【動態(tài)】泰州有哪些咨詢工程師培訓班招生

發(fā)布時間：2024/10/23 18:51:16 更新時間：2024/10/23 18:58:40

機構名稱：優(yōu)路教育咨詢工程師培訓（VIP會員已認證）分類：動態(tài)信息

學校介紹: 　　優(yōu)路教育主營工程、教師、財經行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓業(yè)務，具體項目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師、招標師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經類——中級經濟師、初/中級/會計師、注冊會計師、稅務師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
　　優(yōu)路教育依托教學模式創(chuàng)新、經營模式創(chuàng)新等創(chuàng)新模式，利用線上學習平臺、3D模擬仿真教學、智能教學產品等創(chuàng)新技術，開展新業(yè)態(tài)培訓服務和OMO大數(shù)據(jù)教學等創(chuàng)新教學多位一體，積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。

師資力量: 張老師:北京建筑工程學院副教授，題庫建設老師，有多年建造師考前輔導經驗。
孫老師:

咨詢全科

曾多次參與全國職業(yè)水平考試的命題工作

知識功底深厚，應用能力強

獨特的授課思路在歷屆的輔導過程中屢試不爽，頻傳佳績。

課程介紹

特色優(yōu)勢: 培養(yǎng)自身專業(yè)教研團隊。除了外聘實力派師資，優(yōu)路教育還培養(yǎng)了一批實戰(zhàn)經驗豐富的專業(yè)講師，搭建了自己的教研團隊，自主研發(fā)了內部標準教材、標準化講義、專業(yè)配套教輔等資料，形成了完善的標準化教學模式。
整合行業(yè)優(yōu)勢師資資源。為了讓學員們體驗到高性價比的學習，優(yōu)路教育特聘業(yè)內厚德博學，有深厚理論基礎和豐富實踐經驗的專業(yè)人士組成教師團隊。行業(yè)優(yōu)勢師資資源的整合，為優(yōu)路教育的教學質量構筑了一道有力的保護墻。。

行業(yè)趨勢: 　　注冊咨詢工程師掛kao價格會隨著注冊專業(yè)的不同，價格會有很大的區(qū)別。首先我們來看下注冊咨詢工程師的專業(yè)有哪些了。咨詢師分公路、鐵路、城市軌道交通、民航、水電、核電、核工業(yè)、火電、煤炭、石油天然氣、石化、化工、醫(yī)藥、建筑材料、機械、電子、輕工、紡織、化纖、鋼鐵、有色冶金、農業(yè)、林業(yè)、通信、水文地質、工程測量、巖土工程、水利工程、港口河海工程、生態(tài)建設和環(huán)境工程、市政公用工程、建筑、城市規(guī)劃等專業(yè)，專業(yè)不同價格不同。
　　有個世界性的組織叫咨詢工程師聯(lián)合會FIDIC，實際上這個咨詢是涵蓋了工程建設的全過程與全方位的，包括全國的咨詢工程師、造價工程師、監(jiān)理工程師在內的，所以從zui長遠來看，咨詢工程師會與其他執(zhí)業(yè)資格進行一個融合，這應該是大勢所趨。

