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【問答】衢州平面設計培訓機構培訓時間要多長

發(fā)布時間:2024/8/8 21:42:26 更新時間:2024/8/8 21:48:07
責任編輯:衢州達內教育平面設計培訓馮老師(VIP會員已認證) 分類:問答信息
【問答】衢州平面設計培訓機構培訓時間要多長
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
您好,我想問問,衢州平面設計培訓機構培訓時間要多長?有誰回答我,感激不盡!
時間:2024/8/8 21:42:26
來自報名在線網(Edu84.COM)熱心網友衢州達內教育平面設計培訓馮老師的專業(yè)回答:

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學校介紹
  達內致力于面向IT互聯(lián)網行業(yè),培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設計師、網絡營銷工程師、會計等職場人才。2015年起,推出面向青少年的少兒編程、智能機器人編程、編程數學等K12課程。
達內的使命:締造年輕人的全國夢、締造達內員工的全國夢。
達內的愿景:做管理一流的教育公司。
  達內國際集團經過18年運營,以中關村科技園區(qū)為依托,在全國軟件業(yè)發(fā)達城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原30多個大城市,建立100多個職業(yè)教育中心,年培訓5萬名軟件人才。已累計為IBM、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數碼、大唐電信、亞信等知名IT企業(yè)培養(yǎng)輸送了15萬多名中高級軟件人才,是全國目前的人才培養(yǎng)與輸送的提供商之一。

課程介紹

特色優(yōu)勢
O2O教學平臺,保證教學效果。
專家團授課,教學有保障。

行業(yè)趨勢
  適合職業(yè)
美工人員、設計助理、平面設計師、資深設計師、美術指導、設計總監(jiān)。
工作內容:平面設計主要包括美術排版、平面廣告、海報、燈箱等的設計制作。就業(yè)趨向:報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關行業(yè)。從事平面設計工作,技術難度各公司要求檔次高低不同,工作時間比較不穩(wěn)定,要求創(chuàng)作速度快,而人才需求量也比較大。
  就業(yè)方向
工業(yè)設計類(產品設計、室內外環(huán)境與設施設計、產品包裝、廣告設計、平面設計、企業(yè)形象策劃設計、逆向設計、展示設計、網頁設計等)、產品研發(fā)、大型生產企業(yè),以及獨立開設設計事務所從事相關設計、研究和管理工作。

培訓學習資料
  平面設計學習內容部分:結構素描、光影素描、速寫、設計素描、戶外寫生色彩原理、色彩配色、設計色彩、色調小稿訓練、色彩長期作業(yè)第二部分:Photoshop、Illustrator、Indesign、Acrobat、Coreldraw第3部分:Photoshop高級Illustrator高級:廣告插畫、矢量描圖、角色貼圖、廣告創(chuàng)意稿、印前技巧等第四部分平面構成、立體構成、色彩構成、色彩設計學、字體設計、版式設計、圖形創(chuàng)意、招貼設計第五部分:廣告設計(CI策劃)、VI設計、印刷設計、包裝設計、書籍裝幀設計、視覺導向設計、展示設計(選)、電視廣告腳本設計,軟件綜合、畢業(yè)設計及教學實習平面設計理論:色彩和平面構成:平面構成的分類、思維方式、基本造型元素,平面的肌理構成,平面層次感與空間感的構成及應用等。
平面設計實訓,廣告設計實戰(zhàn)POP廣告、DM直郵廣告、海報設計、臺歷、掛歷、賀卡制作、網絡廣告、CIS構成、案例與策劃、包裝與特殊工藝、包裝創(chuàng)意設計、宣傳冊、折頁設計、雜志設計、樓書設計、書籍裝幀、噴繪知識與技術。
    平面設計(graphicdesign),也稱為視覺傳達設計,是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式,透過多種方式來創(chuàng)造和結合符號、圖片和文字,借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設計師可能會利用字體排印、視覺藝術、版面(pagelayout)、電腦軟件等方面的專業(yè)技巧,來達成創(chuàng)作計劃的目的。平面設計通?芍钢谱鳎ㄔO計)時的過程,以及最后完成的作品。

  平面設計的常見用途包括標識(商標和品牌)、出版物(雜志,報紙和書籍)、平面廣告,海報,廣告牌,網站圖形元素、標志和產品包裝。例如,產品包裝可能包括的商標或其他的藝術作品、編排文本和純粹的設計元素,如風格統(tǒng)一的圖像,形狀,大小和顏色。組合是平面設計的最重要的特性之一,尤其是當產品使用預先存在的材料或多種元素融合。

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  • 學習內容:速寫的定義。 (2024/8/8學習專題)
  • 概念:是商業(yè)社會的產物,在商業(yè)社會中需要藝術設計與創(chuàng)作理想的平衡。 (2024/8/8學習專題)
  • 學習內容:調子與素描關系。 (2024/8/8學習專題)
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  • 構思基于對設計要求和設計主題的了解。 (2024/8/8學習專題)

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