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【頭條】石嘴山中醫(yī)確有專長(zhǎng)考試培訓(xùn)在哪里報(bào)名每年幾次

發(fā)布時(shí)間:2024/10/28 22:15:20 更新時(shí)間:2024/10/28 22:22:27
機(jī)構(gòu)名稱:優(yōu)路教育中醫(yī)確有專長(zhǎng)培訓(xùn)(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:頭條信息

學(xué)校介紹
  優(yōu)路教育提供各種職業(yè)培訓(xùn),包括建筑類:注冊(cè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理工程師崗位培訓(xùn)班、造價(jià)師、一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、造價(jià)員、監(jiān)理員、安全員、施工員、質(zhì)檢員、資料員、合同員;勞動(dòng)部職業(yè)資格類:人力資源管理、秘書、物業(yè)管理師、物流師、心理咨詢師、網(wǎng)絡(luò)編輯員、理財(cái)規(guī)劃師、廣告設(shè)計(jì)師、電子商務(wù)師、項(xiàng)目管理師、營(yíng)銷師、企業(yè)文化師、企業(yè)信息管理師、企業(yè)培訓(xùn)師、職業(yè)指導(dǎo)人員等;財(cái)經(jīng)類:會(huì)計(jì)證、會(huì)計(jì)職稱、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、證券資格等;其他:導(dǎo)游證、教師雙師證、外語(yǔ)、醫(yī)療類、青少年右腦開(kāi)發(fā)等各類培訓(xùn)。
  優(yōu)路教育主要從事建筑工程類執(zhí)業(yè)資格的考前培訓(xùn),在業(yè)內(nèi)已經(jīng)成為領(lǐng)跑品牌。與眾多知名高校、建設(shè)工程、財(cái)經(jīng)和醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域各大協(xié)會(huì)及相關(guān)部門保持著良好的合作關(guān)系,共同為各級(jí)各類職業(yè)人士提供專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。優(yōu)路教育在建造師、造價(jià)師、監(jiān)理工程師等建設(shè)工程領(lǐng)域的高端執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),無(wú)論是從規(guī)模上,還是通過(guò)率,均達(dá)到業(yè)內(nèi)水平。

師資力量
林老師:擅長(zhǎng)運(yùn)用傳統(tǒng)針刺療法結(jié)合特種療法如靳三針療法、小針刀療法、賀氏三通療法、腹針療法、方式頭針療法、火針療法、蜂針療法、埋線療法等多種現(xiàn)代新針灸療法,并結(jié)合“經(jīng)方”內(nèi)服,在頸肩腰腿等軟組織損傷疼痛、男科婦科疾病、單純性肥胖、失眠、內(nèi)分泌失調(diào)、痛風(fēng)、亞健康體質(zhì)調(diào)理等疑難雜癥、頑固病癥中療效確切,獲得廣大患者好評(píng)。
張老師:在“勤求古訓(xùn)、**眾方”的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己在理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐心得,逐漸形成個(gè)性化獨(dú)特的臨床診療思路:將古典經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)與現(xiàn)代神經(jīng)解剖學(xué)、生物力學(xué)結(jié)合,認(rèn)為脊柱是人體的中軸骨、是人體健康與否的關(guān)鍵與核心。

課程介紹
封閉集訓(xùn):
4天封閉集訓(xùn)面授課。封閉集訓(xùn)更容易集中精神,幫助考生快速掌握重點(diǎn)。
中醫(yī)理論:
精講中醫(yī)理論,構(gòu)建知識(shí)體系,提高理論水平;
結(jié)合醫(yī)學(xué)古籍著作,深化專長(zhǎng)理論;傳授快速記憶方法。

開(kāi)課安排
優(yōu)路教育通過(guò)不斷的探究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)發(fā)出以面授、遠(yuǎn)程直播及一對(duì)一在線答疑為一體的交互式教學(xué)模式,彌補(bǔ)了教育領(lǐng)域教學(xué)方法的空缺,為廣大學(xué)員開(kāi)辟了方便,快捷,高效的學(xué)習(xí)“新大陸”。
報(bào)名條件:
1.具有醫(yī)術(shù)淵源,在中醫(yī)醫(yī)師指導(dǎo)下從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)滿五年或者《全國(guó)中醫(yī)藥法》施行前已經(jīng)從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)滿五年的。
2.對(duì)某些病證的診療,方法獨(dú)特、技術(shù)安全、療效明顯,并得到患者的認(rèn)可。
3.由至少兩名中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師推薦。

