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醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)/醫(yī)師考試培訓(xùn)/小兒推拿培訓(xùn)
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中醫(yī)確有專長(zhǎng)培訓(xùn)
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中醫(yī)確有專長(zhǎng)培訓(xùn)頭條
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大理中醫(yī)確有專長(zhǎng)培訓(xùn)頭條
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大理中醫(yī)確有專長(zhǎng)培訓(xùn)
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【頭條】大理中醫(yī)確有專長(zhǎng)考試培訓(xùn)價(jià)格是多少
發(fā)布時(shí)間:2024/10/30 14:11:37 更新時(shí)間:2024/10/30 14:19:10
機(jī)構(gòu)名稱:
優(yōu)路教育中醫(yī)確有專長(zhǎng)培訓(xùn)
(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:頭條信息
學(xué)校介紹
優(yōu)路教育由清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、北京師范大學(xué)多名各領(lǐng)域資深教授聯(lián)手創(chuàng)辦,有著良好的背景資源,雄厚的師資力量,與建設(shè)部、教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、全國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)、全國(guó)教育協(xié)會(huì)、各地市建委、國(guó)內(nèi)知名建筑類院校、國(guó)內(nèi)知名教育類院校等一直有著良好的合作關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái),優(yōu)路教育一直為國(guó)內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團(tuán)提供九大員、建造師、造價(jià)師、物業(yè)管理師培訓(xùn)服務(wù);一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。目?jī)?yōu)路教育在北京、南京、上海、天津、鄭州擁有直屬分校,在全國(guó)其他城市擁有近50家加盟分校。
優(yōu)路教育一方面持續(xù)推進(jìn)教研院體系建設(shè),成立有十幾個(gè)專業(yè)教研院,并配備教研師資團(tuán)隊(duì)近千人,研發(fā)及完善數(shù)百門課程的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、測(cè)評(píng)體系、服務(wù)體系等,出版各類專業(yè)圖書(shū)數(shù)百種;另一方面持續(xù)推進(jìn)科技研發(fā),擁有數(shù)百人的專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì),申請(qǐng)專利和軟著兩百多項(xiàng),將互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、虛擬仿真、AI等前沿技術(shù)充分應(yīng)用于教學(xué)培訓(xùn),不斷提升用戶體驗(yàn)和滿意度。
師資力量
張老師:在“勤求古訓(xùn)、**眾方”的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己在理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐心得,逐漸形成個(gè)性化獨(dú)特的臨床診療思路:將古典經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)與現(xiàn)代神經(jīng)解剖學(xué)、生物力學(xué)結(jié)合,認(rèn)為脊柱是人體的中軸骨、是人體健康與否的關(guān)鍵與核心。
許老師:曾受邀至多個(gè)地點(diǎn)、不同層次的中醫(yī)、針灸理基礎(chǔ)論與臨床技能教學(xué),深入淺出、風(fēng)格幽默、易懂實(shí)用,深受廣大學(xué)員好評(píng)!近年來(lái)在廣東省率先深入研究全國(guó)民間中醫(yī)確有專長(zhǎng)考試出題規(guī)律,受邀多地確有專長(zhǎng)考試相關(guān)講堂授課,多次多處命中考題,大量考生受益!。
課程介紹
中醫(yī)理論:
