【問答】商洛學(xué)確有專長輔導(dǎo)中心培訓(xùn)多少錢
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
您好，我想了解一下，商洛學(xué)確有專長輔導(dǎo)中心培訓(xùn)多少錢？請答復(fù)，謝謝！
時間：2024/10/27 17:01:50
來自報名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友優(yōu)路教育中醫(yī)確有專長培訓(xùn)金老師的專業(yè)回答：
商洛學(xué)確有專長輔導(dǎo)中心培訓(xùn)多少錢，這個有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育提供各種職業(yè)培訓(xùn)，包括建筑類：注冊監(jiān)理工程師、監(jiān)理工程師崗位培訓(xùn)班、造價師、一級建造師、二級建造師、造價員、監(jiān)理員、安全員、施工員、質(zhì)檢員、資料員、合同員；勞動部職業(yè)資格類：人力資源管理、秘書、物業(yè)管理師、物流師、心理咨詢師、網(wǎng)絡(luò)編輯員、理財(cái)規(guī)劃師、廣告設(shè)計(jì)師、電子商務(wù)師、項(xiàng)目管理師、營銷師、企業(yè)文化師、企業(yè)信息管理師、企業(yè)培訓(xùn)師、職業(yè)指導(dǎo)人員等；財(cái)經(jīng)類：會計(jì)證、會計(jì)職稱、報關(guān)員、報檢員、證券資格等；其他：導(dǎo)游證、教師雙師證、外語、醫(yī)療類、青少年右腦開發(fā)等各類培訓(xùn)。
優(yōu)路教育的課程主要有執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn)、;財(cái)經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓(xùn)、教師類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)等，包括咨詢工程師、消防工程師、中級經(jīng)濟(jì)師、會計(jì)中級、執(zhí)業(yè)藥師、教師資格證培訓(xùn)等，課程應(yīng)有盡有，盡的努力滿足學(xué)員的要求。優(yōu)路教育的分布，總有一個在你身邊。
- 師資力量
- 張老師：在“勤求古訓(xùn)、**眾方”的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己在理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐心得，逐漸形成個性化獨(dú)特的臨床診療思路：將古典經(jīng)絡(luò)學(xué)說與現(xiàn)代神經(jīng)解剖學(xué)、生物力學(xué)結(jié)合，認(rèn)為脊柱是人體的中軸骨、是人體健康與否的關(guān)鍵與核心。
廖老師：中醫(yī)針灸臨床醫(yī)學(xué)博士。自幼受其同鄉(xiāng)中醫(yī)伯父、叔父影響，熟讀中醫(yī)經(jīng)典醫(yī)籍，對中醫(yī)針灸產(chǎn)生濃厚的興趣，十余歲開始接觸中醫(yī)針灸臨床，跟隨其長輩積累不少臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，先后跟師于多位針灸名家研習(xí)針灸，后拜入嶺南針灸名門成為“靳三針療法”第三代傳人；跟隨當(dāng)代經(jīng)方大家熊繼柏教授、劉敏教授研習(xí)傷寒經(jīng)方。
- 課程介紹
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中醫(yī)確有專長是全國科技部、教育部、衛(wèi)生部、全國中醫(yī)藥管理局等16個部委2007年初聯(lián)合發(fā)布的《全國中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006－2020年）》所提出的推動“中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新發(fā)展”和國發(fā)（2009）22號文件的重點(diǎn)任務(wù)和要求，由專長當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局組織統(tǒng)一考試，合格后頒發(fā)確有專長證書。
專長強(qiáng)化：
實(shí)踐結(jié)合理論，專項(xiàng)強(qiáng)化，迅速提升應(yīng)考能力；
