遵義哪里有周六白天教師資格證培訓(xùn)班
發(fā)布時(shí)間：2023/11/13 10:06:59 更新時(shí)間：2023/11/13 10:08:18
- 遵義哪里有周六白天教師資格證培訓(xùn)班 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育作為一個(gè)主做工程類和職業(yè)資格證項(xiàng)目的教育機(jī)構(gòu)，優(yōu)路教育是一家在新三板上市的公司，自從2005年6月24日成立，至今已經(jīng)走過12年的歷程，作為一家老牌教育機(jī)構(gòu)，我們有著多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，目前在全國已經(jīng)擁有75家分校，堅(jiān)決保障品牌的服務(wù)質(zhì)量與信譽(yù)。
優(yōu)路教育主營工程、教師、財(cái)經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，具體項(xiàng)目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師、招標(biāo)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)/會(huì)計(jì)師、注冊會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
- 師資力量
- 林老師：優(yōu)路教育資深講師，多次參與新課程研發(fā)工作，以及《教育教學(xué)知識(shí)與能力》教材編撰工作。對(duì)知識(shí)點(diǎn)爛熟于心，授課思路清晰，善于將知識(shí)系統(tǒng)化。講課深入淺出，條理清楚、通俗易懂、貼近生活。善于在教中學(xué)，在學(xué)中教。
張老師：優(yōu)路教育資深講師。長期參與《保教知識(shí)與能力》課程的研發(fā)和教輔編撰工作。授課風(fēng)格質(zhì)樸、簡練，擅長以口訣總結(jié)同類知識(shí)點(diǎn)，有著多年幼兒教資授課經(jīng)驗(yàn)，對(duì)考點(diǎn)分布預(yù)測精準(zhǔn)。
- 課程介紹
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面試試聽課程：
面試公共理論：1.政策解讀及分析；2.面試禮儀；3.結(jié)構(gòu)化（自我認(rèn)知型）；4.結(jié)構(gòu)化（綜合分析型）。
教材名稱：《考試專用教材》
內(nèi)容簡介：全國教師資格考試正版教材，解析最新大綱；提煉核心考點(diǎn)；講解重難點(diǎn)；剖析精煉習(xí)題。
教學(xué)目的：體系化、圖示化學(xué)習(xí)各章節(jié)考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)；加強(qiáng)理解記憶，掌握核心知識(shí)點(diǎn)。
適合人群：適用于全國統(tǒng)考省（含自治區(qū)、直轄市）。
- 開課安排
- 幼兒教師證
學(xué)歷要求：大專及以上學(xué)歷
筆試科目：綜合+保教
考試環(huán)節(jié)：筆試+面試+普通話
考試難度：**。
小學(xué)教師證
學(xué)歷要求：本科及以上學(xué)歷
筆試科目：綜合+教育+學(xué)科
考試環(huán)節(jié)：筆試+面試+普通話
考試難度：****。
- 特色優(yōu)勢
- 面授集訓(xùn)：屬地面授點(diǎn)開課，通過考點(diǎn)串講、習(xí)題講練點(diǎn)評(píng)、�？紝�(shí)戰(zhàn)測試等高強(qiáng)度集訓(xùn)提分。
主觀題特訓(xùn)：作文、材料分析等題型做題思路及方法特訓(xùn)；總結(jié)答題模板，難點(diǎn)逐一突破。
- 行業(yè)趨勢
- 知識(shí)與素養(yǎng)
在教師資格考試改革之后，考試科目不僅僅只有教育學(xué)和心理學(xué)，更增加了其他內(nèi)容。這也就意味著，對(duì)于老師來說，他們所需要學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)更多，無形中增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)量。
特崗教師現(xiàn)今也大都要求本科學(xué)歷，有教師資格證方能報(bào)考!特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)沒有編制，工資主要由全國財(cái)政撥款和縣財(cái)政補(bǔ)助組成。但保險(xiǎn)公積金由當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)責(zé)。三年服務(wù)期滿后，特崗教師轉(zhuǎn)為正式教師，三年服務(wù)期可以作為教齡和評(píng)職稱憑證。
- 常見問題
- 問題：教師資格全國統(tǒng)考的意義是什么？
回答：教師是實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，完善并嚴(yán)格實(shí)施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的重要任務(wù)，是建立健全全國特色教師管理制度的重要內(nèi)容，對(duì)于提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高教師社會(huì)地位，吸引優(yōu)秀人才從教，推動(dòng)教育改革發(fā)展，具有重要意義。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 教師資格證分（自上而下兼容）：
（一）幼兒園教師資格證；
（二）小學(xué)教師資格證；
（三）初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格證（以下統(tǒng)稱初級(jí)中學(xué)教師資格證）；
（四）高級(jí)中學(xué)教師資格證；
（五）中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格證（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格證）；
（六）中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證）；
（七）高等學(xué)校教師資格證。
（八）成人/大學(xué)教育的教師資格證，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別。
教師資格認(rèn)定
第十二條 具備教師法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)教師資格考試合格的公民，可以依照本條例的規(guī)定申請(qǐng)認(rèn)定其教師資格。
第十三條 幼兒園、小學(xué)和初級(jí)中學(xué)教師資格，由申請(qǐng)人戶籍所在地或者申請(qǐng)人任教學(xué)校所在地的縣級(jí)人民全國教育行政部門認(rèn)定。高級(jí)中學(xué)教師資格，由申請(qǐng)人戶籍所在地或者申請(qǐng)人任教學(xué)校所在地的縣級(jí)人民全國教育行政部門審查后，報(bào)上一級(jí)教育行政部門認(rèn)定。中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，報(bào)上一級(jí)教育行政部門認(rèn)定或者組織有關(guān)部門認(rèn)定。
受國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民全國教育行政部門委托的高等學(xué)校，負(fù)責(zé)認(rèn)定在該校任職的人員和擬聘人員的高等學(xué)校教師資格。
在未受國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民全國教育行政部門委托的高等學(xué)校任職的人員和擬聘人員的高等學(xué)校教師資格，按照學(xué)校行政隸屬關(guān)系，由國務(wù)院教育行政部門認(rèn)定或者由學(xué)校所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民全國教育行政部門認(rèn)定。
第十四條 認(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)由本人提出申請(qǐng)。
- 遵義教師資格證培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 教師資格證考生需要進(jìn)行試講，是按照準(zhǔn)備的教案（或活動(dòng)方案）進(jìn)行試講，時(shí)間10分鐘。 （2023/11/13學(xué)習(xí)專題）
- 教師資格證試講（展示）、答辯20分鐘。 （2023/11/13學(xué)習(xí)專題）
- 小學(xué)教師資格考試科目一為綜合素質(zhì)。 （2023/11/13學(xué)習(xí)專題）
- 教師資格考試改革的原則是總體設(shè)計(jì)，分步實(shí)施。 （2023/11/13學(xué)習(xí)專題）
- 中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》《專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力》3科。 （2023/11/13學(xué)習(xí)專題）
- 小學(xué)教師了解小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的一般方法。 （2023/11/13學(xué)習(xí)專題）
- 面試通過結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行。 （2023/11/13學(xué)習(xí)專題）
- 教師必須掌握基本的課程類型及其特征，其中包括分科課程、綜合課程、活動(dòng)課程。 （2023/11/13學(xué)習(xí)專題）
- 教師需要了解全國主要的教育法律法規(guī)。 （2023/11/13學(xué)習(xí)專題）
- 教師證改革的目標(biāo)是強(qiáng)化教師職業(yè)道德、心理素養(yǎng)。 （2023/11/13學(xué)習(xí)專題）
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