精講中醫(yī)理論,構(gòu)建知識(shí)體系,提高理論水平;
結(jié)合醫(yī)學(xué)古籍著作,深化專長(zhǎng)理論;傳授快速記憶方法。
封閉集訓(xùn):
4天封閉集訓(xùn)面授課。封閉集訓(xùn)更容易集中精神,幫助考生快速掌握重點(diǎn)。
開(kāi)課安排
VIP直通班:
網(wǎng)絡(luò):3980元
課程模塊:中醫(yī)理論、專長(zhǎng)強(qiáng)化
配套資料:知識(shí)點(diǎn)精編
保障服務(wù):1、智能課堂,隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率;2、專職教研在線答疑;3、考試不過(guò),下一年免學(xué)費(fèi)重讀,僅交納重讀資料費(fèi)。
優(yōu)路教育通過(guò)不斷的探究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)發(fā)出以面授、遠(yuǎn)程直播及一對(duì)一在線答疑為一體的交互式教學(xué)模式,彌補(bǔ)了教育領(lǐng)域教學(xué)方法的空缺,為廣大學(xué)員開(kāi)辟了方便,快捷,高效的學(xué)習(xí)“新大陸”。
特色優(yōu)勢(shì)
口碑師資高質(zhì)量授課:
匯聚實(shí)力老師,專注教學(xué),嚴(yán)選師資;確保教學(xué)質(zhì)量,備考全程陪伴;口傳身教。
全方位學(xué)習(xí)體驗(yàn):
網(wǎng)上授課,電腦/手機(jī)/IPAD課程可反復(fù)觀看,可下載。真正實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)、無(wú)限暢學(xué)。
行業(yè)趨勢(shì)
現(xiàn)代中醫(yī)人的考核受西醫(yī)影響甚是嚴(yán)重,整個(gè)考核體系無(wú)法體現(xiàn)出中醫(yī)特色,在2017年7月份以后,新中醫(yī)藥法即將實(shí)施,其對(duì)中醫(yī)發(fā)展與改革的推進(jìn)作用是不言而喻的。
對(duì)于中醫(yī)藥事業(yè)來(lái)說(shuō),未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵,不是全國(guó)的政策方向,而是中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)。作為中醫(yī)藥事業(yè)的踐行者與推動(dòng)者,中醫(yī)藥人才的問(wèn)題會(huì)對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生最直接的影響。
提及中醫(yī)藥人才的問(wèn)題,一個(gè)是未來(lái)人才的培養(yǎng),一個(gè)是目前人才的緊缺。對(duì)于人才的培養(yǎng),只需反思過(guò)去,做好未來(lái)規(guī)劃,便可以妥善解決。但是對(duì)于眼前的問(wèn)題,便需要謹(jǐn)慎思考。因?yàn)樯杂胁划?dāng),便會(huì)讓之前的付出付之一炬。
未來(lái),隨著人們生活水平的提高、老齡群體的擴(kuò)大、健康觀念的變化等,人們對(duì)中醫(yī)藥將不斷有新的認(rèn)識(shí),從國(guó)內(nèi)到國(guó)外,多層次、多形式的需求勢(shì)必持續(xù)增長(zhǎng),中醫(yī)藥也勢(shì)必迎來(lái)更廣闊的發(fā)展空間。
鼓勵(lì)社會(huì)辦醫(yī)是新一輪醫(yī)改的重點(diǎn)之一,過(guò)去幾年全國(guó)出臺(tái)了諸多的政策文件,其中包括《關(guān)于促進(jìn)社會(huì)辦醫(yī)加快發(fā)展的若干政策措施》?墒,當(dāng)前局面與形成多元辦醫(yī)格局的目標(biāo)仍有不小差距,可以說(shuō)沒(méi)有真正發(fā)展起來(lái)?
要“真正”促進(jìn)社會(huì)辦醫(yī),首先要做的是將“人”解放出來(lái),將醫(yī)師執(zhí)業(yè)從審批制改為備案制,醫(yī)師只要通過(guò)資格考試即可自行決定在哪執(zhí)業(yè)、如何執(zhí)業(yè)。
《中醫(yī)藥法》第十三條規(guī)定,“全國(guó)支持社會(huì)力量舉辦中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。社會(huì)力量舉辦的中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)在準(zhǔn)入、執(zhí)業(yè)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、科研教學(xué)、醫(yī)務(wù)人員職稱評(píng)定等方面享有與全國(guó)舉辦的中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)同等的權(quán)利!。
常見(jiàn)問(wèn)題
問(wèn)題:中醫(yī)確有專長(zhǎng)證書(shū)的作用?憑什么那么多人都要報(bào)考?