詳細(xì)解析，傳達(dá)考核技巧與方法；分科專業(yè)解析，強(qiáng)化問答掌握情況，調(diào)整備考方案。
- 開課安排
- 九大報考人群：
行醫(yī)多年但未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。
有中藥師相關(guān)工作經(jīng)歷。
西醫(yī)改學(xué)或兼學(xué)中醫(yī)。
家傳或自學(xué)中醫(yī)特色療法。
中醫(yī)特色療法擁有一技之長。
經(jīng)臨床效果驗(yàn)證的中醫(yī)秘方傳承人員。
跟師多年未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的中醫(yī)從業(yè)人員。
從事推拿、正骨、針灸等中醫(yī)從業(yè)人員。
民間中醫(yī)、鄉(xiāng)村醫(yī)生、健康養(yǎng)生、推拿康復(fù)等基層中醫(yī)相關(guān)從業(yè)者。
精英集訓(xùn)營：
面網(wǎng)：9800元
課程模塊：中醫(yī)理論、專長強(qiáng)化、封閉集訓(xùn)
配套資料：知識點(diǎn)精編
保障服務(wù)：1、智能課堂，隨時跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率；2、專職教研在線答疑；3、考試不過，下一年免學(xué)費(fèi)重讀，僅交納重讀資料費(fèi)；或扣除教學(xué)服務(wù)費(fèi)后退費(fèi)。
- 特色優(yōu)勢
- 班主任全程專業(yè)督導(dǎo)：
學(xué)習(xí)計(jì)劃/1V1電話跟蹤/進(jìn)度查訪入學(xué)測評/階段測評/動態(tài)提醒/貼心管家式服務(wù)，追求精致細(xì)節(jié)。
科學(xué)有效學(xué)習(xí)模式：
學(xué)：鎖定高頻考點(diǎn)，只學(xué)精華
練：選擇優(yōu)質(zhì)習(xí)題，智能練測
問：移動/直播多平臺互動答疑。
- 行業(yè)趨勢
- 未來，隨著人們生活水平的提高、老齡群體的擴(kuò)大、健康觀念的變化等，人們對中醫(yī)藥將不斷有新的認(rèn)識，從國內(nèi)到國外，多層次、多形式的需求勢必持續(xù)增長，中醫(yī)藥也勢必迎來更廣闊的發(fā)展空間。
鼓勵社會辦醫(yī)是新一輪醫(yī)改的重點(diǎn)之一，過去幾年全國出臺了諸多的政策文件，其中包括《關(guān)于促進(jìn)社會辦醫(yī)加快發(fā)展的若干政策措施》�？墒牵�(dāng)前局面與形成多元辦醫(yī)格局的目標(biāo)仍有不小差距，可以說沒有真正發(fā)展起來？
要“真正”促進(jìn)社會辦醫(yī)，首先要做的是將“人”解放出來，將醫(yī)師執(zhí)業(yè)從審批制改為備案制，醫(yī)師只要通過資格考試即可自行決定在哪執(zhí)業(yè)、如何執(zhí)業(yè)。
《中醫(yī)藥法》第十三條規(guī)定，“全國支持社會力量舉辦中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。社會力量舉辦的中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)在準(zhǔn)入、執(zhí)業(yè)、基本醫(yī)療保險、科研教學(xué)、醫(yī)務(wù)人員職稱評定等方面享有與全國舉辦的中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)同等的權(quán)利�！薄�
現(xiàn)代中醫(yī)人的考核受西醫(yī)影響甚是嚴(yán)重，整個考核體系無法體現(xiàn)出中醫(yī)特色，在2017年7月份以后，新中醫(yī)藥法即將實(shí)施，其對中醫(yī)發(fā)展與改革的推進(jìn)作用是不言而喻的。
對于中醫(yī)藥事業(yè)來說，未來發(fā)展的關(guān)鍵，不是全國的政策方向，而是中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)。作為中醫(yī)藥事業(yè)的踐行者與推動者，中醫(yī)藥人才的問題會對中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生最直接的影響。
提及中醫(yī)藥人才的問題，一個是未來人才的培養(yǎng)，一個是目前人才的緊缺。對于人才的培養(yǎng)，只需反思過去，做好未來規(guī)劃，便可以妥善解決。但是對于眼前的問題，便需要謹(jǐn)慎思考。因?yàn)樯杂胁划?dāng)，便會讓之前的付出付之一炬。
- 常見問題
- 問題：中醫(yī)確有專長證書的作用?憑什么那么多人都要報考?
