【問答】宜春執(zhí)業(yè)藥師考前培訓(xùn)有哪些培訓(xùn)科目
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
我想問一下，宜春執(zhí)業(yè)藥師考前培訓(xùn)有哪些培訓(xùn)科目？告訴我，好嗎？謝謝！
時(shí)間：2023/8/7 14:58:41
來自報(bào)名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友宜春優(yōu)路教育執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)魏老師的專業(yè)回答：
宜春執(zhí)業(yè)藥師考前培訓(xùn)有哪些培訓(xùn)科目，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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作為在職教育培訓(xùn)領(lǐng)域的“探路人”，優(yōu)路教育更是勇立職教改革“潮頭”，積極探索更好的教學(xué)模式，為推動(dòng)教育行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。 優(yōu)路教育是一個(gè)為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，服務(wù)范圍囊括工程類、教師類、財(cái)經(jīng)類、醫(yī)衛(wèi)類等多個(gè)方面。2005年成立至今，優(yōu)路教育已然在職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域深耕13載。
優(yōu)路教育由清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、北京師范大學(xué)多名各領(lǐng)域資深教授聯(lián)手創(chuàng)辦，有著良好的背景資源，雄厚的師資力量，與建設(shè)部、教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、全國建筑業(yè)協(xié)會(huì)、全國教育協(xié)會(huì)、各地市建委、國內(nèi)知名建筑類院校、國內(nèi)知名教育類院校等一直有著良好的合作關(guān)系。長期以來，優(yōu)路教育一直為國內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團(tuán)提供九大員、建造師、造價(jià)師、物業(yè)管理師培訓(xùn)服務(wù)；一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。目優(yōu)路教育在北京、南京、上海、天津、鄭州擁有直屬分校，在全國其他城市擁有近50家加盟分校。
- 師資力量
- 付老師
臨床醫(yī)學(xué)博士，畢業(yè)于國內(nèi)著名的�？蒲翰⊙芯克本┲揍t(yī)院從事臨床和科研工作，國內(nèi)核心期刊發(fā)表論文多篇，對執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試有深入研究，講課富有激情，邏輯清晰，通俗易懂。
主講：《消化系統(tǒng)》《藥理學(xué)》。
王老師
畢業(yè)于遼寧中醫(yī)藥大學(xué)，出身于中醫(yī)世家，實(shí)戰(zhàn)派講師。從事執(zhí)業(yè)藥師考試培訓(xùn)多年，授課風(fēng)趣幽默，通俗易懂，對考試命題規(guī)律和應(yīng)試技巧有著極為深入的研究，教學(xué)方法獨(dú)特，善于總結(jié)歸納，有針對性地抓考點(diǎn)，并穿插歷年經(jīng)典考題進(jìn)行例舉，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思維，課堂氣氛活躍，能讓學(xué)員在短期內(nèi)限度地提分。王老師對學(xué)員細(xì)致耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，授課嚴(yán)謹(jǐn)而不失活潑，簡單而不失扼要。
主講課程：《藥事管理與法規(guī)》、《中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)一》
《中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)二》、《中藥學(xué)綜合知識(shí)與技能》。
- 課程介紹
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備考規(guī)劃科學(xué)高效：精研考試大綱，深析備考要點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)員科學(xué)規(guī)劃備考節(jié)奏，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果化，與學(xué)員自身備考階段相結(jié)合，在專屬的備考賽道上，學(xué)得輕松不費(fèi)勁。
考試無憂班
班型特點(diǎn)：采取面授+遠(yuǎn)程+直播的授課方式，面授課程全部為考點(diǎn)、難點(diǎn)突破，遠(yuǎn)程授課方式打破時(shí)間、地點(diǎn)上的障礙，贈(zèng)送教材和價(jià)值1480元遠(yuǎn)程精品班課程。
- 開課安排
- 全國食品藥品監(jiān)督管理局與人力資源社會(huì)保障部共同負(fù)責(zé)執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)資格考試工作，日常管理工作委托全國藥監(jiān)局執(zhí)業(yè)藥師資格認(rèn)證中心負(fù)責(zé)，考務(wù)工作委托人力資源社會(huì)保障部人事考試中心負(fù)責(zé)。各省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會(huì)保障行政主管部門會(huì)同藥品監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)本地區(qū)的考試工作，具體職責(zé)分工由各地協(xié)商確定。
