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蘇州中醫(yī)確有專長考試培訓(xùn)學(xué)院課程培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2022/9/4 15:51:15 更新時(shí)間:2022/9/4 15:53:36
責(zé)任編輯:蘇州優(yōu)路教育中醫(yī)確有專長培訓(xùn)(優(yōu)路教育)(VIP超級會員已認(rèn)證) 分類:招生信息
蘇州中醫(yī)確有專長考試培訓(xùn)學(xué)院課程培訓(xùn) - 招生簡章

學(xué)校介紹
  優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新,銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),特聘請清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財(cái)大、華科、建工、哈工大、同濟(jì)、北京交大等知名學(xué)府資深教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的專家任教,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對性強(qiáng),教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)扎實(shí)過硬,教風(fēng)明快活潑,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。優(yōu)路教育是一個(gè)正從年輕走向成熟的學(xué)校,充滿了生機(jī)和活力,讓我們共同迎接挑戰(zhàn),超越自我,共創(chuàng)輝煌的明天!
  是一家給職業(yè)人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)的機(jī)構(gòu),業(yè)務(wù)包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)、教師等行業(yè)準(zhǔn)入類執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn),在職人員碩士博士入學(xué)考試考前培訓(xùn),專本科學(xué)歷繼續(xù)教育,相關(guān)培訓(xùn)領(lǐng)域教輔圖書策劃編輯出版等。北京環(huán)球優(yōu)路新紀(jì)元教育下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓(xùn)品牌,并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓(xùn)學(xué)校,并取得全國新聞出版總署批準(zhǔn)的出版物經(jīng)營許可證。

師資力量
張老師:在“勤求古訓(xùn)、**眾方”的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己在理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐心得,逐漸形成個(gè)性化獨(dú)特的臨床診療思路:將古典經(jīng)絡(luò)學(xué)說與現(xiàn)代神經(jīng)解剖學(xué)、生物力學(xué)結(jié)合,認(rèn)為脊柱是人體的中軸骨、是人體健康與否的關(guān)鍵與核心。
林老師:擅長運(yùn)用傳統(tǒng)針刺療法結(jié)合特種療法如靳三針療法、小針刀療法、賀氏三通療法、腹針療法、方式頭針療法、火針療法、蜂針療法、埋線療法等多種現(xiàn)代新針灸療法,并結(jié)合“經(jīng)方”內(nèi)服,在頸肩腰腿等軟組織損傷疼痛、男科婦科疾病、單純性肥胖、失眠、內(nèi)分泌失調(diào)、痛風(fēng)、亞健康體質(zhì)調(diào)理等疑難雜癥、頑固病癥中療效確切,獲得廣大患者好評。

課程介紹
中醫(yī)理論:
精講中醫(yī)理論,構(gòu)建知識體系,提高理論水平;
結(jié)合醫(yī)學(xué)古籍著作,深化專長理論;傳授快速記憶方法。
方劑學(xué)是研究方劑組方原理、配伍規(guī)律及其臨證運(yùn)用的一門學(xué)科。方劑學(xué)教學(xué)的主要任務(wù)是一定數(shù)量方劑的講授,引導(dǎo)學(xué)生掌握組方原理與配伍法則,培養(yǎng)學(xué)生分析、運(yùn)用方劑,以及據(jù)證組方求“變”能力。

開課安排
九大報(bào)考人群:
行醫(yī)多年但未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。
有中藥師相關(guān)工作經(jīng)歷。
西醫(yī)改學(xué)或兼學(xué)中醫(yī)。
家傳或自學(xué)中醫(yī)特色療法。
中醫(yī)特色療法擁有一技之長。
經(jīng)臨床效果驗(yàn)證的中醫(yī)秘方傳承人員。
跟師多年未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的中醫(yī)從業(yè)人員。
從事推拿、正骨、針灸等中醫(yī)從業(yè)人員。
民間中醫(yī)、鄉(xiāng)村醫(yī)生、健康養(yǎng)生、推拿康復(fù)等基層中醫(yī)相關(guān)從業(yè)者。
精英集訓(xùn)營:
面網(wǎng):9800元
課程模塊:中醫(yī)理論、專長強(qiáng)化、封閉集訓(xùn)
配套資料:知識點(diǎn)精編
保障服務(wù):1、智能課堂,隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率;2、專職教研在線答疑;3、考試不過,下一年免學(xué)費(fèi)重讀,僅交納重讀資料費(fèi);或扣除教學(xué)服務(wù)費(fèi)后退費(fèi)。