回答：確有專長證書是由全國衛(wèi)生局考核頒發(fā)，是民間確有專長醫(yī)術(shù)人員合法參加全國醫(yī)師資格考試的有效途徑，確有專長代表民間醫(yī)術(shù)能合法化的一個有效途徑，就像一個畢業(yè)證書一樣，獲得后可參加國考，也可以依據(jù)相應(yīng)法規(guī)開啟個人診所執(zhí)業(yè)。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 中醫(yī)確有專長考核內(nèi)容：
考核專家應(yīng)當(dāng)對參加考核者使用中醫(yī)藥技術(shù)方法的安全性進(jìn)行風(fēng)險評估，并針對風(fēng)險點(diǎn)考核其安全風(fēng)險意識、相關(guān)知識及防范措施。根據(jù)參加考核者使用的中醫(yī)藥技術(shù)方法分為內(nèi)服方藥和外治技術(shù)兩類進(jìn)行考核。
內(nèi)服方藥類考核內(nèi)容包括：醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、醫(yī)術(shù)內(nèi)容及特點(diǎn)；與擅長治療的病證范圍相關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識、中醫(yī)診斷技能、中醫(yī)治療方法、中藥基本知識和用藥安全等。
考核程序分為醫(yī)術(shù)專長陳述、現(xiàn)場問答、診法技能操作和現(xiàn)場辨識相關(guān)中藥等。
考核專家應(yīng)當(dāng)圍繞參加考核者使用的中藥種類、藥性、藥量、配伍等進(jìn)行安全性評估，根據(jù)風(fēng)險點(diǎn)考核相關(guān)用藥禁忌、中藥毒性知識等。
外治技術(shù)類考核內(nèi)容包括：醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、外治技術(shù)內(nèi)容及特點(diǎn)；與其使用的外治技術(shù)相關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識、擅長治療的病證診斷要點(diǎn)、外治技術(shù)操作要點(diǎn)、技術(shù)應(yīng)用規(guī)范及安全風(fēng)險防控方法或者措施等。
考核程序分為醫(yī)術(shù)專長陳述、現(xiàn)場問答、外治技術(shù)操作等。
考核專家應(yīng)當(dāng)圍繞參加考核者使用外治技術(shù)的操作部位、操作難度、創(chuàng)傷程度、感染風(fēng)險等進(jìn)行安全性評估，根據(jù)風(fēng)險點(diǎn)考核其操作安全風(fēng)險認(rèn)知和有效防范方法等；外敷藥物中含毒性中藥的，還應(yīng)當(dāng)考核相關(guān)的中藥毒性知識。
治療方法以內(nèi)服方藥為主、配合使用外治技術(shù)，或者以外治技術(shù)為主、配合使用中藥的，應(yīng)當(dāng)增加相關(guān)考核內(nèi)容。
考核專家根據(jù)參加考核者的現(xiàn)場陳述，結(jié)合回顧性中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐資料等，圍繞相關(guān)病證的療效評價關(guān)鍵要素進(jìn)行分析評估并提問，對其醫(yī)術(shù)專長的效果進(jìn)行現(xiàn)場評定。必要時可采用實(shí)地調(diào)查核驗(yàn)等方式評定效果。
經(jīng)綜合評議后，考核專家對參加考核者作出考核結(jié)論，并對其在執(zhí)業(yè)活動中能夠使用的中醫(yī)藥技術(shù)方法和具體治療病證的范圍進(jìn)行認(rèn)定。
縣級以上地方中醫(yī)藥主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對考核合格人員有關(guān)衛(wèi)生和中醫(yī)藥法律法規(guī)基本知識、基本急救技能、臨床轉(zhuǎn)診能力、中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)相關(guān)性感染防控指南、傳染病防治基本知識及報告制度、中醫(yī)病歷書寫等知識的培訓(xùn)，提高其執(zhí)業(yè)技能，保障醫(yī)療安全。
中醫(yī)確有專長合格標(biāo)準(zhǔn)：
