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咸寧教師資格證培訓班培訓開課時間

發(fā)布時間:2024/5/9 16:16:25 更新時間:2024/5/9 16:24:05
責任編輯:咸寧優(yōu)路教育教師資格證培訓(優(yōu)路教育)(VIP超級會員已認證) 分類:招生信息
咸寧教師資格證培訓班培訓開課時間 - 招生簡章

學校介紹
  優(yōu)路教育主要從事建筑工程類執(zhí)業(yè)資格的考前培訓,在業(yè)內已經成為領跑品牌。與眾多知名高校、建設工程、財經和醫(yī)藥衛(wèi)生等領域各大協會及相關部門保持著良好的合作關系,共同為各級各類職業(yè)人士提供專業(yè)培訓服務。優(yōu)路教育在建造師、造價師、監(jiān)理工程師等建設工程領域的高端執(zhí)業(yè)資格培訓,無論是從規(guī)模上,還是通過率,均達到業(yè)內水平。
  優(yōu)路教育集團,是一家集團連鎖綜合教育培訓學校!從最初單一的課程培訓開始,優(yōu)路已逐漸成為全國職業(yè)技能培訓行業(yè)的領跑者。
辦學14年來,優(yōu)路教育堅持不懈地追求課程研發(fā)和獨樹一幟的課程體系,常年培養(yǎng)和輸送大量高技能、高薪酬、高職位的技能型專業(yè)人才,并與眾多企業(yè)建立了良好的長期合作關系,在業(yè)界形成了良好的口碑。

師資力量
張老師:優(yōu)路教育資深講師。長期參與《保教知識與能力》課程的研發(fā)和教輔編撰工作。授課風格質樸、簡練,擅長以口訣總結同類知識點,有著多年幼兒教資授課經驗,對考點分布預測精準。
范老師:優(yōu)路教育資深講師。多年一線教學經驗,熟悉不同基礎考生的學習特點。授課生動詼諧,課堂氛圍輕松活潑,往往能通過獨辟蹊徑的案例和講解,寓教于樂,讓學員變被動為主動,做學習的主人。

課程介紹
教材名稱:《最后的過關試卷》
內容簡介:4套歷年真題+4套仿真模擬卷,講練集合,試卷答案詳細解析,掃清重點難點。教學目的:把握命題趨勢,明晰高頻考點,仿真實戰(zhàn)模擬,查漏補缺提分。
適合人群:適用于全國統考。ê灾螀^(qū)、直轄市)。
面試試聽課程:
面試公共理論:1.政策解讀及分析;2.面試禮儀;3.結構化(自我認知型);4.結構化(綜合分析型)。

開課安排
幼兒教師證
學歷要求:大專及以上學歷
筆試科目:綜合+保教
考試環(huán)節(jié):筆試+面試+普通話
考試難度:**。
網絡精選班:網絡+直播;不過科目免費重讀一期。
適宜人群:在校生;上班族;有學習基礎;律性強;
配套服務:不過科目重讀1期,僅繳納重讀資料費(100元/科);班主任全程社群伴學
專職教研VIP1級答疑;專享教材資料包郵;APP題庫無限次訓練;報名全流程指導;2次作文批改;8道主觀題批改;贈《普通話高效通關班》課程。

特色優(yōu)勢
學習系統,通過你的學習軌跡分析學習行為,生成預測分數,定制私人學習計劃,薄弱點自動歸納,針對性復習,高效之余省時省力。
專屬輔導課程,針對不同考生個性化匹配班型。學生可根據自身情況選擇適合自己的課程。

行業(yè)趨勢
  ★有教師資格證,可以選擇哪些職業(yè)?★

教師編制考試

教師招編考試,是由各省市教育部門負責,在你具有從事教育行業(yè)的能力以后,需要進行的競爭上崗考試。考入編制就是事業(yè)單位工作人員啦!

編制考試并不是全國統一進行,而是根據當地用人要求制定。各省份一般都會通過人事部門發(fā)布招編信息,詳情以當地招聘公告為準。
  有了教師資格證,再考公務員,會更加有競爭力哦!。

常見問題
問題:教師資格證面試有哪些步驟或者是流程?
回答:與大多數筆試不同,教師面試考核有6大步驟:候考——現場抽題——現場備課——回答規(guī)定問題——試講/演示——答辯。

培訓學習資料
  目前中小學教師資格考試統考地區(qū):北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省、自治區(qū)、直轄市。
  全國統考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學”、“教育心理學”、教育政策法規(guī);全國統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級,其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門(科目一:《綜合素質》;科目二:《教育(保教)知識與能力》),這三個學段不涉及專業(yè)知識的考察;初中、高中要多考一門專業(yè)知識。根據規(guī)定,只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書,單科成績是保留兩年的。

咸寧教師資格證培訓相關介紹:
  • 教師需要依據全國教育法律法規(guī),分析評價教師在教育教學實踐中的實際問題。 (2024/5/9學習專題)
  • 逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。 (2024/5/9學習專題)
  • 了解課程的目標和要求,準確把握教學內容,這是對教師的基本要求。 (2024/5/9學習專題)
  • 老師需要了解我國現代學制的沿革,熟悉我國當前的學制。 (2024/5/9學習專題)
  • 對于確有特殊技藝,并獲得全國職業(yè)技能鑒定機關頒布的相當于技師以上等級證書者,其學歷要求可適當放寬。 (2024/5/9學習專題)
  • 教師需要掌握幼兒健康、語言、社會、科學、藝術等領域教育的基本知識和相應教育方法。 (2024/5/9學習專題)
  • 教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加全國統考,一是參加地方自主考試。 (2024/5/9學習專題)
  • 幼兒園教師需要了解教育評價的基礎知識,能夠運用評價知識對教育活動進行反思,改進保育教育工作。 (2024/5/9學習專題)
  • 要取得教師資格,必須取得教師資格考試成績合格,同時具備教師資格的其它條件。 (2024/5/9學習專題)
  • 海珠區(qū)考前授課教學點擁有豐富的教師資格證考試培訓經驗。 (2024/5/9學習專題)
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