吳忠確有專長輔導中心報名
發(fā)布時間：2024/9/28 9:29:01 更新時間：2024/9/28 9:35:48
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吳忠中醫(yī)確有專長培訓，學費標準，請咨詢我們的招生老師，請以最新公布為準！
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- 吳忠確有專長輔導中心報名 - 招生簡章
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- 學校介紹
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優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導培訓的綜合性教育服務機構(gòu)。公司現(xiàn)有4000余名員工，已在全國三十多個城市設(shè)立了直營子公司，全國直營分校突破200。
優(yōu)路教育集團，是一家集團連鎖綜合教育培訓學校!從最初單一的課程培訓開始，優(yōu)路已逐漸成為全國職業(yè)技能培訓行業(yè)的領(lǐng)跑者。
辦學14年來，優(yōu)路教育堅持不懈地追求課程研發(fā)和獨樹一幟的課程體系，常年培養(yǎng)和輸送大量高技能、高薪酬、高職位的技能型專業(yè)人才，并與眾多企業(yè)建立了良好的長期合作關(guān)系，在業(yè)界形成了良好的口碑。
- 師資力量
- 廖老師：中醫(yī)針灸臨床醫(yī)學博士。自幼受其同鄉(xiāng)中醫(yī)伯父、叔父影響，熟讀中醫(yī)經(jīng)典醫(yī)籍，對中醫(yī)針灸產(chǎn)生濃厚的興趣，十余歲開始接觸中醫(yī)針灸臨床，跟隨其長輩積累不少臨床實踐經(jīng)驗，先后跟師于多位針灸名家研習針灸，后拜入嶺南針灸名門成為“靳三針療法”第三代傳人；跟隨當代經(jīng)方大家熊繼柏教授、劉敏教授研習傷寒經(jīng)方。
張老師：在“勤求古訓、**眾方”的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己在理論學習與臨床實踐心得，逐漸形成個性化獨特的臨床診療思路：將古典經(jīng)絡(luò)學說與現(xiàn)代神經(jīng)解剖學、生物力學結(jié)合，認為脊柱是人體的中軸骨、是人體健康與否的關(guān)鍵與核心。
- 課程介紹
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方劑學是研究方劑組方原理、配伍規(guī)律及其臨證運用的一門學科。方劑學教學的主要任務是一定數(shù)量方劑的講授，引導學生掌握組方原理與配伍法則，培養(yǎng)學生分析、運用方劑，以及據(jù)證組方求“變”能力。
核心視頻課程：
方劑學：解表劑、瀉下劑
中醫(yī)診斷學：望診、望舌
專長指導課：心系病癥指導、肺系病癥指導。
- 開課安排
- 九大報考人群：
行醫(yī)多年但未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。
有中藥師相關(guān)工作經(jīng)歷。
西醫(yī)改學或兼學中醫(yī)。
家傳或自學中醫(yī)特色療法。
中醫(yī)特色療法擁有一技之長。
經(jīng)臨床效果驗證的中醫(yī)秘方傳承人員。
跟師多年未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的中醫(yī)從業(yè)人員。
從事推拿、正骨、針灸等中醫(yī)從業(yè)人員。
民間中醫(yī)、鄉(xiāng)村醫(yī)生、健康養(yǎng)生、推拿康復等基層中醫(yī)相關(guān)從業(yè)者。
優(yōu)路教育通過不斷的探究網(wǎng)絡(luò)教學平臺的經(jīng)驗，開發(fā)出以面授、遠程直播及一對一在線答疑為一體的交互式教學模式，彌補了教育領(lǐng)域教學方法的空缺，為廣大學員開辟了方便，快捷，高效的學習“新大陸”。
- 特色優(yōu)勢
- 全方位學習體驗：
網(wǎng)上授課，電腦/手機/IPAD課程可反復觀看，可下載。真正實現(xiàn)隨時隨地學、無限暢學。
師資雄厚：
行業(yè)知名導師精講，網(wǎng)課+面授雙教學，提高學習效率。
- 行業(yè)趨勢
- 現(xiàn)代中醫(yī)人的考核受西醫(yī)影響甚是嚴重，整個考核體系無法體現(xiàn)出中醫(yī)特色，在2017年7月份以后，新中醫(yī)藥法即將實施，其對中醫(yī)發(fā)展與改革的推進作用是不言而喻的。