中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格考核實(shí)行專家評議方式，通過現(xiàn)場陳述問答、回顧性中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐資料評議、中醫(yī)藥技術(shù)方法操作等形式對實(shí)踐技能和效果進(jìn)行科學(xué)量化考核。專家人數(shù)應(yīng)當(dāng)為不少于五人的奇數(shù)�？己藢＜腋鶕�(jù)參加考核者的現(xiàn)場陳述，結(jié)合回顧性中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐資料等，圍繞相關(guān)病證的療效評價關(guān)鍵要素進(jìn)行分析評估并提問，對其醫(yī)術(shù)專長的效果進(jìn)行現(xiàn)場評定。必要時可采用實(shí)地調(diào)查核驗(yàn)等方式評定效果。
經(jīng)綜合評議后，考核專家對參加考核者作出考核結(jié)論，并對其在執(zhí)業(yè)活動中能夠使用的中醫(yī)藥技術(shù)方法和具體治療病證的范圍進(jìn)行認(rèn)定。中醫(yī)（專長）醫(yī)師應(yīng)當(dāng)參加定期考核，每兩年為一個周期。定期考核有關(guān)要求由省級中醫(yī)藥主管部門確定。
多謝您關(guān)注和瀏覽本問答信息《商洛學(xué)確有專長輔導(dǎo)中心培訓(xùn)多少錢》！
- 商洛中醫(yī)確有專長培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 師承人員的指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法，恪守職業(yè)道德，信譽(yù)良好。 （2024/10/27學(xué)習(xí)專題）
- 師承員取得《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書》后，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在授予《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書》的�。ㄗ灾螀^(qū)、 （2024/10/27學(xué)習(xí)專題）
- 申請確有專長考核的人員，填寫由全國中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一式樣的《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長考核申請表》，并經(jīng)所在 （2024/10/27學(xué)習(xí)專題）
- 中醫(yī)專長醫(yī)師資格證書作為能媲美執(zhí)業(yè)醫(yī)師的存在，自政策出臺以來便引起廣泛的關(guān)注。 （2024/10/27學(xué)習(xí)專題）
- 傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長人員醫(yī)師資格考核考試辦法對于考生朋友們報考師承/確有專長考試是十分關(guān)鍵的。 （2024/10/27學(xué)習(xí)專題）
- 出師考核每年進(jìn)行一次，具體時間由省級中醫(yī)藥管理部門確定，考核工作開始前3個月在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行公告。 （2024/10/27學(xué)習(xí)專題）
- 師承人員應(yīng)當(dāng)與指導(dǎo)老師簽訂由全國中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一式樣的師承關(guān)系合同。 （2024/10/27學(xué)習(xí)專題）
- 師承/確有專長考試實(shí)行的是技能筆試加筆試考試的形式，因?yàn)閹煶?確有專長考試一般是由各地的衛(wèi)生部門自行 （2024/10/27學(xué)習(xí)專題）
- 師承和確有專長人員醫(yī)師資格考試是評價申請醫(yī)師資格者是否具備執(zhí)業(yè)所需的專業(yè)知識與技能的考試，是全國醫(yī)師 （2024/10/27學(xué)習(xí)專題）
- 確有專長的報名條件由“依法從事傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐5年以上”調(diào)整為“具有醫(yī)術(shù)淵源，在中醫(yī)醫(yī)師指導(dǎo)下從事中 （2024/10/27學(xué)習(xí)專題）
- 溫馨的提示：
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