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- 學(xué)校介紹
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高途考研本身有李、唐等老師在內(nèi)的國(guó)內(nèi)考研講師組成的“考研專師團(tuán)”,而隨著幾位新老師的加入,高途將以更龐大的師資陣容面向新學(xué)年更為激烈的考研群體,提供更加優(yōu)秀的師資教學(xué)和產(chǎn)品體系,助力考生備考。
由擁有20年考研規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)的老師,為你量身打造考研擇校擇專業(yè)的備考方案,讓你能選擇最合適的院校專業(yè),高效備考一戰(zhàn)成碩。
- 師資力量
- 高途好老師,嚴(yán)格優(yōu)選上百位優(yōu)秀教師,打造優(yōu)質(zhì)主講團(tuán)隊(duì)。
數(shù)學(xué)主講老師全國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士原著名教育機(jī)構(gòu)2019年全國(guó)好老師教師多年考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 高途教育高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格要求的選拔制度講起。高途網(wǎng)課的主講老師需要經(jīng)歷三輪簡(jiǎn)歷篩選,三輪面試和三輪試講的考核,考核過程極其嚴(yán)格,最終的通過率只有2%。選拔通過后也不是就正式上崗了,高途教育會(huì)對(duì)主講老師進(jìn)行培訓(xùn),在培訓(xùn)過程中也要定期考核,層層淘汰,最后形成了這樣一個(gè)絕對(duì)有實(shí)力的名師團(tuán)隊(duì)。
高途考研課程老師們都非常專業(yè)負(fù)責(zé)任,他們會(huì)根據(jù)我們學(xué)員的自身學(xué)習(xí)情況去為我們定制個(gè)人的學(xué)習(xí)方案。而且還設(shè)立了二講老師崗位,學(xué)員可在課下或者是做課后作業(yè)時(shí),有任何不懂的問題都可以請(qǐng)教二講老師,讓我們學(xué)員實(shí)現(xiàn)了今日事今日畢,不把問題積攢成多。還有許多其他的優(yōu)勢(shì),例如:老師講課幽默風(fēng)趣、課堂氛圍感優(yōu)越等等,具體的我還是建議你報(bào)名課程體驗(yàn)一下,不會(huì)讓你失望的。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 工作待遇高
很多人說高考是最關(guān)鍵的考試,學(xué)歷非常重要,但是第二學(xué)歷也是實(shí)力的重要體現(xiàn)。要知道這個(gè)世界其實(shí)很現(xiàn)實(shí),你的學(xué)歷,在很多情況下,代表著你的水平。它是一塊必要的敲門磚,因?yàn)槟芰@種事,口說無憑。
在相同的條件下,學(xué)歷一定會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)!而且如果不考慮其它因素,僅從學(xué)歷方面來看的話,在工作相同時(shí)間后,研究生的薪資要遠(yuǎn)高于本科生。
相信這一點(diǎn)也是促使很多同學(xué)選擇考研的原因之一。
考研可以更好規(guī)劃職業(yè),在研究生的時(shí)候,你可以更好的去了解發(fā)掘自己喜歡的專業(yè),讓自己知道自己想干什么,喜歡干什么才好,也是在一定程度上培養(yǎng)自己的能力。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 一般說的在職MBA指的是在職的讀法,而非學(xué)籍學(xué)歷編制。當(dāng)參加1月份統(tǒng)一聯(lián)考被錄取后可以選擇全日制(上課的方式)2年,和非全日制(上課的方式)2.5年,個(gè)別學(xué)校3年制。上課方式與全日制學(xué)籍學(xué)歷的注冊(cè)無關(guān)。
考研沒有絕對(duì)的公平,該借力的時(shí)候要學(xué)會(huì)借力,利用好身邊的資源,關(guān)注一下校內(nèi)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都報(bào)了哪些機(jī)構(gòu),考研是場(chǎng)信息戰(zhàn),及時(shí)掌握考研信息動(dòng)態(tài)變化也尤為關(guān)鍵。
- 學(xué)員心聲
- 我只知道這位老師對(duì)我當(dāng)時(shí)的幫助很大,因?yàn)樯婕暗胶芏嗟目佳袉栴},我不但在知識(shí)點(diǎn)方面向這位老師做了請(qǐng)教,也在考研的一些細(xì)節(jié)方面請(qǐng)教了老師。
首先,如果你決定了考研,就堅(jiān)定自己的信念。不要半途而廢,既然決定了考研,就要接受這一路的艱辛;其次選好自己的復(fù)習(xí)方式,我當(dāng)時(shí)就選擇了高途考研,線上網(wǎng)課的形式來復(fù)習(xí),高途考研圍繞教學(xué)成果目標(biāo),從師資配置、教研方法、輔導(dǎo)伴學(xué)、技術(shù)應(yīng)用四個(gè)環(huán)節(jié)為我們學(xué)員定制全程個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。
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