棗莊社會(huì)工作師培訓(xùn)班報(bào)班有用嗎
發(fā)布時(shí)間：2022/5/14 15:14:55 更新時(shí)間：2022/5/14 15:15:51
- 棗莊社會(huì)工作師培訓(xùn)班報(bào)班有用嗎 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育，歷經(jīng)十余年的成長與發(fā)展，環(huán)球優(yōu)路教育在日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，逐漸開辟出一條有著自身特色的發(fā)展道路，贏得了廣大學(xué)員和企事業(yè)單位的良好口碑，品牌影響力越來越廣，市場(chǎng)份額穩(wěn)居行業(yè)前列。2016年3月2日，環(huán)球優(yōu)路教育正式登陸新三板，成為同行業(yè)領(lǐng)域中首家掛牌上市的企業(yè)，充分證明了其輝煌成績和廣闊發(fā)展前景。
優(yōu)路教育作為一個(gè)主做工程類和職業(yè)資格證項(xiàng)目的教育機(jī)構(gòu)，優(yōu)路教育是一家在新三板上市的公司，自從2005年6月24日成立，至今已經(jīng)走過12年的歷程，作為一家老牌教育機(jī)構(gòu)，我們有著多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，目前在全國已經(jīng)擁有75家分校，堅(jiān)決保障品牌的服務(wù)質(zhì)量與信譽(yù)。
- 師資力量
- 于老師
主講科目：《社會(huì)工作法規(guī)與政策（中級(jí)）》授課親切自然、緊貼政策脈搏、緊隨考試動(dòng)態(tài)，善于總結(jié)對(duì)比。
優(yōu)路教育采用雙師教學(xué)模式，外聘理論知識(shí)深厚和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)實(shí)力派講師，并注重內(nèi)部專職教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，大力培養(yǎng)工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的教研人員，旨在為學(xué)員提供精心細(xì)致的教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。2019年，優(yōu)路教育雙師課堂正式上線，“實(shí)力派講師”+“實(shí)戰(zhàn)派助教”強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，主講老師通過高清大屏進(jìn)行線上實(shí)時(shí)授課；助教老師現(xiàn)場(chǎng)提供針對(duì)性答疑和輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺、鞏固練習(xí)等課堂服務(wù)。
- 課程介紹
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專項(xiàng)突破強(qiáng)化機(jī)制：
精銳師資根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，同步更新教學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互通，從教學(xué)層面上解決學(xué)員吸收難題。
實(shí)體教輔：
紙質(zhì)教輔，包郵到家，滿足備考所需。
- 開課安排
- 特色模塊：
內(nèi)容：針對(duì)各大區(qū)學(xué)員的共性問題展開線上直播，實(shí)現(xiàn)學(xué)員問題針對(duì)解答。
效果：線上線下、屬地共建
包含模塊：屬地OMO。
沖刺拔高：
內(nèi)容：考前最后一輪知識(shí)鞏固。
效果：科學(xué)編排、強(qiáng)化透析
包含模塊：沖刺串講、套卷密訓(xùn)。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 融合式教學(xué)：
將知識(shí)講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習(xí)題、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動(dòng)性較強(qiáng)的課程，規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程；將重要預(yù)測(cè)、考前集訓(xùn)等需要強(qiáng)制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計(jì)為高端面授課程；使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確，既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況，又讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波，實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。
屬地化教學(xué)：全國200+分支機(jī)構(gòu)依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系，全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理。
教學(xué)規(guī)劃：根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù)，規(guī)劃教學(xué)課程，設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容：因地制宜、因人施教，安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化屬地面授。
測(cè)評(píng)管理：依托智能題庫分梯度安排測(cè)試，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)。
分層服務(wù)：總部師資統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)，屬地教研針對(duì)性答疑輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)定制化服務(wù)。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 晉升有渠道
在就業(yè)方面，社會(huì)工作的服務(wù)領(lǐng)域廣，可選擇性較多，有明確的晉升渠道。
行業(yè)需求有指標(biāo)：
2019年全國持證人數(shù)共有53.1萬人，全國明確規(guī)定2020年我國社工人才總量達(dá)到150萬，目前距離目標(biāo)還有很大差距。
政策來源《社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中。
長期規(guī)劃（2011—2020年）》。
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