回答:確有專長(zhǎng)證書(shū)是由全國(guó)衛(wèi)生局考核頒發(fā),是民間確有專長(zhǎng)醫(yī)術(shù)人員合法參加全國(guó)醫(yī)師資格考試的有效途徑,確有專長(zhǎng)代表民間醫(yī)術(shù)能合法化的一個(gè)有效途徑,就像一個(gè)畢業(yè)證書(shū)一樣,獲得后可參加國(guó)考,也可以依據(jù)相應(yīng)法規(guī)開(kāi)啟個(gè)人診所執(zhí)業(yè)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
中醫(yī)確有專長(zhǎng)考核內(nèi)容:
考核專家應(yīng)當(dāng)對(duì)參加考核者使用中醫(yī)藥技術(shù)方法的安全性進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,并針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)考核其安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、相關(guān)知識(shí)及防范措施。根據(jù)參加考核者使用的中醫(yī)藥技術(shù)方法分為內(nèi)服方藥和外治技術(shù)兩類進(jìn)行考核。
內(nèi)服方藥類考核內(nèi)容包括:醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、醫(yī)術(shù)內(nèi)容及特點(diǎn);與擅長(zhǎng)治療的病證范圍相關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、中醫(yī)診斷技能、中醫(yī)治療方法、中藥基本知識(shí)和用藥安全等。
考核程序分為醫(yī)術(shù)專長(zhǎng)陳述、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答、診法技能操作和現(xiàn)場(chǎng)辨識(shí)相關(guān)中藥等。
考核專家應(yīng)當(dāng)圍繞參加考核者使用的中藥種類、藥性、藥量、配伍等進(jìn)行安全性評(píng)估,根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)考核相關(guān)用藥禁忌、中藥毒性知識(shí)等。
外治技術(shù)類考核內(nèi)容包括:醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、外治技術(shù)內(nèi)容及特點(diǎn);與其使用的外治技術(shù)相關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、擅長(zhǎng)治療的病證診斷要點(diǎn)、外治技術(shù)操作要點(diǎn)、技術(shù)應(yīng)用規(guī)范及安全風(fēng)險(xiǎn)防控方法或者措施等。
考核程序分為醫(yī)術(shù)專長(zhǎng)陳述、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答、外治技術(shù)操作等。
考核專家應(yīng)當(dāng)圍繞參加考核者使用外治技術(shù)的操作部位、操作難度、創(chuàng)傷程度、感染風(fēng)險(xiǎn)等進(jìn)行安全性評(píng)估,根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)考核其操作安全風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知和有效防范方法等;外敷藥物中含毒性中藥的,還應(yīng)當(dāng)考核相關(guān)的中藥毒性知識(shí)。
治療方法以內(nèi)服方藥為主、配合使用外治技術(shù),或者以外治技術(shù)為主、配合使用中藥的,應(yīng)當(dāng)增加相關(guān)考核內(nèi)容。
考核專家根據(jù)參加考核者的現(xiàn)場(chǎng)陳述,結(jié)合回顧性中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐資料等,圍繞相關(guān)病證的療效評(píng)價(jià)關(guān)鍵要素進(jìn)行分析評(píng)估并提問(wèn),對(duì)其醫(yī)術(shù)專長(zhǎng)的效果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定。必要時(shí)可采用實(shí)地調(diào)查核驗(yàn)等方式評(píng)定效果。
經(jīng)綜合評(píng)議后,考核專家對(duì)參加考核者作出考核結(jié)論,并對(duì)其在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中能夠使用的中醫(yī)藥技術(shù)方法和具體治療病證的范圍進(jìn)行認(rèn)定。
縣級(jí)以上地方中醫(yī)藥主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)考核合格人員有關(guān)衛(wèi)生和中醫(yī)藥法律法規(guī)基本知識(shí)、基本急救技能、臨床轉(zhuǎn)診能力、中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)相關(guān)性感染防控指南、傳染病防治基本知識(shí)及報(bào)告制度、中醫(yī)病歷書(shū)寫等知識(shí)的培訓(xùn),提高其執(zhí)業(yè)技能,保障醫(yī)療安全。
中醫(yī)確有專長(zhǎng)成績(jī)查詢:
中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)醫(yī)師資格考核成績(jī)由各省市自行公布,屆時(shí)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)及時(shí)更新。
大理中醫(yī)確有專長(zhǎng)培訓(xùn)相關(guān)介紹:
