【問答】中山哪里有一級建造師培訓(xùn)的培訓(xùn)
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問題具體描述：
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時間：2024/10/21 12:05:36
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- 陳老師：優(yōu)路專業(yè)師資，(WACF)國際建筑協(xié)會常務(wù)理事，建設(shè)工程法講師，命題組成員。多年一級建造師輔導(dǎo)經(jīng)驗，授課足跡遍布全國多個城市，主講《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》。
王老師：優(yōu)路專業(yè)師資，哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授、一級建造師、造價工程師培訓(xùn)、參與編寫優(yōu)路教育和機械工業(yè)出版社會聯(lián)合出版的全國一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)用書主編，主講《建設(shè)工程經(jīng)濟》。
- 課程介紹
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一建教材圖書名稱：《歷年真題詳解》
內(nèi)容簡介：真題匯總，配套標(biāo)準(zhǔn)答案解析，并標(biāo)明考點出處。
教學(xué)目的：考生通過歷年真題練習(xí)，適應(yīng)考試出題，把握命題規(guī)律。
適合人群：參加一建考試的考生。
一級建造師培訓(xùn)課程，連續(xù)14年一級建造師培訓(xùn)經(jīng)驗，緊抓考試大綱!緊抓考試大綱內(nèi)容，名師授課+在線答疑+個性化輔導(dǎo)+歷年試題解析+優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)=事半功倍!
教學(xué)目標(biāo)：
激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)潛能，全面提高學(xué)員學(xué)習(xí)和實操能力，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)專業(yè)知識及考試技巧，使學(xué)員在相應(yīng)考試中得心應(yīng)手、運用自如，順利通過考試并提高職場實戰(zhàn)能力。
- 開課安排
- 工程經(jīng)濟（黃老師、王老師）：1.工程經(jīng)濟分值分布；2.資金利息的計算；3.資金等值計算及應(yīng)用；4.經(jīng)濟效果評價內(nèi)容；5.經(jīng)濟效果評價指標(biāo)；6.現(xiàn)金流量表的編制。
名城集訓(xùn)營課程內(nèi)容：基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)、考點精講、章節(jié)習(xí)題、考前串講、套題密訓(xùn)、案例實操、集訓(xùn)系統(tǒng)課、集訓(xùn)訓(xùn)練課、集訓(xùn)提升課、保分集訓(xùn)
適合人群：工程相關(guān)專業(yè)、有較為寬裕的時間參加面授、計劃于2021年通過一建考試
配套資料：《歷年真題詳解》、《智慧一點通》、《仿真預(yù)測試卷》、《案例專項白皮書》、《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》、《高頻考點串講》、《集訓(xùn)營系統(tǒng)考點》、《集訓(xùn)營系統(tǒng)習(xí)題訓(xùn)練》、《集訓(xùn)營系統(tǒng)提分考點》、《集訓(xùn)營保分考點》、《集訓(xùn)營保分題庫》。
- 特色優(yōu)勢
- 每個學(xué)員的用戶中心專設(shè)答疑入口，學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的疑問隨時提交專屬教研答疑。高端班學(xué)員開設(shè)有專屬教研老師手機、微信和QQ服務(wù)，隨時聯(lián)系教研老師解決學(xué)習(xí)問題。
全程伴學(xué)服務(wù)：周作業(yè)學(xué)習(xí)跟進，階段考試檢測提升，智能題庫app隨時隨地強化練習(xí)，全程伴學(xué)，實現(xiàn)學(xué)員無憂備考。
- 行業(yè)趨勢
- 初步估計每年建筑行業(yè)的大型項目超過240萬個，建筑項目的正常啟動，需要項目經(jīng)理的同時，以后項目上的技術(shù)負(fù)責(zé)人也被要求是建造師。所以，從市場的供需關(guān)系上來看，今后一級建造師證書缺口巨大。
