廣元考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校有人去過么

發(fā)布時(shí)間：2024/4/19 9:44:38 更新時(shí)間：2024/4/19 9:50:54

責(zé)任編輯：廣元高途考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)（高途考研）（VIP超級(jí)會(huì)員已認(rèn)證）分類：招生信息

廣元考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校有人去過么 - 招生簡(jiǎn)章

學(xué)校介紹: 　　高途考研，全國(guó)考研培訓(xùn)的領(lǐng)跑者，美股上市社會(huì)認(rèn)可，專注考研公共課+專業(yè)課輔導(dǎo)。
　　隨著職場(chǎng)考研大軍的涌入，需求也變得“千人千面”。因此，高途考研除了借助既有的資深講師資源外，還需要構(gòu)建出多維度、多場(chǎng)景的教育服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)多點(diǎn)化支撐，以滿足新考研時(shí)代千差萬別的個(gè)性化需求。

師資力量: 高途考研數(shù)學(xué)主講老師，全國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士，多年考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
從事數(shù)學(xué)考研教學(xué)輔導(dǎo)多年理論功底深厚，實(shí)例與技巧雙管齊下，深入淺出適合各層次考生。

特色優(yōu)勢(shì): 在教學(xué)中，高途課堂也很注重塑造學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)興趣，其借助跟誰學(xué)研發(fā)的線上教科研智能化系統(tǒng)管理體系、LEOS互動(dòng)交流參加學(xué)習(xí)系統(tǒng)3.0+、IRC智能復(fù)習(xí)鞏固回看系統(tǒng)軟件3.0，將智能技術(shù)融進(jìn)課堂教學(xué)，連通智能測(cè)評(píng)、智能課堂、智能作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，完成學(xué)習(xí)的目標(biāo)提示智能化系統(tǒng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)互動(dòng)交流多元化、學(xué)習(xí)感受人性化及其學(xué)習(xí)的過程的持續(xù)激勵(lì)，持續(xù)提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)激情。
高途考研課程老師們都非常專業(yè)負(fù)責(zé)任，他們會(huì)根據(jù)我們學(xué)員的自身學(xué)習(xí)情況去為我們定制個(gè)人的學(xué)習(xí)方案。而且還設(shè)立了二講老師崗位，學(xué)員可在課下或者是做課后作業(yè)時(shí)，有任何不懂的問題都可以請(qǐng)教二講老師，讓我們學(xué)員實(shí)現(xiàn)了今日事今日畢，不把問題積攢成多。還有許多其他的優(yōu)勢(shì)，例如：老師講課幽默風(fēng)趣、課堂氛圍感優(yōu)越等等，具體的我還是建議你報(bào)名課程體驗(yàn)一下，不會(huì)讓你失望的。

行業(yè)趨勢(shì): 　　高學(xué)歷往往具備更高的競(jìng)爭(zhēng)力。即便是本科畢業(yè)暫時(shí)不想考研，很多人為了以后的發(fā)展，工作幾年后也會(huì)選擇去考研，增加自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
　　本科畢業(yè)后考研進(jìn)入某985院校，研究生三年畢業(yè)后直接進(jìn)入了某國(guó)企單位，一月到手薪水一萬出頭，工作清閑，還很有技術(shù)含量。而三年前畢業(yè)直接在社會(huì)上工作的本科同學(xué)們呢，他們雖然工作了三年，可是薪水還停留在5000左右，工作辛苦點(diǎn)的，比如說經(jīng)常加班，一個(gè)月才能達(dá)到七八千。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料: 　　對(duì)于考研專業(yè)方面，如果數(shù)學(xué)好，實(shí)力也非常強(qiáng)，金融學(xué)應(yīng)該是選擇。如果數(shù)學(xué)不好，又希望專業(yè)公平，可以考慮法碩，也是一個(gè)非常好就業(yè)的專業(yè)。it的專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)，需要計(jì)算機(jī)或信息等專業(yè)的工科背景。我在這些選擇上，由于考慮不夠成熟，也走了彎路。但是讀研的地區(qū)、學(xué)校和專業(yè)都不是最主要的，有了碩士學(xué)歷，未來的實(shí)踐工作還是要靠自己努力，這才是最本質(zhì)的東西。
　　考研的時(shí)候，心態(tài)，可以崩，但不能一直崩。

學(xué)員心聲: 我當(dāng)時(shí)報(bào)名的管理專業(yè)課的主講是有一個(gè)有著超過十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，她很快地就幫助我們建立起了知識(shí)框架，然后再逐點(diǎn)突破。
我為什么會(huì)說學(xué)習(xí)一些好的課程，我以前對(duì)這點(diǎn)的感悟不深刻，后來我們慢慢悟到一個(gè)道理：如果你要想更好地學(xué)習(xí)一件事情，方法只有一個(gè)，捷徑只有一個(gè)，就是你要站在巨人的肩上。所以如果你在某一方面想用更短的時(shí)間去掌握一門知識(shí)，掌握一門技能，掌握一個(gè)knowhow的話，我覺得最快的方法就是你要找到一個(gè)巨人，站在他的肩上。

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