淮安中醫(yī)確有專長(zhǎng)考試培訓(xùn)報(bào)名去哪里
發(fā)布時(shí)間：2024/10/20 13:40:18 更新時(shí)間：2024/10/20 13:47:33
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淮安中醫(yī)確有專長(zhǎng)培訓(xùn)，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)咨詢我們的招生老師，請(qǐng)以最新公布為準(zhǔn)！
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- 淮安中醫(yī)確有專長(zhǎng)考試培訓(xùn)報(bào)名去哪里 - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育，將時(shí)下流行的科技元素融入到教育教學(xué)過(guò)程中，開創(chuàng)了實(shí)景課堂、3D仿真教學(xué)、VR沉浸式體驗(yàn)課堂等先進(jìn)的教學(xué)方式。這種變革不僅提升了教育培訓(xùn)本身的質(zhì)量，同時(shí)也有效調(diào)動(dòng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率，更將優(yōu)路教育長(zhǎng)期推崇的“將學(xué)習(xí)變成一種樂趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家專注于工程、教師、醫(yī)藥、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來(lái)，公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供個(gè)性化“一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
- 師資力量
- 許老師：曾受邀至多個(gè)地點(diǎn)、不同層次的中醫(yī)、針灸理基礎(chǔ)論與臨床技能教學(xué)，深入淺出、風(fēng)格幽默、易懂實(shí)用，深受廣大學(xué)員好評(píng)！近年來(lái)在廣東省率先深入研究全國(guó)民間中醫(yī)確有專長(zhǎng)考試出題規(guī)律，受邀多地確有專長(zhǎng)考試相關(guān)講堂授課，多次多處命中考題，大量考生受益！。
廖老師：中醫(yī)針灸臨床醫(yī)學(xué)博士。自幼受其同鄉(xiāng)中醫(yī)伯父、叔父影響，熟讀中醫(yī)經(jīng)典醫(yī)籍，對(duì)中醫(yī)針灸產(chǎn)生濃厚的興趣，十余歲開始接觸中醫(yī)針灸臨床，跟隨其長(zhǎng)輩積累不少臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，先后跟師于多位針灸名家研習(xí)針灸，后拜入嶺南針灸名門成為“靳三針療法”第三代傳人；跟隨當(dāng)代經(jīng)方大家熊繼柏教授、劉敏教授研習(xí)傷寒經(jīng)方。
- 課程介紹
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專長(zhǎng)強(qiáng)化：
實(shí)踐結(jié)合理論，專項(xiàng)強(qiáng)化，迅速提升應(yīng)考能力；
詳細(xì)解析，傳達(dá)考核技巧與方法；分科專業(yè)解析，強(qiáng)化問答掌握情況，調(diào)整備考方案。
方劑學(xué)是研究方劑組方原理、配伍規(guī)律及其臨證運(yùn)用的一門學(xué)科。方劑學(xué)教學(xué)的主要任務(wù)是一定數(shù)量方劑的講授，引導(dǎo)學(xué)生掌握組方原理與配伍法則，培養(yǎng)學(xué)生分析、運(yùn)用方劑，以及據(jù)證組方求“變”能力。
- 開課安排
- 優(yōu)路教育通過(guò)不斷的探究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)出以面授、遠(yuǎn)程直播及一對(duì)一在線答疑為一體的交互式教學(xué)模式，彌補(bǔ)了教育領(lǐng)域教學(xué)方法的空缺，為廣大學(xué)員開辟了方便，快捷，高效的學(xué)習(xí)“新大陸”。
VIP直通班：
網(wǎng)絡(luò)：3980元
課程模塊：中醫(yī)理論、專長(zhǎng)強(qiáng)化
配套資料：知識(shí)點(diǎn)精編
保障服務(wù)：1、智能課堂，隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率；2、專職教研在線答疑；3、考試不過(guò)，下一年免學(xué)費(fèi)重讀，僅交納重讀資料費(fèi)。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 師資雄厚：
行業(yè)知名導(dǎo)師精講，網(wǎng)課+面授雙教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。
口碑師資高質(zhì)量授課：
匯聚實(shí)力老師，專注教學(xué)，嚴(yán)選師資；確保教學(xué)質(zhì)量，備考全程陪伴；口傳身教。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 未來(lái)，隨著人們生活水平的提高、老齡群體的擴(kuò)大、健康觀念的變化等，人們對(duì)中醫(yī)藥將不斷有新的認(rèn)識(shí)，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，多層次、多形式的需求勢(shì)必持續(xù)增長(zhǎng)，中醫(yī)藥也勢(shì)必迎來(lái)更廣闊的發(fā)展空間。
鼓勵(lì)社會(huì)辦醫(yī)是新一輪醫(yī)改的重點(diǎn)之一，過(guò)去幾年全國(guó)出臺(tái)了諸多的政策文件，其中包括《關(guān)于促進(jìn)社會(huì)辦醫(yī)加快發(fā)展的若干政策措施》�？墒�，當(dāng)前局面與形成多元辦醫(yī)格局的目標(biāo)仍有不小差距，可以說(shuō)沒有真正發(fā)展起來(lái)？
要“真正”促進(jìn)社會(huì)辦醫(yī)，首先要做的是將“人”解放出來(lái)，將醫(yī)師執(zhí)業(yè)從審批制改為備案制，醫(yī)師只要通過(guò)資格考試即可自行決定在哪執(zhí)業(yè)、如何執(zhí)業(yè)。
《中醫(yī)藥法》第十三條規(guī)定，“全國(guó)支持社會(huì)力量舉辦中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。社會(huì)力量舉辦的中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)在準(zhǔn)入、執(zhí)業(yè)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、科研教學(xué)、醫(yī)務(wù)人員職稱評(píng)定等方面享有與全國(guó)舉辦的中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)同等的權(quán)利�！�。
現(xiàn)代中醫(yī)人的考核受西醫(yī)影響甚是嚴(yán)重，整個(gè)考核體系無(wú)法體現(xiàn)出中醫(yī)特色，在2017年7月份以后，新中醫(yī)藥法即將實(shí)施，其對(duì)中醫(yī)發(fā)展與改革的推進(jìn)作用是不言而喻的。
對(duì)于中醫(yī)藥事業(yè)來(lái)說(shuō)，未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵，不是全國(guó)的政策方向，而是中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)。作為中醫(yī)藥事業(yè)的踐行者與推動(dòng)者，中醫(yī)藥人才的問題會(huì)對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生最直接的影響。
提及中醫(yī)藥人才的問題，一個(gè)是未來(lái)人才的培養(yǎng)，一個(gè)是目前人才的緊缺。對(duì)于人才的培養(yǎng)，只需反思過(guò)去，做好未來(lái)規(guī)劃，便可以妥善解決。但是對(duì)于眼前的問題，便需要謹(jǐn)慎思考。因?yàn)樯杂胁划?dāng)，便會(huì)讓之前的付出付之一炬。
- 常見問題
- 問題：中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師資格考核難不難，通過(guò)率是多少?