直播課：核心考點(diǎn)直播課，真題解析回放課
資料庫：核心考點(diǎn)，內(nèi)部講義；復(fù)習(xí)計(jì)劃，海量試題
試題庫：模擬試卷，章節(jié)練習(xí)；歷年真題，錯(cuò)題記錄。
- 特色優(yōu)勢
- 學(xué)習(xí)跟蹤器：將課程觀看情況，詳細(xì)記錄，清楚自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
智能題庫：手機(jī)在線題庫，海量習(xí)題，隨時(shí)隨地刷不停。
- 行業(yè)趨勢
- 兩會(huì)提出要緊抓用藥安全的最后一道防線，發(fā)揮執(zhí)業(yè)藥師的專業(yè)技能，提高患者用藥合理性，保障群眾生命安全。
到2020年，實(shí)現(xiàn)每萬人口執(zhí)業(yè)藥師數(shù)超過4人，所有零售藥店主要管理者具備執(zhí)業(yè)藥師資格、營業(yè)時(shí)有執(zhí)業(yè)藥師指導(dǎo)合理用藥。
據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《全國藥學(xué)教育模式調(diào)研與藥學(xué)人才需求預(yù)測分析報(bào)告》中數(shù)據(jù)顯示，截至2016年12月31日，全國執(zhí)業(yè)藥師注冊人數(shù)為342109人，在社會(huì)藥店和醫(yī)療機(jī)構(gòu)中注冊的執(zhí)業(yè)藥師有303329名，平均每萬人口執(zhí)業(yè)藥師人數(shù)為2.2人。要完成每萬人執(zhí)業(yè)藥師超過4人的工作目標(biāo)，執(zhí)業(yè)藥師還有20余萬人的缺口。
執(zhí)業(yè)藥師作為用藥安全的“守門人”，權(quán)力和待遇應(yīng)得到有力保障。應(yīng)當(dāng)把執(zhí)業(yè)藥師的待遇同醫(yī)生、護(hù)士統(tǒng)籌考慮，在明確工作職責(zé)的基礎(chǔ)上評估工作績效，制定薪酬標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)執(zhí)業(yè)藥師的技術(shù)服務(wù)價(jià)值，提高服務(wù)積極性。
人事考試中心統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2018執(zhí)業(yè)藥師資格考試報(bào)考人數(shù)為687584人，實(shí)際參考人數(shù)為566613人，合格人數(shù)約7.99萬人，合格率約為14.10%，創(chuàng)近7年考試合格率新低，2019年雖暫未公布，預(yù)估基本持平或走低。2020年形式更為嚴(yán)峻！。
- 常見問題
- 問題：全國執(zhí)業(yè)藥師資格考試科目分哪些？
回答：藥學(xué)類
藥事管理與法規(guī)（藥學(xué)類、中藥學(xué)類共考科目）
藥學(xué)專業(yè)知識(shí)（一）
藥學(xué)專業(yè)知識(shí)（二）
藥學(xué)綜合知識(shí)與技能
中藥學(xué)類
藥事管理與法規(guī)（藥學(xué)類、中藥學(xué)類共考科目）
中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)（一）
中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)（二）
中藥學(xué)綜合知識(shí)與技能。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 【解決困境——藥店培養(yǎng)】：
面對整體行業(yè)中執(zhí)業(yè)藥師的缺失與線下門店管理中藥事服務(wù)與慢病管理的缺失，德開大藥房CEO夏語先生認(rèn)為：建立了一整套執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)計(jì)劃是應(yīng)對后期執(zhí)業(yè)藥師缺失的不二法寶。從藥品銷售轉(zhuǎn)向藥學(xué)服務(wù)，通過執(zhí)業(yè)藥師實(shí)現(xiàn)服務(wù)盈利。承擔(dān)著越來越多的初級(jí)分診和疾病管理的職責(zé)，對執(zhí)業(yè)藥師的要求也越來越高，那么什么樣的執(zhí)業(yè)藥師才是合格的？首先，專業(yè)的藥學(xué)服務(wù)形象。對于越來越聰明的消費(fèi)者來說，傳統(tǒng)藥店一般營業(yè)員對產(chǎn)品的介紹已經(jīng)很難引起消費(fèi)者的興趣，甚至可能引發(fā)質(zhì)疑，造成顧客流失。此時(shí)，真正高度專業(yè)的執(zhí)業(yè)藥師所能提供的專業(yè)用藥指導(dǎo)，專業(yè)的服務(wù)形象，專業(yè)的用藥知識(shí)，必將為藥店形象加分。
【我國執(zhí)業(yè)藥師就業(yè)現(xiàn)狀】：
醫(yī)院執(zhí)業(yè)藥師缺乏必要的培訓(xùn)與繼續(xù)教育 多年來 “重醫(yī)輕藥”觀念根深蒂固，加上現(xiàn)在注重經(jīng)濟(jì)效益，藥學(xué)服務(wù)不能給醫(yī)院帶來直接利潤，因此，有的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)不像對待醫(yī)護(hù)人員那樣重視藥學(xué)技術(shù)人員的培訓(xùn)和繼續(xù)教育，忽視藥劑科建設(shè)，致使藥學(xué)技術(shù)人員知識(shí)老化，無能力開展臨床藥學(xué)，也制約醫(yī)療質(zhì)量的提高[1]。即使人認(rèn)為有必要開展臨床藥學(xué)，也有種種顧慮，怕醫(yī)患糾紛增多；怕醫(yī)藥矛盾加��；怕真正合理用藥后醫(yī)院收入下降等，臨床藥學(xué)工作開展舉步維艱。 。
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