對于中醫(yī)藥事業(yè)來說，未來發(fā)展的關(guān)鍵，不是全國的政策方向，而是中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)。作為中醫(yī)藥事業(yè)的踐行者與推動者，中醫(yī)藥人才的問題會對中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生最直接的影響。
提及中醫(yī)藥人才的問題，一個是未來人才的培養(yǎng)，一個是目前人才的緊缺。對于人才的培養(yǎng)，只需反思過去，做好未來規(guī)劃，便可以妥善解決。但是對于眼前的問題，便需要謹慎思考。因為稍有不當，便會讓之前的付出付之一炬。
未來，隨著人們生活水平的提高、老齡群體的擴大、健康觀念的變化等，人們對中醫(yī)藥將不斷有新的認識，從國內(nèi)到國外，多層次、多形式的需求勢必持續(xù)增長，中醫(yī)藥也勢必迎來更廣闊的發(fā)展空間。
鼓勵社會辦醫(yī)是新一輪醫(yī)改的重點之一，過去幾年全國出臺了諸多的政策文件，其中包括《關(guān)于促進社會辦醫(yī)加快發(fā)展的若干政策措施》。可是，當前局面與形成多元辦醫(yī)格局的目標仍有不小差距，可以說沒有真正發(fā)展起來？
要“真正”促進社會辦醫(yī)，首先要做的是將“人”解放出來，將醫(yī)師執(zhí)業(yè)從審批制改為備案制，醫(yī)師只要通過資格考試即可自行決定在哪執(zhí)業(yè)、如何執(zhí)業(yè)。
《中醫(yī)藥法》第十三條規(guī)定，“全國支持社會力量舉辦中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)。社會力量舉辦的中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)在準入、執(zhí)業(yè)、基本醫(yī)療保險、科研教學、醫(yī)務人員職稱評定等方面享有與全國舉辦的中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)同等的權(quán)利。”。
- 常見問題
- 問題：中醫(yī)確有專長證書的作用?憑什么那么多人都要報考?
回答：確有專長證書是由全國衛(wèi)生局考核頒發(fā)，是民間確有專長醫(yī)術(shù)人員合法參加全國醫(yī)師資格考試的有效途徑，確有專長代表民間醫(yī)術(shù)能合法化的一個有效途徑，就像一個畢業(yè)證書一樣，獲得后可參加國考，也可以依據(jù)相應法規(guī)開啟個人診所執(zhí)業(yè)。
- 培訓學習資料
- 報名方式和報名材料：
1、傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)術(shù)確有專長考核申請表；
2、本人身份證明；
3、二寸免冠正面半身照片2張；
4、申請人所在地縣級衛(wèi)生行政部門出具的證明其從事傳統(tǒng)醫(yī)學臨床實踐年限的材料；
5、兩名以上執(zhí)業(yè)醫(yī)師出具的證明其掌握獨具特色、安全有效的傳統(tǒng)醫(yī)學診療技術(shù)的材料；（若無執(zhí)業(yè)醫(yī)師證明的考生，也可參與回復或評論與小編交流解決）。
6、設(shè)區(qū)的市級以上衛(wèi)生行政部門、中醫(yī)藥管理部門要求提供的其它材料。（多數(shù)情況下，指的是提供30份病例證明）。
中醫(yī)確有專長考核內(nèi)容：
考核專家應當對參加考核者使用中醫(yī)藥技術(shù)方法的安全性進行風險評估，并針對風險點考核其安全風險意識、相關(guān)知識及防范措施。根據(jù)參加考核者使用的中醫(yī)藥技術(shù)方法分為內(nèi)服方藥和外治技術(shù)兩類進行考核。
內(nèi)服方藥類考核內(nèi)容包括：醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、醫(yī)術(shù)內(nèi)容及特點；與擅長治療的病證范圍相關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識、中醫(yī)診斷技能、中醫(yī)治療方法、中藥基本知識和用藥安全等。
考核程序分為醫(yī)術(shù)專長陳述、現(xiàn)場問答、診法技能操作和現(xiàn)場辨識相關(guān)中藥等。
考核專家應當圍繞參加考核者使用的中藥種類、藥性、藥量、配伍等進行安全性評估，根據(jù)風險點考核相關(guān)用藥禁忌、中藥毒性知識等。