回答：考試的難易程度還是在于每個(gè)人的努力程度，沒有什么可以保證通過(guò)的辦法，一般通過(guò)率也是在20%—30%左右，相比來(lái)說(shuō)中醫(yī)確有專長(zhǎng)的考試雖然難，但努力學(xué)習(xí)的話，其實(shí)也是能夠通過(guò)的。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 考慮到報(bào)考中醫(yī)確有專長(zhǎng)醫(yī)師資格考核的人群主要是民間中醫(yī)群體，因此在考核方面更加注重實(shí)踐內(nèi)容，考核程序分為醫(yī)術(shù)專長(zhǎng)陳述、現(xiàn)場(chǎng)問答、四診技能操作和現(xiàn)場(chǎng)辨識(shí)相關(guān)中藥等�？梢钥闯龌旧蠜]有筆試的內(nèi)容，因此民間中醫(yī)在考核過(guò)程中獎(jiǎng)更加輕松，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)陳述及答辯都是圍繞著報(bào)考人的專長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行的。
傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師考核（以下簡(jiǎn)稱出師考核）和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)考核（以下簡(jiǎn)稱確有專長(zhǎng)考核），是對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長(zhǎng)人員是否具有申請(qǐng)參加醫(yī)師資格考試的資格評(píng)價(jià)和認(rèn)定。全國(guó)中醫(yī)藥管理局負(fù)責(zé)全國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)出師考核和確有專長(zhǎng)考核的監(jiān)督管理工作。
- 淮安中醫(yī)確有專長(zhǎng)培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 擁有中醫(yī)確有專長(zhǎng)醫(yī)師資格證書便能夠以個(gè)人開業(yè)的方式或者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動(dòng)。 （2024/10/20學(xué)習(xí)專題）
- 醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員，經(jīng)過(guò)考核合格即可取得中醫(yī)醫(yī)師資格，可在考核范圍內(nèi)從事醫(yī)療活動(dòng)。 （2024/10/20學(xué)習(xí)專題）
- 中醫(yī)確有專長(zhǎng)證書是一個(gè)資格憑證，僅供報(bào)考使用；而中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師資格證書是具有行醫(yī)資格的，直接可以開門診 （2024/10/20學(xué)習(xí)專題）
- 中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核突出實(shí)踐技能和效果考核，注重風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，確保醫(yī)療安全。 （2024/10/20學(xué)習(xí)專題）
- 民間有技術(shù)無(wú)證書的老中醫(yī)，想轉(zhuǎn)正只有兩條路，一條是參加師承，另一條就是參加中醫(yī)確有專長(zhǎng)考試。 （2024/10/20學(xué)習(xí)專題）
- 醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)的人員經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民全國(guó)中醫(yī)藥主管部門組織實(shí)踐技能和效果考核合格后，即可取得中 （2024/10/20學(xué)習(xí)專題）
- 根據(jù)中醫(yī)藥法第十五條第二款，《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核注冊(cè)管理暫行辦法》創(chuàng)新中醫(yī)醫(yī)師資格管理 （2024/10/20學(xué)習(xí)專題）
- 考核原來(lái)是技能+筆試，新政實(shí)行后改為專家答辯+技能�？己朔椒☉�(yīng)該說(shuō)更加科學(xué)。 （2024/10/20學(xué)習(xí)專題）
- 申請(qǐng)出師考核的應(yīng)當(dāng)提交下列材料：（一）傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師考核申請(qǐng)表；（二）本人身份證明；（三）二寸免冠 （2024/10/20學(xué)習(xí)專題）
- 設(shè)區(qū)的市級(jí)衛(wèi)生行政部門、中醫(yī)藥管理部門負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)確有專長(zhǎng)考核的組織實(shí)施工作。 （2024/10/20學(xué)習(xí)專題）
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中衛(wèi)優(yōu)路教育中醫(yī)確有（中衛(wèi)）
