紅河咨詢工程師考試培訓(xùn)上班族如何報名培訓(xùn)，這個有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育創(chuàng)建于2005年，經(jīng)過多年的發(fā)展，截止今日，我們已經(jīng)在北京、天津、上海、南京、蘇州、杭州、福州、、深圳、長沙、鄭州、洛陽、石家莊等全國近二十個城市設(shè)立了直營子公司，全國加盟合作機構(gòu)達數(shù)百家，教職員工上千人。如今，優(yōu)路教育已成為建設(shè)工程領(lǐng)域各類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)的知名品牌，2018年，公司旗下各品牌培訓(xùn)學(xué)生達10余萬人次。
優(yōu)路教育的師資力量雄厚，全部由教材編委、前命題組成員等老師授課。此外，優(yōu)路教育還擁有自己的教研團隊，所有的老師都是經(jīng)過層層篩選和嚴(yán)格的考核，專門為學(xué)員服務(wù)。也正是如此，優(yōu)路教育的教輔資料和考前點題的質(zhì)量才能夠得到保障。
- 師資力量
- 張老師:天津商業(yè)大學(xué)副教授，全國注冊咨詢工程師，多次參與考試題庫編寫工作.
講課重點突出，授課方法極其奏效，能夠幫助學(xué)員快速掌握負責(zé)考點。
戚老師：咨詢工程師授課，北京建筑工程學(xué)院副教授，題庫建設(shè)老師，擁有多年咨詢工程師考前輔導(dǎo)經(jīng)驗，授課生動幽默，讓課堂不再枯燥，每年通過學(xué)員數(shù)不勝數(shù)。
- 特色優(yōu)勢
- 自有教研團隊結(jié)合外聘師資，優(yōu)路教育實行雙重師資搭配的方式，堅持“教育至專至精”的精神，扎根在職教育培訓(xùn)領(lǐng)域深耕細作，13年寒來暑往、風(fēng)雨春秋，堅守“教育”本心，砥礪奮進。
雙重師資教育至專，百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。在注重改革創(chuàng)新的同時，優(yōu)路教育并沒有忘記教育發(fā)展的根本——師資。
- 行業(yè)趨勢
- 咨詢工程師就業(yè)前景分析，凡在經(jīng)濟建設(shè)中從事工程咨詢業(yè)務(wù)的機構(gòu)，必須配備一定數(shù)量的注冊咨詢工程師(投資)。具體辦法由全國發(fā)展計劃委員會另行規(guī)定。全國對工程咨詢行業(yè)關(guān)鍵崗位的專業(yè)技術(shù)人員實行執(zhí)業(yè)資格，納入全國專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格制度統(tǒng)一管理，本考試是為此而舉行的專門考試。只有通過本考試成績合格，表明其具有相應(yīng)的水平和能力，才可獲得工程咨詢行業(yè)的執(zhí)業(yè)資格。本資格全國范圍內(nèi)有效。
有個世界性的組織叫咨詢工程師聯(lián)合會FIDIC，實際上這個咨詢是涵蓋了工程建設(shè)的全過程與全方位的，包括全國的咨詢工程師、造價工程師、監(jiān)理工程師在內(nèi)的，所以從zui長遠來看，咨詢工程師會與其他執(zhí)業(yè)資格進行一個融合，這應(yīng)該是大勢所趨。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 咨詢工程師《分析評價》知識點：項目決策分析與評價的工作程序
項目決策分析與評價的工作程序：
項目決策分析與評價一般采取分階段由粗到細，由淺到深地進行。
1.投資機會研究階段
機會研究是擬投資建設(shè)項目前的準(zhǔn)備性調(diào)查研究，是把項目的設(shè)想變?yōu)楦怕缘耐顿Y建議，以便進行下一步的深入研究;機會研究的重點是投資環(huán)境分析，鑒別投資方向，選定建設(shè)項目。
2.編制項目建議書階段
編制項目建議書階段也稱初步可行性研究階段，項目建議書是對擬建項目的一個總體輪廓設(shè)想，是根據(jù)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展長期規(guī)劃、行業(yè)規(guī)劃和地區(qū)規(guī)劃，以及全國產(chǎn)業(yè)政策，經(jīng)過調(diào)查研究，市場預(yù)測及技術(shù)分析，著重從客觀上對項目建設(shè)的必要性做出分析，并初步分析項目建設(shè)的可能性。
