宜昌護士資格證培訓班培訓去哪里報名，這個有哪些？
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- 學校介紹
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優(yōu)路教育由清華大學、北京交通大學、北京建筑工程學院、北京師范大學多名各領(lǐng)域教授聯(lián)手創(chuàng)辦，有著良好的背景資源，雄厚的師資力量，與建設(shè)部、教育部、勞動和社會保障部、全國建筑業(yè)協(xié)會、全國教育協(xié)會、各地市建委、國內(nèi)知名建筑類院校、國內(nèi)知名教育類院校等一直有著良好的合作關(guān)系。長期以來，優(yōu)路教育一直為國內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團提供九大員、建造師、造價師、物業(yè)管理師培訓服務(wù);一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。
優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新，銳意進取的團隊，特聘請清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財大、華科、建工、哈工大、同濟、北京交大等知名學府資深教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的專家任教，教學經(jīng)驗豐富，針對性強，教師團隊教學扎實過硬，教風明快活潑，教學效果獨樹一幟。學校領(lǐng)導班子嚴格管理，狠抓教學質(zhì)量，教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。優(yōu)路教育是一個正從年輕走向成熟的學校，充滿了生機和活力，讓我們共同迎接挑戰(zhàn)，超越自我，共創(chuàng)輝煌的明天！
- 特色優(yōu)勢
- 規(guī)劃嚴、專計劃，快速提分：
專職教研團隊根據(jù)個人實際學習情況，量身定制符合考試要求、適合學員備考需求的嚴謹備考計劃，讓學員學習效率更高，實現(xiàn)快速提分。
教研精、準資料，科學減負：
優(yōu)路教學研究組根據(jù)護士學科特點，結(jié)合課程安排，研發(fā)準確度更高的內(nèi)部教學資料，將考點提煉濃縮，以命題者思維組卷，講點練題雙管齊下，直擊“采分點”。
- 培訓學習資料
- 護士資格：
護士資格就是通過衛(wèi)生部負責組織實施護士執(zhí)業(yè)資格考試后拿到的證件。護士執(zhí)業(yè)資格考試是為貫徹全國人事部、衛(wèi)生部《關(guān)于加強衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的通知》等相關(guān)文件的精神，于2001年開始正式實施的。
全國護士執(zhí)業(yè)資格考試是評價申請護士執(zhí)業(yè)資格者是否具備執(zhí)業(yè)所必須的護理專業(yè)知識與工作能力的考試。護士執(zhí)業(yè)資格考試實行全國統(tǒng)一考試制度。統(tǒng)一考試大綱，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一合格標準。護士執(zhí)業(yè)資格考試是作為單位聘任相應技術(shù)職務(wù)的必要依據(jù)�？荚囃ㄟ^后相關(guān)部門會下發(fā)護士資格證書。
護士資格考試科目：
護士執(zhí)業(yè)資格考試包括專業(yè)實務(wù)和實踐能力兩個科目，采用紙筆作答方式（自2017年起，已采用人機對話方式）進行。一次考試通過兩個科目為考試成績合格。
- 宜昌護士資格培訓相關(guān)介紹：
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- 執(zhí)業(yè)護士需用物理方法清除物體表面的污垢、塵埃和有機物，目的是去除和減少微生物，并非殺滅微生物微生物。 （2022/5/5學習專題）
- 執(zhí)業(yè)護士需知疼痛程度的評估工具：數(shù)字評分法、文字描述評定法、視覺模擬評分法、面部表情圖、Prince （2022/5/5學習專題）
- 護士需向患者講解住院規(guī)則、宣傳防病健身的知識。經(jīng)常征求患者意見，做好出院指導。 （2022/5/5學習專題）
- 執(zhí)業(yè)護士需知止咳糖漿對呼吸道有安撫作用的，服用后不宜立即飲水，因此如果同時服用多種藥物，應最后服止咳 （2022/5/5學習專題）
- 執(zhí)業(yè)護士測量體溫的注意事項：口溫：禁用于嬰幼兒、昏迷、精神異常、口腔疾患、口鼻手術(shù)、張口呼吸患者。 （2022/5/5學習專題）
- 執(zhí)業(yè)護士的研究對象：人。 （2022/5/5學習專題）
- 不符合本辦法第六條規(guī)定的健康標準的不予延續(xù)執(zhí)業(yè)護士注冊。 （2022/5/5學習專題）
- 執(zhí)業(yè)護士需知獨立性措施：是護士獨立決策并采取的措施。 （2022/5/5學習專題）
- 執(zhí)業(yè)護士需知暫空床目的：供新住院患者或暫時離床患者使用。 （2022/5/5學習專題）
- 適用人員范圍：經(jīng)全國或有關(guān)部門批準的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)內(nèi)，從事護理專業(yè)工作的人員。 （2022/5/5學習專題）