特色優(yōu)勢
專職教研:
專職教研8小時(shí)在線答疑,及時(shí)解決學(xué)習(xí)難題;整合答疑數(shù)據(jù),針對性更新教學(xué)題庫,有效提升練習(xí)效果。
專注職教:
深耕職業(yè)教育培訓(xùn),一步一腳印,學(xué)員信任度高。

行業(yè)趨勢
  確有專長政策實(shí)施了以后,直接為民族醫(yī)學(xué)人員開啟了一條光明的執(zhí)業(yè)路。

其次,基層從業(yè)及鄉(xiāng)醫(yī)人員的可以通過確有專長考試來取的執(zhí)業(yè)醫(yī)師。很多鄉(xiāng)醫(yī)有多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),但是有礙于學(xué)歷等原因,直接無法報(bào)考助理醫(yī)師,更不用談及執(zhí)業(yè)醫(yī)師。這樣確有專長證書的用途就顯而易見了,其可以作為參加助理醫(yī)師考試的憑證,像本科學(xué)歷一樣,畢業(yè)后一年可以參加全國組織的考試。

最后,我們參加確有專長考試最終的目的是執(zhí)業(yè),能夠取得合法的行醫(yī)資格,確有專長考試是其中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長醫(yī)師資格證書》,確定了中醫(yī)確有專長醫(yī)師資格的法律地位,按照考核內(nèi)容進(jìn)行執(zhí)業(yè)注冊后,即可在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi),以個(gè)人開業(yè)的方式或者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動”。
  未來,隨著人們生活水平的提高、老齡群體的擴(kuò)大、健康觀念的變化等,人們對中醫(yī)藥將不斷有新的認(rèn)識,從國內(nèi)到國外,多層次、多形式的需求勢必持續(xù)增長,中醫(yī)藥也勢必迎來更廣闊的發(fā)展空間。
  
  鼓勵(lì)社會辦醫(yī)是新一輪醫(yī)改的重點(diǎn)之一,過去幾年全國出臺了諸多的政策文件,其中包括《關(guān)于促進(jìn)社會辦醫(yī)加快發(fā)展的若干政策措施》?墒,當(dāng)前局面與形成多元辦醫(yī)格局的目標(biāo)仍有不小差距,可以說沒有真正發(fā)展起來?
  
  要“真正”促進(jìn)社會辦醫(yī),首先要做的是將“人”解放出來,將醫(yī)師執(zhí)業(yè)從審批制改為備案制,醫(yī)師只要通過資格考試即可自行決定在哪執(zhí)業(yè)、如何執(zhí)業(yè)。
  
  《中醫(yī)藥法》第十三條規(guī)定,“全國支持社會力量舉辦中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。社會力量舉辦的中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)在準(zhǔn)入、執(zhí)業(yè)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、科研教學(xué)、醫(yī)務(wù)人員職稱評定等方面享有與全國舉辦的中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)同等的權(quán)利。”。

常見問題
問題:中醫(yī)(專長)醫(yī)師資格考核難不難,通過率是多少?

