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惠州心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)需要多少費(fèi)用

發(fā)布時(shí)間:2022/12/14 10:04:54 更新時(shí)間:2022/12/14 10:08:19
責(zé)任編輯:惠州優(yōu)路教育心理咨詢師培訓(xùn)(優(yōu)路教育)(VIP超級(jí)會(huì)員已認(rèn)證) 分類(lèi):招生信息
惠州心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)需要多少費(fèi)用 - 招生簡(jiǎn)章

學(xué)校介紹
  作為在職教育培訓(xùn)領(lǐng)域的“探路人”,優(yōu)路教育更是勇立職教改革“潮頭”,積極探索更好的教學(xué)模式,為推動(dòng)教育行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。   優(yōu)路教育是一個(gè)為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu),服務(wù)范圍囊括工程類(lèi)、教師類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、醫(yī)衛(wèi)類(lèi)等多個(gè)方面。2005年成立至今,優(yōu)路教育已然在職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域深耕13載。
  優(yōu)路教育由清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、北京師范大學(xué)多名各領(lǐng)域資深教授聯(lián)手創(chuàng)辦,有著良好的背景資源,雄厚的師資力量,與建設(shè)部、教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、全國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)、全國(guó)教育協(xié)會(huì)、各地市建委、國(guó)內(nèi)知名建筑類(lèi)院校、國(guó)內(nèi)知名教育類(lèi)院校等一直有著良好的合作關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái),優(yōu)路教育一直為國(guó)內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團(tuán)提供九大員、建造師、造價(jià)師、物業(yè)管理師培訓(xùn)服務(wù);一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。目?jī)?yōu)路教育在北京、南京、上海、天津、鄭州擁有直屬分校,在全國(guó)其他城市擁有近50家加盟分校。

師資力量
李老師
北京師范大學(xué)科技集團(tuán),教研員,心理學(xué)碩士研究生,全國(guó)二級(jí)心理咨詢師,全國(guó)心理咨詢師職業(yè)資格講師。語(yǔ)言精練、畫(huà)龍點(diǎn)睛。能用“簡(jiǎn)單”例子和“經(jīng)典”總結(jié)將“復(fù)雜”問(wèn)題理清楚、講明白。
優(yōu)路教育依靠師資,信譽(yù),管理,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),打造教育培訓(xùn)行業(yè)品牌。優(yōu)路教育的老師對(duì)每一位學(xué)生制定一套適合于學(xué)生的教學(xué)方案,對(duì)每一位學(xué)生高度負(fù)責(zé)。

課程介紹
基礎(chǔ)知識(shí)第四章:心理測(cè)量學(xué)
包括心理測(cè)驗(yàn)在心理咨詢中的應(yīng)用,測(cè)量與測(cè)量表,測(cè)驗(yàn)的常模,測(cè)驗(yàn)的信度,測(cè)驗(yàn)的效度,項(xiàng)目分析,測(cè)驗(yàn)編制的一般程序,心理測(cè)驗(yàn)的使用。
基礎(chǔ)知識(shí)第三章:社會(huì)心理學(xué)
包括社會(huì)心理學(xué)史,研究對(duì)象和范圍,社會(huì)化與自我,社會(huì)知覺(jué)與歸因,社會(huì)動(dòng)機(jī)與社交情緒,態(tài)度,溝通與人際關(guān)系,社會(huì)影響,愛(ài)情、婚姻與家庭。

特色優(yōu)勢(shì)
沖刺階段考前重難點(diǎn)串講,汲取知識(shí)精華,讓教材由厚變薄,深度解讀預(yù)測(cè)考試命題點(diǎn)及趨勢(shì),通過(guò)題點(diǎn)歸納讓學(xué)員從容應(yīng)對(duì)考試。
全國(guó)16大教研基地,300多名教研老師傾力授課,200余家分校全面覆蓋主要城市,年培訓(xùn)學(xué)員遍布大江南北。