申請(qǐng)確有專長(zhǎng)考核的應(yīng)當(dāng)提交下列材料:(一)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)考核申請(qǐng)表;(二)本人身份證明;(三) (2024/10/30學(xué)習(xí)專題)
中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核突出實(shí)踐技能和效果考核,注重風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,確保醫(yī)療安全。 (2024/10/30學(xué)習(xí)專題)
師承人員取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)后,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下,在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中從事傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療工作滿5年,可以申 (2024/10/30學(xué)習(xí)專題)
確有專長(zhǎng)的報(bào)名條件由“依法從事傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐5年以上”調(diào)整為“具有醫(yī)術(shù)淵源,在中醫(yī)醫(yī)師指導(dǎo)下從事中 (2024/10/30學(xué)習(xí)專題)
傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師考核和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)考核,是對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長(zhǎng)人員是否具有申請(qǐng)參加醫(yī)師資 (2024/10/30學(xué)習(xí)專題)
外治法考核:外治技術(shù)類考核內(nèi)容包括:醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、外治技術(shù)內(nèi)容及特點(diǎn);與其使用的外治技術(shù)相關(guān) (2024/10/30學(xué)習(xí)專題)
省級(jí)中醫(yī)藥管理部門負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)出師考核和確有專長(zhǎng)考核工作。 (2024/10/30學(xué)習(xí)專題)
師承人員應(yīng)當(dāng)具有高中以上文化程度或者具有同等學(xué)力,并連續(xù)跟師學(xué)習(xí)滿3年才能報(bào)名參加,確有專長(zhǎng)人員應(yīng)依 (2024/10/30學(xué)習(xí)專題)
師承和確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考試合格線由衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會(huì)確定。 (2024/10/30學(xué)習(xí)專題)
申請(qǐng)確有專長(zhǎng)考核的人員,填寫由全國(guó)中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一式樣的《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)考核申請(qǐng)表》,并經(jīng)所在 (2024/10/30學(xué)習(xí)專題)
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大理中醫(yī)確有專長(zhǎng)培訓(xùn)
大理中醫(yī)確有專長(zhǎng)培訓(xùn),大理中醫(yī)確有專長(zhǎng)培訓(xùn)發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦大理中醫(yī)確有專長(zhǎng)培訓(xùn),名師授課,歡迎同學(xué)們報(bào)讀!
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駐馬店優(yōu)路教育中醫(yī)確(駐馬店)
【頭條】駐馬店哪些確有專長(zhǎng)培訓(xùn)班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較專業(yè)
紅河優(yōu)路教育中醫(yī)確有(紅河)
【頭條】紅河確有專長(zhǎng)輔導(dǎo)中心培訓(xùn)哪家學(xué)?孔V
鞍山優(yōu)路教育中醫(yī)確有(鞍山)
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岳陽(yáng)優(yōu)路教育中醫(yī)確有(岳陽(yáng))
【頭條】岳陽(yáng)中醫(yī)確有專長(zhǎng)考試培訓(xùn)什么地方可以報(bào)名
邵陽(yáng)優(yōu)路教育中醫(yī)確有(邵陽(yáng))
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石家莊優(yōu)路教育中醫(yī)確(石家莊)
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吳忠優(yōu)路教育中醫(yī)確有(吳忠)
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張掖優(yōu)路教育中醫(yī)確有(張掖)
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烏魯木齊優(yōu)路教育中醫(yī)(烏魯木齊)
【頭條】烏魯木齊中醫(yī)確有專長(zhǎng)考試培訓(xùn)怎么報(bào)名培訓(xùn)
東營(yíng)優(yōu)路教育中醫(yī)確有(東營(yíng))
【頭條】東營(yíng)確有專長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)咨詢電話
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