培訓學習資料: 　　咨詢工程師《分析與評價》教材考點：第十一章第五節(jié)
第十一章　社會評價
第五節(jié)　社會穩(wěn)定風險分析☆☆
一、概念
項目單位在組織開展重大項目前期工作時，應當對社會穩(wěn)定風險進行調查分析，征詢相關群眾意見，查找并列出風險點、風險發(fā)生的可能性及影響程度，提出防范和化解風險的方案措施，提出采取相關措施后的社會穩(wěn)定風險等級建議。
·社會穩(wěn)定風險分析應當作為項目可行性研究報告、項目申請報告的重要內容并設獨立篇章。
·對特別重大和敏感的項目可單獨編制社會穩(wěn)定風險分析報告。
·社會穩(wěn)定風險分析(評估)作為社會評價體系的組成部分，是在社會影響分析和社會風險分析基礎上，從負面影響角度進行深入和細化分析。
二、社會評價與社會穩(wěn)定風險分析的關系☆
1.兩者關系密切
·理論體系相同
·分析方法一致
·工作過程和內容相似
2.兩者的差異
社會評價：預測評價正面影響和負面影響
社會穩(wěn)定風險分析：主要針對態(tài)度為非支持時，存在的負面社會風險。
(1)社會分析角度的差異：比較全面——負面影響
(2)功能管理的差異：評價體系的一個組成部分，對項目管理功能無強制性要求——更強調社會管理功能(同時滿足項目管理要求、社會管理功能)。
(3)報告編寫的差異：內容寬泛，指標不規(guī)范——依據(jù)明確，過程清晰，指標體系基本完善。
三、社會穩(wěn)定風險分析的主要內容☆
包括風險調查、風險識別、風險估計、風險防范與化解措施制定、落實風險防范措施后的風險等級判斷等五項。
1.風險調查：后續(xù)內容的基礎
合法性、合理性、可行性、可控性
2.風險識別：全面、全程查找并分析可能引發(fā)社會穩(wěn)定風險的各種風險因素(工程風險因素和項目與社會互適性風險因素)。
3.風險估計
找出主要風險因素，剖析引發(fā)風險的直接和間接原因，采用定性與定量相結合的方法估計出主要風險因素的風險程度，預測和估計可能引發(fā)的風險事件及其發(fā)生概率。
4.風險防范與化解措施制定
闡述采用的策略，明確風險防范、化解的目標，提出落實措施的責任主體、協(xié)助單位、防范責任和具體工作內容，明確風險控制的節(jié)點和時間，控制在可接受的水平。
5.落實風險防范措施后的風險等級判斷
擬建項目的社會穩(wěn)定風險等級可分為高、中、低。
·高風險：大部分群眾對項目有意見、反應特別強烈，可能引發(fā)大規(guī)模群體性事件。
·中風險：部分群眾對項目有意見、反應強烈，可能引發(fā)矛盾沖突。
·低風險：多數(shù)群眾理解支持但少部分人對項目有意見，通過有效工作可防范和化解矛盾。
四、社會穩(wěn)定風險分析的組織實施☆
(一)實施主體
·項目單位委托具有相應資質的工程咨詢機構開展。
·全國部門指定評估主體(一般由具有評估經驗和資質的工程咨詢機構承擔)。
·當?shù)厝珖块T出具項目社會穩(wěn)定風險審查意見。
(二)工作程序
(1)任務委托
(2)制定工作方案
(3)調查研究
(4)分析研究
(5)編制社會穩(wěn)定風險分析報告(篇章)
(6)評估和使用社會穩(wěn)定風險分析報告(篇章)
五、社會穩(wěn)定風險分析報告的編寫☆☆☆
(一)編寫要求
·客觀公正、方法適用、分析全面、措施可行、結論可信，確保取得實效。
·遵循社會穩(wěn)定風險分析程序(從簡;單獨)。
·編制適合本地固定資產投資項目社會穩(wěn)定風險分析的指標體系、評判標準等;各行業(yè)管理部門可結合行業(yè)特點，制定相應的分析篇章編制大綱。
(二)編寫要點
1.項目概況
2.編制依據(jù)
3.風險調查
4.風險識別
5.風險估計
6.風險防范和化解措施
7.采取風險防范和化解措施后的風險等級
8.風險分析結論
8.風險分析結論
(1)擬建項目主要的風險因素;
(2)主要的風險防范、化解措施;
(3)擬建項目風險等級;
(4)落實風險防范、化解措施的有關建議;
(5)項目穩(wěn)定風險應急預案、風險管理聯(lián)動機制等建議。
　　咨詢工程師《分析評價》知識點：建設方案總體設計的內容
第四章　建設方案設計
第三節(jié)　建設方案比選
參與比選的各建設方案設計都應首先滿足全國政策法規(guī)和地方法規(guī)的要求。
第四節(jié)　建設方案總體設計的內容
大型或復雜的工業(yè)投資項目在進行建設方案設計時，應先進行總體設計。
一、建設方案總體設計的主要工作——一般要抓七項工作
1、產品方案、建設規(guī)模方案;
2、編制主要工程一覽表，對表中各分項目或單項工程提出建設方案設計要求;
3、主要生產工藝技術方案;
4、項目選址;
5、原材料與投入物的供應、運輸與儲存方案;
6、總圖運輸方案;
7、對公用專業(yè)提出方案設計的統(tǒng)一技術措施。
二、建設方案分項設計的要求
應明確項目研究范圍，列出工程項目一覽表，作為研究和分工的基礎。
(一)生產裝置分項目建設方案設計要求：工藝流程方案設計與主要設備計算及選型一般同時進行;
(二)公用工程與輔助工程分項目建設方案設計要求：。

泰州咨詢工程師培訓相關介紹：

考試成績實行三年為一個周期的滾動管理辦法。（2024/10/23學習專題）
免試部分科目的人員必須在一個考試年度內通過應試科目。（2024/10/23學習專題）
參加全部五個科目考試的人員必須在連續(xù)三個考試年度內通過全部科目（2024/10/23學習專題）
獲原全國計委或全國工程咨詢協(xié)會優(yōu)秀工程咨詢成果獎項目及全國優(yōu)秀工程勘察設計獎項目的主要完成人。（2024/10/23學習專題）
在2002年底前按全國規(guī)定取得高級專業(yè)技術職務任職資格，并從事工程咨詢相關業(yè)務滿8年。（2024/10/23學習專題）
凡在經濟建設中從事工程咨詢業(yè)務的機構，必須配備一定數(shù)量的注冊咨詢工程師（投資）。（2024/10/23學習專題）
執(zhí)業(yè)資格考試：工程技術類或工程經濟類專業(yè)本科畢業(yè)后，從事工程咨詢相關業(yè)務滿6年。（2024/10/23學習專題）
注冊咨詢工程師（投資）執(zhí)業(yè)資格考試成績實行滾動管理，考5個科目的人員成績滾動期為3年。（2024/10/23學習專題）
執(zhí)業(yè)資格考試：工程技術類或工程經濟類大專畢業(yè)后，從事工程咨詢相關業(yè)務滿8年。（2024/10/23學習專題）
獲工程技術類或工程經濟類專業(yè)第二學士學位或研究生班畢業(yè)后，從事工程咨詢相關業(yè)務滿4年。（2024/10/23學習專題）

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泰州咨詢工程師培訓
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