特色優(yōu)勢(shì)
專注職教:
深耕職業(yè)教育培訓(xùn),一步一腳印,學(xué)員信任度高。
完整的備考配套書籍:
正版教材、內(nèi)部輔助講義、模考模擬卷、階段測(cè)評(píng)卷。

行業(yè)趨勢(shì)
  確有專長(zhǎng)政策實(shí)施了以后,直接為民族醫(yī)學(xué)人員開(kāi)啟了一條光明的執(zhí)業(yè)路。

其次,基層從業(yè)及鄉(xiāng)醫(yī)人員的可以通過(guò)確有專長(zhǎng)考試來(lái)取的執(zhí)業(yè)醫(yī)師。很多鄉(xiāng)醫(yī)有多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),但是有礙于學(xué)歷等原因,直接無(wú)法報(bào)考助理醫(yī)師,更不用談及執(zhí)業(yè)醫(yī)師。這樣確有專長(zhǎng)證書的用途就顯而易見(jiàn)了,其可以作為參加助理醫(yī)師考試的憑證,像本科學(xué)歷一樣,畢業(yè)后一年可以參加全國(guó)組織的考試。

最后,我們參加確有專長(zhǎng)考試最終的目的是執(zhí)業(yè),能夠取得合法的行醫(yī)資格,確有專長(zhǎng)考試是其中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)醫(yī)師資格證書》,確定了中醫(yī)確有專長(zhǎng)醫(yī)師資格的法律地位,按照考核內(nèi)容進(jìn)行執(zhí)業(yè)注冊(cè)后,即可在注冊(cè)的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi),以個(gè)人開(kāi)業(yè)的方式或者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動(dòng)”。
  現(xiàn)代中醫(yī)人的考核受西醫(yī)影響甚是嚴(yán)重,整個(gè)考核體系無(wú)法體現(xiàn)出中醫(yī)特色,在2017年7月份以后,新中醫(yī)藥法即將實(shí)施,其對(duì)中醫(yī)發(fā)展與改革的推進(jìn)作用是不言而喻的。

對(duì)于中醫(yī)藥事業(yè)來(lái)說(shuō),未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵,不是全國(guó)的政策方向,而是中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)。作為中醫(yī)藥事業(yè)的踐行者與推動(dòng)者,中醫(yī)藥人才的問(wèn)題會(huì)對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生最直接的影響。

提及中醫(yī)藥人才的問(wèn)題,一個(gè)是未來(lái)人才的培養(yǎng),一個(gè)是目前人才的緊缺。對(duì)于人才的培養(yǎng),只需反思過(guò)去,做好未來(lái)規(guī)劃,便可以妥善解決。但是對(duì)于眼前的問(wèn)題,便需要謹(jǐn)慎思考。因?yàn)樯杂胁划?dāng),便會(huì)讓之前的付出付之一炬。

常見(jiàn)問(wèn)題
問(wèn)題:中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師資格考核難不難,通過(guò)率是多少?