外治技術(shù)類考核內(nèi)容包括：醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、外治技術(shù)內(nèi)容及特點；與其使用的外治技術(shù)相關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識、擅長治療的病證診斷要點、外治技術(shù)操作要點、技術(shù)應用規(guī)范及安全風險防控方法或者措施等。
考核程序分為醫(yī)術(shù)專長陳述、現(xiàn)場問答、外治技術(shù)操作等。
考核專家應當圍繞參加考核者使用外治技術(shù)的操作部位、操作難度、創(chuàng)傷程度、感染風險等進行安全性評估，根據(jù)風險點考核其操作安全風險認知和有效防范方法等；外敷藥物中含毒性中藥的，還應當考核相關(guān)的中藥毒性知識。
治療方法以內(nèi)服方藥為主、配合使用外治技術(shù)，或者以外治技術(shù)為主、配合使用中藥的，應當增加相關(guān)考核內(nèi)容。
考核專家根據(jù)參加考核者的現(xiàn)場陳述，結(jié)合回顧性中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐資料等，圍繞相關(guān)病證的療效評價關(guān)鍵要素進行分析評估并提問，對其醫(yī)術(shù)專長的效果進行現(xiàn)場評定。必要時可采用實地調(diào)查核驗等方式評定效果。
經(jīng)綜合評議后，考核專家對參加考核者作出考核結(jié)論，并對其在執(zhí)業(yè)活動中能夠使用的中醫(yī)藥技術(shù)方法和具體治療病證的范圍進行認定。
縣級以上地方中醫(yī)藥主管部門應當加強對考核合格人員有關(guān)衛(wèi)生和中醫(yī)藥法律法規(guī)基本知識、基本急救技能、臨床轉(zhuǎn)診能力、中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)相關(guān)性感染防控指南、傳染病防治基本知識及報告制度、中醫(yī)病歷書寫等知識的培訓，提高其執(zhí)業(yè)技能，保障醫(yī)療安全。
- 吳忠中醫(yī)確有專長培訓相關(guān)介紹：
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- 指導老師所注冊的醫(yī)療機構(gòu)，必須設(shè)置中醫(yī)內(nèi)科、外科、婦科、兒科、針灸科等科室（也就是說必須是二級以上中 （2024/9/28學習專題）
- 中醫(yī)師承人員需要跟師學習滿五年以上，確有專長人員需要從事中醫(yī)活動滿五年以上（如果目前不足五年，可以在 （2024/9/28學習專題）
- 師承人員出師考核方式（一）出師考核包括臨床實踐技能考核和綜合筆試。（二）出師考核的臨床實踐技能考核， （2024/9/28學習專題）
- 傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師考核和傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)術(shù)確有專長考核，是對傳統(tǒng)醫(yī)學師承和確有專長人員是否具有申請參加醫(yī)師資 （2024/9/28學習專題）
- 師承人員應當與指導老師簽訂由全國中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一式樣的師承關(guān)系合同。 （2024/9/28學習專題）
- 申請確有專長考核的應當提交下列材料：（一）傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)術(shù)確有專長考核申請表；（二）本人身份證明；（三） （2024/9/28學習專題）
- 師承人員應當具有高中以上文化程度或者具有同等學力，并連續(xù)跟師學習滿3年才能報名參加，確有專長人員應依 （2024/9/28學習專題）
- 外治法考核：外治技術(shù)類考核內(nèi)容包括：醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、外治技術(shù)內(nèi)容及特點；與其使用的外治技術(shù)相關(guān) （2024/9/28學習專題）
- 師承人員的指導老師應當有豐富的臨床經(jīng)驗和獨特的技術(shù)專長。 （2024/9/28學習專題）
- 師承/確有專長考試實行的是技能筆試加筆試考試的形式，因為師承/確有專長考試一般是由各地的衛(wèi)生部門自行 （2024/9/28學習專題）
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