成都注冊(cè)咨詢工程師考前培訓(xùn)哪里出名點(diǎn)
發(fā)布時(shí)間：2023/10/25 10:34:33 更新時(shí)間：2023/10/25 10:35:42
- 成都注冊(cè)咨詢工程師考前培訓(xùn)哪里出名點(diǎn) - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育的師資力量雄厚，全部由教材編委、前命題組成員等老師授課。此外，優(yōu)路教育還擁有自己的教研團(tuán)隊(duì)，所有的老師都是經(jīng)過(guò)層層篩選和嚴(yán)格的考核，專門為學(xué)員服務(wù)。也正是如此，優(yōu)路教育的教輔資料和考前點(diǎn)題的質(zhì)量才能夠得到保障。
優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新，銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，特聘請(qǐng)清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財(cái)大、華科、建工、哈工大、同濟(jì)、北京交大等知名學(xué)府資深教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的專家任教，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)性強(qiáng)，教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)扎實(shí)過(guò)硬，教風(fēng)明快活潑，教學(xué)效果獨(dú)樹(shù)一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，教書(shū)育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。優(yōu)路教育是一個(gè)正從年輕走向成熟的學(xué)校，充滿了生機(jī)和活力，讓我們共同迎接挑戰(zhàn)，超越自我，共創(chuàng)輝煌的明天！
- 師資力量
- 張老師:天津商業(yè)大學(xué)副教授，全國(guó)注冊(cè)咨詢工程師，多次參與考試題庫(kù)編寫(xiě)工作.
講課重點(diǎn)突出，授課方法極其奏效，能夠幫助學(xué)員快速掌握負(fù)責(zé)考點(diǎn)。
楊老師:天津大學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師，多年從事咨詢工程師考前輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，授課深入淺出，深受學(xué)員追捧。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 雙重師資教育至專，百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。在注重改革創(chuàng)新的同時(shí)，優(yōu)路教育并沒(méi)有忘記教育發(fā)展的根本——師資。
整合行業(yè)優(yōu)勢(shì)師資資源。為了讓學(xué)員們體驗(yàn)到高性價(jià)比的學(xué)習(xí)，優(yōu)路教育特聘業(yè)內(nèi)厚德博學(xué)，有深厚理論基礎(chǔ)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士組成教師團(tuán)隊(duì)。行業(yè)優(yōu)勢(shì)師資資源的整合，為優(yōu)路教育的教學(xué)質(zhì)量構(gòu)筑了一道有力的保護(hù)墻。
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- 行業(yè)趨勢(shì)
- 注冊(cè)咨詢工程師掛kao價(jià)格會(huì)隨著注冊(cè)專業(yè)的不同，價(jià)格會(huì)有很大的區(qū)別。首先我們來(lái)看下注冊(cè)咨詢工程師的專業(yè)有哪些了。咨詢師分公路、鐵路、城市軌道交通、民航、水電、核電、核工業(yè)、火電、煤炭、石油天然氣、石化、化工、醫(yī)藥、建筑材料、機(jī)械、電子、輕工、紡織、化纖、鋼鐵、有色冶金、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、通信、水文地質(zhì)、工程測(cè)量、巖土工程、水利工程、港口河海工程、生態(tài)建設(shè)和環(huán)境工程、市政公用工程、建筑、城市規(guī)劃等專業(yè)，專業(yè)不同價(jià)格不同。
就目前來(lái)看，咨詢工程師還是有用的，至少工程咨詢單位資質(zhì)申報(bào)是需要足夠的咨詢工程師作為支撐的。
證書(shū)的主管部門是全國(guó)發(fā)改委，只要全國(guó)發(fā)改委存在一天這個(gè)證書(shū)就一直有用，如果哪一天發(fā)改委被拆并了，全國(guó)部門的相關(guān)職能還是會(huì)保留的，咨詢工程師作為工程項(xiàng)目前期的決策一環(huán)，從發(fā)達(dá)全國(guó)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，隨著社會(huì)文明程度與發(fā)達(dá)程度的提高會(huì)越來(lái)越重視的。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 咨詢工程師考試《政策與規(guī)劃》易考點(diǎn)：總需求與總供給
總需求與總供給
(一)總需求
總需求量和社會(huì)整體物價(jià)水平之間呈現(xiàn)反向相關(guān)的關(guān)系，即社會(huì)整體物價(jià)水平越高，總需求量越小;物價(jià)水平越低，總需求量越大。
1.總需求的構(gòu)成
由四個(gè)部分組成：消費(fèi)需求(C)，投資需求(1)，全國(guó)需求(C)，以及凈出口(X)。
2.影響總需求變動(dòng)的因素
影響總需求變動(dòng)的因素可分為兩類：一類是由全國(guó)控制的主要政策變量，另一類是外生變量。
(1)政策變量：貨幣政策、財(cái)政政策
(2)外生變量：國(guó)外產(chǎn)出、資產(chǎn)價(jià)值、技術(shù)進(jìn)步、其他因素：如政治事件、自由貿(mào)易協(xié)定等。
重點(diǎn)：宏觀經(jīng)濟(jì)政策工具
1.貨幣政策
貨幣政策工具一般包過(guò)：公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)、準(zhǔn)備金率、貼現(xiàn)率。貨幣政策的根本目標(biāo)是保持幣值穩(wěn)定，并以此促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
(2)貨幣政策類型：1)寬松貨幣政策;2)緊縮貨幣政策。
2.財(cái)政政策
財(cái)政政策包括酌情使用的財(cái)政政策和非酌情使用的財(cái)政政策兩類。
(1)酌情使用的財(cái)政政策：1)擴(kuò)張性的財(cái)政政策;2)緊縮性的財(cái)政政策。
(2)非酌情使用的財(cái)政政策：自動(dòng)或內(nèi)在穩(wěn)定器。
內(nèi)在穩(wěn)定器的作用機(jī)制在于：稅收增加(減少)使支出和總需求降低(上升)。轉(zhuǎn)移支付(或“負(fù)稅收”)與稅收收入的表現(xiàn)恰好相反。失業(yè)補(bǔ)償支付、福利支付和對(duì)農(nóng)民的補(bǔ)貼在經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張期自動(dòng)減少，在經(jīng)濟(jì)收縮時(shí)期自動(dòng)增加。
稅收體系所提供的內(nèi)在穩(wěn)定性減少了經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的嚴(yán)重性，只能減輕而不能糾正均衡GDP的變化趨勢(shì)。需要采用酌情使用的財(cái)政政策來(lái)糾正大幅度的通貨膨脹或經(jīng)濟(jì)衰退。
