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【問答】萍鄉(xiāng)智能制造培訓(xùn)班培訓(xùn)去哪報(bào)名

發(fā)布時(shí)間:2023/8/14 17:54:46 更新時(shí)間:2023/8/14 18:00:20
責(zé)任編輯:萍鄉(xiāng)報(bào)名在線智能制造培訓(xùn)陸老師(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:?jiǎn)柎鹦畔?/div>
【問答】萍鄉(xiāng)智能制造培訓(xùn)班培訓(xùn)去哪報(bào)名
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
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時(shí)間:2023/8/14 17:54:46
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學(xué)校介紹
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課程介紹

行業(yè)趨勢(shì)
  近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展和智能制造概念的不斷普及,以培訓(xùn)為主要目的的職業(yè)教育也迎來(lái)了新的機(jī)遇。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)以及日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),如何提升自身能力、擴(kuò)大核心競(jìng)爭(zhēng)力成為廣大學(xué)員及企業(yè)共同關(guān)心的話題。而在這個(gè)問題上,越來(lái)越多的人開始關(guān)注智能化制造業(yè)領(lǐng)域。
  隨著科技的發(fā)展,制造領(lǐng)域正在發(fā)生深刻變革。從最初的機(jī)械化到自動(dòng)化再到智能化,制造業(yè)正逐漸向數(shù)字化、物聯(lián)網(wǎng)等方向轉(zhuǎn)型升級(jí)。而智能制造培訓(xùn)正是順應(yīng)這一趨勢(shì)而生的一門新興課程。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  智能制造的概念:
智能制造是一種以信息化為基礎(chǔ),集成信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)和人工智能技術(shù)的新型生產(chǎn)方式。它將傳統(tǒng)制造業(yè)中由人來(lái)完成或靠人工參與完成的任務(wù)轉(zhuǎn)變成計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行的過(guò)程,從而使生產(chǎn)更加自動(dòng)化和智能化。智能制造包括四個(gè)主要組成部分:傳感與檢測(cè)、信息處理、執(zhí)行控制系統(tǒng)及設(shè)備監(jiān)控。隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展,人們對(duì)智能制造的理解也在不斷加深。目前,很多人認(rèn)為智能制造就是使用先進(jìn)的傳感器、執(zhí)行器來(lái)實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的精細(xì)化加工,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量的提升;另一些人則認(rèn)為智能制造更重要的方面在于利用人工智能來(lái)分析數(shù)據(jù),改進(jìn)生產(chǎn)工藝,提高效率,降低風(fēng)險(xiǎn)等方面。不管是哪種認(rèn)識(shí),智能制造都為企業(yè)提供了一個(gè)新的視野。
  智能制造培訓(xùn)學(xué)習(xí)分類:
智能制造培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要分為以下幾類:
1.介紹智能制造業(yè)的概念、特點(diǎn)和發(fā)展歷史;
2.分析國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀,總結(jié)我國(guó)目前存在的問題及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì);
3.針對(duì)企業(yè)管理人員進(jìn)行“人機(jī)結(jié)合”相關(guān)知識(shí)的教育;
4.根據(jù)智能制造行業(yè)需求對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中關(guān)鍵性設(shè)備以及生產(chǎn)線進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。

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溫馨的提示:
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