回答:考試的難易程度還是在于每個(gè)人的努力程度,沒有什么可以保證通過的辦法,一般通過率也是在20%—30%左右,相比來說中醫(yī)確有專長的考試雖然難,但努力學(xué)習(xí)的話,其實(shí)也是能夠通過的。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  中醫(yī)確有專長考試大綱:
《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格考核指導(dǎo)》編委會編寫的《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格考核指導(dǎo)》已由全國中醫(yī)藥管理局直屬單位、全國權(quán)威的的中醫(yī)藥專業(yè)出版機(jī)構(gòu)—全國中醫(yī)藥出版社出版。
  本書以《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格考核注冊管理暫行辦法》(以下簡稱《管理暫行辦法》)為依據(jù),參照各省、自治區(qū)、直轄市制定的考核注冊管理實(shí)施細(xì)則編寫,將考核內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化與擴(kuò)展,充分考慮了其導(dǎo)向性、實(shí)用性,注重臨床思維能力及崗位勝任能力的培養(yǎng)與提高,使得參加考核人員,在掌握基本理論、基本知識、基本技能的同時(shí),能順利通過考核。
  在策劃過程中,編委會首先認(rèn)真學(xué)習(xí)《管理暫行辦法》,深入研究,切實(shí)理解,把握好《管理暫行辦法》的核心及精神實(shí)質(zhì),強(qiáng)調(diào)考核指導(dǎo)的引領(lǐng)作用。
  其次,編委會進(jìn)行了充分調(diào)研,包括電話咨詢、微信溝通及現(xiàn)場交流,征求了中醫(yī)藥方面的教育專家、命審題專家、臨床專家及行政管理專家的意見和建議,理清了編寫思路,即強(qiáng)調(diào)中醫(yī)基礎(chǔ)知識、診斷技能、治療方法、中藥基本知識的掌握,強(qiáng)調(diào)安全診療,內(nèi)治法與外治法并重,注重臨床思維能力及崗位勝任能力的培養(yǎng)與提高。
  第三,編委會認(rèn)真研究了各省、自治區(qū)、直轄市關(guān)于中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格考核注冊管理實(shí)施細(xì)則,力爭將所有考核內(nèi)容囊括進(jìn)來。
  第四,充分利用現(xiàn)代傳播手段,通過掃碼,將中藥飲片圖片清晰地呈現(xiàn)給讀者,使讀者對中藥飲片形成直觀的認(rèn)識;同時(shí)用視頻方式對《管理暫行辦法》進(jìn)行了解讀,以使讀者能正確理解中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格考核注冊管理辦法。
  中醫(yī)確有專長考試分為技能考試和綜合筆試兩個(gè)部分。技能考試考核考生的實(shí)操技術(shù)水平,技能考試通過,考試才能進(jìn)入綜合筆試考試。而技能考試主要內(nèi)容報(bào)考:

1、基本操作

中醫(yī)四診、針灸、推拿、拔罐等中醫(yī)臨床技術(shù);

中醫(yī)獨(dú)特診療技術(shù)。

2、臨床答辯(臨床答辯結(jié)合本人專長)

與專長有關(guān)的中醫(yī)基本理論知識(含中醫(yī)經(jīng)典有關(guān)內(nèi)容);

與專長有關(guān)的中藥的功效、應(yīng)用、用法用量、使用注意等基本知識;

與專長有關(guān)的中醫(yī)臨床常用方劑的功效、主治、組方原則、配伍意義、臨床應(yīng)用等基礎(chǔ)知識;

中醫(yī)獨(dú)特診療技術(shù)的掌握與臨床應(yīng)用水平。

蘇州中醫(yī)確有專長培訓(xùn)相關(guān)介紹:
  • 師承/確有專長考試實(shí)行的是技能筆試加筆試考試的形式,因?yàn)閹煶?確有專長考試一般是由各地的衛(wèi)生部門自行 (2022/9/4學(xué)習(xí)專題)
  • 綜合筆試測試范圍(1)中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)及中醫(yī)經(jīng)典著作等相關(guān)知識;(2)中藥的功效、應(yīng)用、用法 (2022/9/4學(xué)習(xí)專題)
  • 申請參加出師考核的師承人員,填寫由全國中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一式樣的《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師考核申請表》,并經(jīng)核準(zhǔn) (2022/9/4學(xué)習(xí)專題)
  • 申請出師考核的應(yīng)當(dāng)提交下列材料:(一)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師考核申請表;(二)本人身份證明;(三)二寸免冠 (2022/9/4學(xué)習(xí)專題)
  • 師承人員應(yīng)當(dāng)與指導(dǎo)老師簽訂由全國中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一式樣的師承關(guān)系合同。 (2022/9/4學(xué)習(xí)專題)
  • 中醫(yī)師承人員需要跟師學(xué)習(xí)滿五年以上,確有專長人員需要從事中醫(yī)活動滿五年以上(如果目前不足五年,可以在 (2022/9/4學(xué)習(xí)專題)
  • “中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格證書”的設(shè)立,是考慮了部分民間中醫(yī)的特殊情況,民間中醫(yī)應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí) (2022/9/4學(xué)習(xí)專題)
  • 師承由原來的3年增長為5年,并且由指導(dǎo)老師之外的兩名中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師推薦(不是要跟兩位老師),同時(shí)取 (2022/9/4學(xué)習(xí)專題)
  • 師承人員的指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的技術(shù)專長。 (2022/9/4學(xué)習(xí)專題)
  • 中醫(yī)專長醫(yī)師資格證書作為能媲美執(zhí)業(yè)醫(yī)師的存在,自政策出臺以來便引起廣泛的關(guān)注。 (2022/9/4學(xué)習(xí)專題)
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