成都平面設計班在哪里報名、報名費用
發(fā)布時間：2023/11/6 13:19:41 更新時間：2023/11/6 13:20:20
- 成都平面設計班在哪里報名、報名費用 - 招生簡章
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- 學校介紹
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達內(nèi)國際集團經(jīng)過18年運營，以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在全國軟件業(yè)發(fā)達城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原30多個大城市，建立100多個職業(yè)教育中心，年培訓5萬名軟件人才。已累計為IBM、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名IT企業(yè)培養(yǎng)輸送了15萬多名中高級軟件人才，是全國目前的人才培養(yǎng)與輸送的提供商之一。
達內(nèi)國際集團作為全國高端IT培訓的翹楚，從創(chuàng)業(yè)之初就倡導“誠實、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化，同時經(jīng)營戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營模式和產(chǎn)品保持行業(yè)前列：率先在美國上市首家IT職業(yè)教育機構(gòu)；率先推出“先就業(yè)，后付款”IT信貸就業(yè)培訓的IT職業(yè)教育；率先獲得國際風險投資的IT職業(yè)教育機構(gòu)；率先入選“德勤全國高科技高成長50強”的IT職業(yè)教育機構(gòu)；率先由IT技術(shù)專家建立和運營的IT職業(yè)教育機構(gòu)；率先全面開放課堂，隨時真課試聽的IT職業(yè)教育機構(gòu)；率先與“211工程”大學聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機構(gòu)；率先真實披露學員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機構(gòu)；率先開辟高端課程，培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機構(gòu)；率先完全真實公開師資背景的IT職業(yè)教育機構(gòu)。
- 特色優(yōu)勢
- 0基礎學習，教練全天輔導。
專家團授課，教學有保障。
- 行業(yè)趨勢
- 就業(yè)方向
工業(yè)設計類（產(chǎn)品設計、室內(nèi)外環(huán)境與設施設計、產(chǎn)品包裝、廣告設計、平面設計、企業(yè)形象策劃設計、逆向設計、展示設計、網(wǎng)頁設計等）、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè)，以及獨立開設設計事務所從事相關(guān)設計、研究和管理工作。
適合職業(yè)
美工人員、設計助理、平面設計師、資深設計師、美術(shù)指導、設計總監(jiān)。
工作內(nèi)容：平面設計主要包括美術(shù)排版、平面廣告、海報、燈箱等的設計制作。就業(yè)趨向：報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關(guān)行業(yè)。從事平面設計工作，技術(shù)難度各公司要求檔次高低不同，工作時間比較不穩(wěn)定，要求創(chuàng)作速度快，而人才需求量也比較大。
- 培訓學習資料
- 平面設計學習的內(nèi)容：
1.首先做平面設計必須要會的就是色彩搭配。
2.掌握平面設計的一些基礎知識，比如了解什么是平面設計、平面設計由哪些元素組成以及平面設計的應用領(lǐng)域這樣才能目標明確。
3.學習并熟練應用制圖軟件，如Photoshop、coreldraw、illustrator這幾個軟件，尤其是Photoshop應用廣泛，一定要熟練掌握。
4.在了解美術(shù)基礎、概念，能熟練應用常用軟件之后，就該學習設計的一些理念，設計創(chuàng)作以及創(chuàng)作之后的文件輸出和成品的制作了。
5.熟悉常用設計方向，主要就是展板設計、指示牌設計、標志設計、彩頁設計、網(wǎng)站平面圖設計等，拓展知識面，了解各個設計的特點。
平面設計在視覺上給人一種美的享受，更重要的是向廣大的消費者轉(zhuǎn)達一種信息，一種理念，因此在平面設計中，不單單注重表面視覺上的美觀，而應該考慮信息的傳達，平面設計主要是構(gòu)圖跟色彩，構(gòu)圖就是要解決圖形、色彩和文字三者之間的空間關(guān)系，做到新穎，合理和統(tǒng)一。色彩：好的平面設計作品在畫面色彩的運用上注意調(diào)和、對比、平衡、節(jié)奏與韻律。
- 成都平面設計培訓相關(guān)介紹：
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- 學習內(nèi)容：人物觀察技巧。 （2023/11/6學習專題）
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- 設計師應具備：具備全面的專業(yè)智能。 （2023/11/6學習專題）
- 平面設計通�？芍钢谱鳎ㄔO計）時的過程，以及最后完成的作品。 （2023/11/6學習專題）
- 設計是設計者個人或設計團體有目的進行有別于藝術(shù)的一種基于商業(yè)環(huán)境的藝術(shù)性的創(chuàng)造活動。 （2023/11/6學習專題）
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