3.可行性研究階段
在可行性研究中，對擬建項目進行深入調(diào)查研究，充分進行技術(shù)經(jīng)濟論證，做出項目是否可行的結(jié)論，選擇并推薦優(yōu)化的建設(shè)方案，為項目決策單位或業(yè)主提供決策依據(jù)。以上可見，項目建議書是圍繞項目的必要性進行分析研究;可行性研究是圍繞項目的可行性進行分析研究，必要時還需對項目的必要性進一步論證。
咨詢工程師《政策與規(guī)劃》第二章考點：市場經(jīng)濟
第二章 宏觀經(jīng)濟管理
宏觀經(jīng)濟政策包括一總?cè)�，本章是一總，三分分別是投資、財稅和金融，也就是三、四、五章。
本章比較重要，歷年分值都很高�？荚嚨闹攸c是概念、分類、特點、作用、目標(biāo)、任務(wù)、措施、原則、途徑等。
節(jié) 市場經(jīng)濟
一、需求供給均衡價格
(一)市場需求
1、需求的含義
需求定義：一定時間內(nèi)、一定價格條件下，消費者對某種商品或服務(wù)愿意并且能夠購買的數(shù)量。
注意：愿意和能夠
市場需求：某產(chǎn)品的市場需求，是所有消費者需求的總和。
2、影響需求的因素
偏好、收入、該商品價格、替代品價格、互補品價格、預(yù)期、其他
3、需求規(guī)律和需求曲線
需求規(guī)律：需求數(shù)量與商品價格反向變動的關(guān)系
需求曲線：反映需求規(guī)律的曲線。
(二)市場供給
1、供給的含義
供給定義：一定時間內(nèi)、一定價格條件下，生產(chǎn)者愿意并且能夠提供某種商品或服務(wù)的數(shù)量。
注意：愿意和能夠
市場供給：某產(chǎn)品的市場供給，是所有生產(chǎn)者供給某種商品或服務(wù)的總和。
2、影響供給的因素
該商品價格、生產(chǎn)成本、生產(chǎn)技術(shù)、預(yù)期、相關(guān)產(chǎn)品的價格、其他
3、供給規(guī)律和供給曲線
供給規(guī)律：供給數(shù)量與市場價格同向變動的關(guān)系。
- 紅河咨詢工程師培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 獲工程技術(shù)類或工程經(jīng)濟類專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)后，從事工程咨詢相關(guān)業(yè)務(wù)滿4年。 （2022/4/14學(xué)習(xí)專題）
- 注冊咨詢工程師（投資）資格全國范圍內(nèi)有效。 （2022/4/14學(xué)習(xí)專題）
- 注冊咨詢工程師（投資）執(zhí)業(yè)資格考試制度，納入全國專業(yè)技術(shù)人員執(zhí)業(yè)資格制度統(tǒng)一管理。 （2022/4/14學(xué)習(xí)專題）
- 考試成績實行三年為一個周期的滾動管理辦法。 （2022/4/14學(xué)習(xí)專題）
- 注冊咨詢工程師（投資）是指取得證書，經(jīng)注冊登記后，在經(jīng)濟建設(shè)中從事工程咨詢業(yè)務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員。 （2022/4/14學(xué)習(xí)專題）
- 獲原全國計委或全國工程咨詢協(xié)會優(yōu)秀工程咨詢成果獎項目及全國優(yōu)秀工程勘察設(shè)計獎項目的主要完成人。 （2022/4/14學(xué)習(xí)專題）
- 全國開始實施注冊咨詢工程師（投資）執(zhí)業(yè)資格制度。 （2022/4/14學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)資格考試：獲工程技術(shù)類或工程經(jīng)濟類專業(yè)碩士學(xué)位后，從事工程咨詢相關(guān)業(yè)務(wù)滿3年 （2022/4/14學(xué)習(xí)專題）
- 注冊咨詢工程師（投資）執(zhí)業(yè)資格考試證書實行定期登記制度，資格證書每3年登記1次。 （2022/4/14學(xué)習(xí)專題）
- 注冊咨詢工程師（投資）執(zhí)業(yè)資格考試成績實行滾動管理，考5個科目的人員成績滾動期為3年。 （2022/4/14學(xué)習(xí)專題）