從目前的建筑業(yè)現(xiàn)狀到全國對建筑行業(yè)實施的政策可以看出，一方面以“淡化企業(yè)資質(zhì)，強化個人執(zhí)業(yè)資格”為改革方向、以“輕審批重監(jiān)管”為管理觀念，建筑資質(zhì)審批將逐步強化“人”的作用、強化“業(yè)績”的作用，對行業(yè)的管理，也將由事前審批向事中、事后監(jiān)管逐步轉(zhuǎn)變。另一方面，資質(zhì)改革給建筑業(yè)帶來的直接影響，是讓借用資質(zhì)模式失去了生存的土壤。業(yè)內(nèi)人士都知道，傳統(tǒng)建筑企業(yè)的擴張，往往建立在資質(zhì)借用模式的基礎(chǔ)之上，被借用企業(yè)長期以收取“管理費”的形式生存，不僅造成了項目管理的混亂，給質(zhì)量安全帶來了隱患，而且被掛kao企業(yè)本身管理能力逐步蛻化，核心競爭力隨之喪失，不利于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
- 常見問題
- 問題：工作年限如何計算？因工作年限不符合報考條件而參加考試，成績怎么處理？
回答：①以學(xué)歷報考的人員，取得學(xué)歷證書后的工作年限和施工管理年限必須同時滿足相應(yīng)年限要求，取得學(xué)歷證書前的實習(xí)期不計入工作年限。②以工作后取得學(xué)歷報考的人員，按取得前學(xué)歷（中�；蛞陨希┳C書后開始計算施工管理年限；無前學(xué)歷（中�；蛞陨希┑�，按取得報考學(xué)歷證書后開始計算施工管理年限。非全日制學(xué)歷，學(xué)習(xí)期間合并計入施工管理工作時間；全日制學(xué)歷，學(xué)習(xí)期間不計入施工管理工作時間。 因工作年限不符合報考條件而參加考試者（包括年工作年限達(dá)不到要求而第二年考試時工作年限符合要求的），在考后審核中將被認(rèn)定為不合格，全國報名管理系統(tǒng)會將此類考生全部成績歸于無效，無法取得證書。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 一建機電實務(wù)考點：汽輪發(fā)電機安裝技術(shù)
發(fā)電機設(shè)備的安裝技術(shù)要求
1.發(fā)電機設(shè)備安裝程序
發(fā)電機設(shè)備的安裝程序是：定子就位→定子及轉(zhuǎn)子水壓試驗→發(fā)電機穿轉(zhuǎn)子→氫冷器安裝→端蓋、軸承、密封瓦調(diào)整安裝→勵磁機安裝→對輪復(fù)找中心并連接→整體氣密性試驗等。
2.發(fā)電機定子安裝技術(shù)要求
(1)發(fā)電機定子的卸車要求
卸車方式主要采用液壓提升裝置卸車或液壓頂升平移方法卸車。
(2)發(fā)電機定子的吊裝技術(shù)要求
發(fā)電機定子吊裝通常有采用液壓提升裝置吊裝、專用吊裝架吊裝和行車改裝系統(tǒng)吊裝三種方案。
3.發(fā)電機轉(zhuǎn)子安裝技術(shù)要求
(1)發(fā)電機轉(zhuǎn)子穿裝前進行單獨氣密性試驗
重點檢查集電環(huán)下導(dǎo)電螺釘、中心孔堵板的密封狀況，消除泄漏后應(yīng)再經(jīng)漏氣量試驗，試驗壓力和允許漏氣量應(yīng)符合制造廠規(guī)定。
(2)發(fā)電機轉(zhuǎn)子穿裝工作要求
1)必須在完成機務(wù)(如支架、千斤頂、吊索等服務(wù)準(zhǔn)備工作)、電氣與熱工儀表的各項工作后，會同有關(guān)人員對定子和轉(zhuǎn)子進行最后清掃檢查，確信其內(nèi)部清潔，無任何雜物并經(jīng)簽證后方可進行。
2)轉(zhuǎn)子穿裝要求在定子找正完、軸瓦檢查結(jié)束后進行。轉(zhuǎn)子穿裝工作要求連續(xù)完成，用于轉(zhuǎn)子穿裝的專用工具由制造廠配套供應(yīng)。發(fā)電機轉(zhuǎn)子穿裝，不同的機組有不同的穿轉(zhuǎn)子方法，常用的方法有滑道式方法、接軸的方法、用后軸承座作平衡重量的方法、用兩臺跑車的方法等。
單項選擇題
盈虧平衡分析的基本假設(shè)，不應(yīng)包括( )。
A.貸款利息屬于固定成本
B.只生產(chǎn)單一產(chǎn)品
C.產(chǎn)量等于銷量
D.銷量變化，單位可變成本、售價不變
『正確答案』A
『答案解析』本題考查的是不確定性分析(盈虧平衡分析)。盈虧平衡分析，通常具有產(chǎn)量等于銷量、產(chǎn)量變化單位產(chǎn)品可變成本不變、銷量變化銷售單價不變、單一產(chǎn)品等四個基本假設(shè)，進而使分析得以簡化。在備選答案中，A屬于簡化，并非假設(shè)。
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- 一級建造師備考知識點，業(yè)主方的項目管理工作涉及項目實施階段的全過程，即：設(shè)計前的準(zhǔn)備階段，設(shè)計階段， （2024/10/21學(xué)習(xí)專題）
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