行業(yè)趨勢(shì)
  就業(yè)方向:各級(jí)學(xué)校心理輔導(dǎo)教師,各級(jí)心理咨詢機(jī)構(gòu)或工作室;從事兒童發(fā)展心理咨詢、青少年心理問(wèn)題咨詢、家庭婚姻心理咨詢、就業(yè)規(guī)劃指導(dǎo);各級(jí)監(jiān)獄從事心理輔導(dǎo)工作;各類(lèi)企業(yè)從事員工心理素養(yǎng)培訓(xùn)等。
  心理咨詢師作為一種通過(guò)科學(xué)方法和手段提供有效的心理援助的專(zhuān)業(yè)活動(dòng)是現(xiàn)代社會(huì)中的一個(gè)重要職業(yè)領(lǐng)域,榮獲“06年美國(guó)十大最佳工作”稱號(hào),同樣是我國(guó)新世紀(jì)的十大熱門(mén)職業(yè)之一。據(jù)《Money》雜志介紹,美國(guó)《CNN財(cái)富》雜志和Salary.com網(wǎng)站日前共同評(píng)出了06年美國(guó)十大最佳工作,心理咨詢師列居第十位。在一些專(zhuān)業(yè)人士看來(lái),我國(guó)的心理咨詢師職業(yè)蘊(yùn)藏著巨大的潛力,有著廣闊的發(fā)展前景。心理咨詢師不僅可以自主執(zhí)業(yè)——擁有自己的心理咨詢中心,還可以擔(dān)任大中小學(xué)校心理教師、醫(yī)院心理科咨詢師、社區(qū)心理咨詢師、心理熱線咨詢師、企業(yè)心理咨詢師、企業(yè)心理顧問(wèn)。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  ACI注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師9月考期報(bào)名已經(jīng)截止,各位考生已經(jīng)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段,ACI注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師頻道為您整理了“ACI注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師考點(diǎn):斯德哥爾摩綜合征”,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)各位復(fù)習(xí)有幫助!

斯德哥爾摩綜合征

研究表明,產(chǎn)生斯德哥爾摩綜合癥這種心理疾病必須同時(shí)滿足四個(gè)條件,缺一不可:

一、受害人生命受到嚴(yán)重威脅;

二、受害人處于完全的絕望之中;

三、受害人所獲得的信息只能是施暴者愿意讓他們知道的,施暴者不愿讓他們知道的信息則被屏蔽;

四、施暴者偶施小恩小惠于受害人。

病人發(fā)病后的具體表現(xiàn)是:受害人對(duì)是非善惡完全喪失判斷能力,對(duì)自身權(quán)益完全喪失保護(hù)欲望,往往對(duì)解救者恨之入骨,對(duì)施暴者反而感恩戴德

