考試科目、考試大綱和試題。會同全國食品藥品監(jiān)督管理局對考試工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)并確定合格標(biāo)準(zhǔn)。
考試性質(zhì)全國執(zhí)業(yè)藥師資格考試屬于職業(yè)準(zhǔn)入考試，凡符合條件經(jīng)過本考試并成績合格者，全國發(fā)給《執(zhí)業(yè)藥師資格證書》，表明其具備執(zhí)業(yè)藥師的學(xué)識、技術(shù)和能力。本資格在全國范圍內(nèi)有效。
考試目的為了實行對藥學(xué)技術(shù)人員的職業(yè)準(zhǔn)入控制，科學(xué)、公正、客觀地評價和選拔人才，全面提高藥學(xué)技術(shù)人員的素質(zhì)，建設(shè)一支既有專業(yè)知識和實際能力，又有藥事管理和法規(guī)知識、能嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)的藥師隊伍，以確保藥品質(zhì)量、保障人民用藥的安全有效，全國實行執(zhí)業(yè)藥師資格制度。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 【執(zhí)業(yè)藥師逐漸走向成熟】：
重視執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育學(xué)習(xí) 執(zhí)業(yè)藥師的繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容都是精選的新知識、新理論，對個人學(xué)術(shù)水平的提高有很大幫助，所以，執(zhí)業(yè)藥師必須接受繼續(xù)教育，以不斷更新知識，掌握最新的藥學(xué)信息，繼續(xù)教育形式除短期集中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)外，還應(yīng)結(jié)合自學(xué)、工作討論會、學(xué)術(shù)研討會、醫(yī)藥知識講座等方式，一定要重視繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
【社會未來需要駐店執(zhí)業(yè)藥師】：
當(dāng)前，隨著“大病進(jìn)醫(yī)院，小病上藥店”的自我診療觀念的普及，患者到零售藥店尋求用藥指導(dǎo)的需求越來越高，許多消費者進(jìn)入藥店后往往希望執(zhí)業(yè)藥師給自己“看看病”、“開點藥”， 對于消費者而言，門店的每一位員工都是專業(yè)人員，每一位營業(yè)員提供的咨詢或服務(wù)也應(yīng)該是非常專業(yè)的，經(jīng)營人員對藥品的藥理藥性、配伍禁忌的了解和掌握直接影響到顧客的用藥安全有效。這就要求駐店執(zhí)業(yè)藥師一方面“加強自身修養(yǎng)”注重專業(yè)知識的積累和再學(xué)習(xí)，不斷“充電”，保證自己的知識不“落伍”，提高執(zhí)業(yè)藥師的自身素質(zhì)，利用自身豐富的藥學(xué)知識，為顧客提供藥學(xué)服務(wù)；另一方面執(zhí)業(yè)藥師需擔(dān)負(fù)起各種各樣的“職責(zé)”，編寫教材、整理題庫，為員工進(jìn)行培訓(xùn)，現(xiàn)場評委等工作。通過教學(xué)相長這種形式，使員工的專業(yè)水平能夠保持領(lǐng)先，為消費者提供放心的更加專業(yè)化服務(wù)，帶動門店專業(yè)素質(zhì)整體提升，從而提升顧客的滿意度。
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