果洛智能制造培訓(xùn)報名時間，這個有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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- 行業(yè)趨勢
- 智能制造培訓(xùn)是指針對當(dāng)前制造業(yè)發(fā)展需求，開展的以學(xué)員為主體、教師主導(dǎo)、職業(yè)能力培養(yǎng)為主線的新型學(xué)習(xí)方式。它具有顯著的智能化特征，能夠有效提升學(xué)員技能水平和綜合素質(zhì)。從行業(yè)發(fā)展趨勢來看，目前各領(lǐng)域?qū)χ悄苤圃烊瞬诺男枨罅糠浅４螅鴤鹘y(tǒng)制造業(yè)企業(yè)對此尚未做好充分準(zhǔn)備。為此，為了更好地滿足制造業(yè)需求，應(yīng)積極推進(jìn)智能制造人才培養(yǎng)工作。
智能制造培訓(xùn)的行業(yè)趨勢是什么？根據(jù)最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2017年我國制造業(yè)增加值達(dá)到9.3萬億元，占全國GDP比重為10.2%。按照以上數(shù)據(jù)推測，未來五年內(nèi)全國智能制造領(lǐng)域市場規(guī)模將超過8萬億。但是目前國內(nèi)智能制造企業(yè)數(shù)量有限、技能水平參差不齊、產(chǎn)品種類單一等問題仍然突出，如何解決這些難題成為智能制造人才需求增長的重要驅(qū)動力之一。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 智能制造發(fā)展趨勢：
1.智能制造發(fā)展的趨勢和方向；
2.智能制造技術(shù)的發(fā)展前景；
3.智能制造的未來發(fā)展方向。
智能制造業(yè)發(fā)展歷程：
1.20世紀(jì)90年代中期，工業(yè)機(jī)器人、3D打印等技術(shù)開始應(yīng)用于制造業(yè)。2.21世紀(jì)初，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動計算的普及，智能制造也逐漸進(jìn)入人們視野。3.2010年以來，智能制造在我國得到了快速發(fā)展。4.當(dāng)前，智能制造正在逐步成為我國產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型的重要方向。5.未來，智能制造將繼續(xù)推動傳統(tǒng)行業(yè)的變革和創(chuàng)新，并帶動新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