研究同時(shí)表明,只有少數(shù)人對(duì)斯德哥爾摩綜合癥具有天然免疫力。

從集中營(yíng)的囚犯、戰(zhàn)俘、乃至娼妓、受虐婦女與****的受害者,都可能發(fā)生斯德哥爾摩綜合癥經(jīng)驗(yàn)。

專(zhuān)家認(rèn)為,斯德哥爾摩綜合癥這種心理轉(zhuǎn)變,可發(fā)生在三到四天時(shí)間,但必須強(qiáng)調(diào)的是,身歷這種綜合癥的人并不是瘋了,而是他們正在為保住生命而戰(zhàn)。這種綜合征代表受俘者借由討好綁匪,以確保自己的一種策略。受俘者盡努力不去激怒或者挑釁綁匪,而受俘者這樣做的時(shí)候,也漸漸失去自我意識(shí),直到完全接受擄人者的觀點(diǎn)。假如受俘者先在用擄人者的眼光來(lái)看世界,他們就不再渴望自由,而是當(dāng)救援到來(lái)時(shí),受害人可能會(huì)抗拒營(yíng)救。
  心理咨詢師高頻考點(diǎn):攝入性會(huì)談
攝入性會(huì)談
一、攝入性會(huì)談的工作程序
1.確定會(huì)談的目標(biāo)、內(nèi)容與范圍:
①根據(jù)該求助者主動(dòng)提出的求助內(nèi)容
②根據(jù)在咨詢中觀察到的疑點(diǎn)
③根據(jù)心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果初步分析中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
④上級(jí)咨詢師為進(jìn)一步診斷而下達(dá)的會(huì)談目標(biāo)。
⑤確定會(huì)談的內(nèi)容與范圍。
2.確定提問(wèn)方式;
3.傾聽(tīng);
4.控制會(huì)談內(nèi)容與方向;
5.對(duì)會(huì)談內(nèi)容分類(lèi);結(jié)束會(huì)談
二、攝入性會(huì)談避免提問(wèn)失誤
1.避免“為什么……”的問(wèn)題。這類(lèi)問(wèn)題的含義對(duì)求助者有強(qiáng)烈暗示性。
2.避免多重選擇性問(wèn)題。因這類(lèi)問(wèn)題具封閉性,咨詢師獲取信息受限制。
3.避免多重問(wèn)題。這類(lèi)問(wèn)題表現(xiàn)出咨詢師缺乏訓(xùn)練,使求助者不知所措。
4.避免修飾性反問(wèn)。這種反問(wèn)后果對(duì)求助者毫無(wú)好處,使會(huì)談陷入僵局。
5.避免責(zé)備性問(wèn)題。此類(lèi)問(wèn)題對(duì)求助者產(chǎn)生很大威脅感,立即引起防衛(wèi)。
6.避免解釋性問(wèn)題。咨詢師表達(dá)自己看法,不利于推動(dòng)求助者自我探索。
三、攝入性會(huì)談注意事項(xiàng)
1.態(tài)度保持中性:不可暗示誘導(dǎo)以免丟失客觀信息。
2.提問(wèn)避免失誤:不能隨便提問(wèn)以轉(zhuǎn)移求助者談話。
3.絕不講題外話:除提問(wèn)和引導(dǎo)語(yǔ)外,不講題外話。
4.扭轉(zhuǎn)會(huì)談內(nèi)容:不以指責(zé)性語(yǔ)言阻止求助者談話。
5.不給絕對(duì)結(jié)論:攝入性會(huì)談后不應(yīng)給出絕對(duì)結(jié)論。
6.誠(chéng)懇結(jié)束會(huì)談:不能生硬話語(yǔ)結(jié)束以免引起誤解。

惠州心理咨詢師培訓(xùn)相關(guān)介紹:
  • 心理咨詢師考試要了解恒常性又叫知覺(jué)的常性,大小恒常性、顏色恒常性、明度恒常性、形狀恒常性。 (2022/12/14學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
  • 國(guó)外的心理咨詢師具有較高的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位,非常受人尊敬。 (2022/12/14學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
  • 心理咨詢師處理各種關(guān)系,逐漸改變與外界不合理的思維、情感和反應(yīng)方式。 (2022/12/14學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
  • 目前我國(guó)心理咨詢師的就業(yè)領(lǐng)域主要包括:三甲醫(yī)院心理科——心理醫(yī)生。 (2022/12/14學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
  • 從某種意義上來(lái)講,心理咨詢師是一個(gè)“科學(xué)+藝術(shù)”的職業(yè)。 (2022/12/14學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
  • 心理咨詢師考點(diǎn),不同刺激作用于同一感覺(jué)器官,使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺(jué)對(duì)比。 (2022/12/14學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
  • 心理咨詢師業(yè)務(wù)活動(dòng)范圍包括心理咨詢機(jī)構(gòu),機(jī)關(guān)、部隊(duì)、醫(yī)院、大、中、小學(xué)等。 (2022/12/14學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
  • 成為一名合格的心理咨詢師的過(guò)程,是一條極為漫長(zhǎng)及艱辛的道路。 (2022/12/14學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
  • 心理咨詢師三級(jí)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷可以報(bào)考。 (2022/12/14學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
  • 學(xué)歷教育體系中,心理咨詢專(zhuān)業(yè)極為稀少,所以專(zhuān)業(yè)的心理咨詢師就更為緊缺。 (2022/12/14學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
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