重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
(一)衡量經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的指標(biāo)
(1)GDP增長(zhǎng)率。
(2)人均GDP增長(zhǎng)率。
(3)勞動(dòng)生產(chǎn)率勞動(dòng)生產(chǎn)率(元/人)=國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值/全社會(huì)從業(yè)人員年均人數(shù)×100%
(4)全要素生產(chǎn)率(TFP)。計(jì)算公式為：TFP=Y—αK—βL
其中，Y是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);K是總資本投入量的增長(zhǎng);L是總勞動(dòng)投入量的增長(zhǎng);α是資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的權(quán)數(shù);β是勞動(dòng)力對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的權(quán)數(shù)。
重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的要素和主要源泉
1.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的要素：
人力資源、自然資源、資本、技術(shù)。
總生產(chǎn)函數(shù)數(shù)學(xué)表達(dá)式：Q=AF(K，L，R)
其中：Q=產(chǎn)出，K=資本對(duì)產(chǎn)出的貢獻(xiàn)，L=投入的勞動(dòng)力，R=投入的自然資源，A代表經(jīng)濟(jì)中的技術(shù)水平，F(xiàn)是生產(chǎn)函數(shù)。
2.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的源泉
增長(zhǎng)核算的基本方程為：
Q的增長(zhǎng)率=α(L的增長(zhǎng)率)+(1-α)(K的增長(zhǎng)率)+TFP
這里的α和1-α，分別代表勞動(dòng)和資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的相對(duì)貢獻(xiàn)。
土地、勞動(dòng)、資本都是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不可或缺的生產(chǎn)要素，均構(gòu)成經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的源泉。但技術(shù)進(jìn)步——提高要素生產(chǎn)率——是經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)最根本的源泉。
咨詢工程師《組織管理》考點(diǎn)：項(xiàng)目業(yè)主管理的目的和特點(diǎn)
(一)項(xiàng)目業(yè)主的含義
廣義上項(xiàng)目業(yè)主是指項(xiàng)目的出資人(包括資金、技術(shù)及其它資產(chǎn)入股等)。狹義上項(xiàng)目業(yè)主是指項(xiàng)目在法律意義上的所有人，可以是單一的投資主體(即投資者)，可以是自然人、法人或全國(guó)，也可以是各投資主體依照一定法律關(guān)系組成的法人形式。
(二)業(yè)主管理的目的工程項(xiàng)目的業(yè)主對(duì)工程項(xiàng)目管理的主要目的是：
1.實(shí)現(xiàn)投資主體的投資目標(biāo)和期望。
2.將工程項(xiàng)目投資控制在預(yù)定或可接受的范圍之內(nèi)。
3.保證工程項(xiàng)目建成后在項(xiàng)目功能與質(zhì)量上達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。
(三)業(yè)主管理的特點(diǎn)
1.業(yè)主對(duì)工程項(xiàng)目的管理代表了投資主體對(duì)項(xiàng)目的要求。因此業(yè)主要協(xié)調(diào)各投資主體的關(guān)系，協(xié)調(diào)項(xiàng)目與社會(huì)各方的關(guān)系。
2.業(yè)主是對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行全面管理的中心。
3.從管理方式上看，在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中業(yè)主對(duì)工程項(xiàng)目的管理大都采用間接而非直接方式。
- 成都咨詢工程師培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 執(zhí)業(yè)資格考試：獲工程技術(shù)類或工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè)碩士學(xué)位后，從事工程咨詢相關(guān)業(yè)務(wù)滿3年 （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
- 注冊(cè)咨詢工程師（投資）是指取得證書(shū)，經(jīng)注冊(cè)登記后，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中從事工程咨詢業(yè)務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員。 （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
- 全國(guó)開(kāi)始實(shí)施注冊(cè)咨詢工程師（投資）執(zhí)業(yè)資格制度。 （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
- 人事部、全國(guó)發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)規(guī)定的其他條件。 （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
- 注冊(cè)咨詢工程師（投資）資格全國(guó)范圍內(nèi)有效。 （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)資格考試：工程技術(shù)類或工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè)本科畢業(yè)后，從事工程咨詢相關(guān)業(yè)務(wù)滿6年。 （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
- 注冊(cè)咨詢工程師（投資）執(zhí)業(yè)資格考試制度，納入全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員執(zhí)業(yè)資格制度統(tǒng)一管理。 （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
- 通過(guò)本考試成績(jī)合格，表明其具有相應(yīng)的水平和能力，才可獲得工程咨詢行業(yè)的執(zhí)業(yè)資格。本資格全國(guó)范圍內(nèi)有效 （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)業(yè)資格考試：工程技術(shù)類或工程經(jīng)濟(jì)類大專畢業(yè)后，從事工程咨詢相關(guān)業(yè)務(wù)滿8年。 （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
- 免試：符合考核認(rèn)定范圍，但在考核認(rèn)定中未獲得通過(guò)的人員。 （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
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