回答:考試的難易程度還是在于每個(gè)人的努力程度,沒(méi)有什么可以保證通過(guò)的辦法,一般通過(guò)率也是在20%—30%左右,相比來(lái)說(shuō)中醫(yī)確有專長(zhǎng)的考試雖然難,但努力學(xué)習(xí)的話,其實(shí)也是能夠通過(guò)的。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  中醫(yī)確有專長(zhǎng)考試組織:
省級(jí)中醫(yī)藥主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo),完善考核制度,強(qiáng)化考核工作人員和專家培訓(xùn),嚴(yán)格考核管理,確?己斯、公正、安全、有序進(jìn)行。
  省級(jí)中醫(yī)藥主管部門每年定期組織中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核,考核時(shí)間應(yīng)當(dāng)提前三個(gè)月向社會(huì)公告。
  省級(jí)中醫(yī)藥主管部門應(yīng)當(dāng)建立中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核專家?guī)?己藢<覒?yīng)當(dāng)同時(shí)符合下列條件:
  (一)中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師;
 。ǘ┚哂胸S富的臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng),具備副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或者從事中醫(yī)臨床工作十五年以上具有師承或者醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)淵源背景人員;
 。ㄈ┳窦o(jì)守法,恪守職業(yè)道德,公平公正,原則性強(qiáng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
  根據(jù)參加考核人員申報(bào)的醫(yī)術(shù)專長(zhǎng),由省級(jí)中醫(yī)藥主管部門在中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核專家?guī)靸?nèi)抽取考核專家。考核專家是參加考核人員的近親屬或者與其有利害關(guān)系的,應(yīng)當(dāng)予以回避。
  傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師考核(以下簡(jiǎn)稱出師考核)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)考核(以下簡(jiǎn)稱確有專長(zhǎng)考核),是對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長(zhǎng)人員是否具有申請(qǐng)參加醫(yī)師資格考試的資格評(píng)價(jià)和認(rèn)定。全國(guó)中醫(yī)藥管理局負(fù)責(zé)全國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)出師考核和確有專長(zhǎng)考核的監(jiān)督管理工作。

石嘴山中醫(yī)確有專長(zhǎng)培訓(xùn)相關(guān)介紹:
  • 擁有中醫(yī)確有專長(zhǎng)醫(yī)師資格證書便能夠以個(gè)人開(kāi)業(yè)的方式或者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動(dòng)。 (2024/10/28學(xué)習(xí)專題)
  • 中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格證書”僅能在縣級(jí)行政區(qū)執(zhí)業(yè)且執(zhí)業(yè)范圍不可變更。 (2024/10/28學(xué)習(xí)專題)
  • 確有專長(zhǎng)考核合格者由負(fù)責(zé)組織考核的衛(wèi)生行政部門、中醫(yī)藥管理部門發(fā)給由全國(guó)中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一式樣的《傳統(tǒng) (2024/10/28學(xué)習(xí)專題)
  • 師承和確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考試方式分為實(shí)踐技能考試和醫(yī)學(xué)綜合筆試,實(shí)踐技能考試合格的方可參加醫(yī)學(xué)綜合 (2024/10/28學(xué)習(xí)專題)
  • 中醫(yī)確有專長(zhǎng)證書的考試近幾年是相當(dāng)火熱,其具體的考試流程是理論知識(shí)和臨床的實(shí)際操作兩種方式。 (2024/10/28學(xué)習(xí)專題)
  • “中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格證書”的設(shè)立,是考慮了部分民間中醫(yī)的特殊情況,民間中醫(yī)應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí) (2024/10/28學(xué)習(xí)專題)
  • 師承和確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考試是評(píng)價(jià)申請(qǐng)醫(yī)師資格者是否具備執(zhí)業(yè)所需的專業(yè)知識(shí)與技能的考試,是全國(guó)醫(yī)師 (2024/10/28學(xué)習(xí)專題)
  • “確有專長(zhǎng)證書”是獲取“執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書”的準(zhǔn)考證,而“中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格證書”是與“執(zhí)業(yè)醫(yī)師 (2024/10/28學(xué)習(xí)專題)
  • 師承員取得《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書》后,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下,在授予《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書》的。ㄗ灾螀^(qū)、 (2024/10/28學(xué)習(xí)專題)
  • 師承關(guān)系合同應(yīng)當(dāng)經(jīng)縣級(jí)以上公證機(jī)構(gòu)公證,跟師學(xué)習(xí)時(shí)間自公證之日起計(jì)算。 (2024/10/28學(xué)習(xí)專題)

石嘴山中醫(yī)確有專長(zhǎng)培訓(xùn)
石嘴山中醫(yī)確有專長(zhǎng)培訓(xùn),石嘴山中醫(yī)確有專長(zhǎng)培訓(xùn)發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦石嘴山中醫(yī)確有專長(zhǎng)培訓(xùn),名師授課,歡迎同學(xué)們報(bào)讀!

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