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【頭條】中山中級經濟師考試培訓地點遠不遠
發(fā)布時間:2022/12/26 15:56:02 更新時間:2022/12/26 15:59:03
責任編輯:
中山優(yōu)路教育中級經濟師培訓
(VIP會員已認證) 分類:頭條信息
學校介紹
優(yōu)路教育,歷經十余年的成長與發(fā)展,環(huán)球優(yōu)路教育在日益激烈的市場環(huán)境中,逐漸開辟出一條有著自身特色的發(fā)展道路,贏得了廣大學員和企事業(yè)單位的良好口碑,品牌影響力越來越廣,市場份額穩(wěn)居行業(yè)前列。2016年3月2日,環(huán)球優(yōu)路教育正式登陸新三板,成為同行業(yè)領域中首家掛牌上市的企業(yè),充分證明了其輝煌成績和廣闊發(fā)展前景。
學建工,認準優(yōu)路教育,優(yōu)路教育作為成立14年的上市機構,在全國30多個省份中,擁有200余所合作分校,且該數量仍將持續(xù)上升。常年開設的有消防工程師,建造師,造價工程師,監(jiān)理,BIM,環(huán)評等多種課程,實力雄厚且通過率領先,值得信任,與實力派師資通力合作,攜手幫您迅速通關。
師資力量
英老師
高級講師,管理碩士,中級經濟師,某高校企業(yè)管理教研人員。
由相關領域具有豐富實踐和教學經驗的權威老師進行授課。
課程介紹
課前導學:通過本模塊的學習,幫助考生搭建知識框架,明確學習重點與方向。
課程內容
課程內容包括只要包含以下兩門課程:
一、經濟基礎知識標準課程:
1.經濟學基礎(公共科目);
2.財政;
3.貨幣與金融;
4.統(tǒng)計;
5.會計;
6.法律
。
特色優(yōu)勢
資深專職教師
全職教師上課,獨特的教學方法,保證學生學習聽得懂,學有所成。
享有專業(yè)教務管理全程跟蹤學員:
享有專業(yè)教務管理,由專業(yè)教務管理人員與學員進行日常溝通,并負責對本班學員進行學習方法、答題技巧、應試心理等方面的跟蹤輔導,充分調動大家學習的積極性、互動性。
行業(yè)趨勢
證書優(yōu)勢評定職稱:是一種職稱,為高級經濟師的評審做準備,成為高級經濟師;。
經濟師職稱在職場上可以增值級別越高加薪就越多;達到退休年齡退休時,按照退休時工資標準增加10%退休金。
常見問題
報考條件
中級經濟師(具備條件之一)
(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級資格;
(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;
(3)大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;
(4)取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;
(5)取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年;
(6)取得博士學位。
培訓學習資料
【考點】定性決策方法
定性決策方法,也稱主觀決策法。這種方法是直接利用人們的知識、智慧和經驗,根據已掌握的有關資料對決策的內容進行分析和研究,對決策的方案進行評價和選優(yōu)。
定性決策方法主要有:頭腦風暴法、德爾菲法、名義小組技術、哥頓法。(掌握)
1.頭腦風暴法(掌握)——思維共振法
在典型的頭腦風暴法會議中,決策者以一種明確的方式向所有參與者闡明問題,使參與者在完全不受約束的條件下,敞開思路,暢所欲言。在提出方案的過程中,不允許任何批評。
對預測有很高的價值——“三個臭皮匠頂上一個諸葛亮”。
其缺點和弊端——受心理因素影響較大,易屈服于權威或大多數人的意見,而忽視少數派的意見。
2.德爾菲法(掌握)——“背靠背”
由美國著名的蘭德公司首創(chuàng)并用于預測和決策的方法。該法采用匿名方式征詢專家意見,進行決策。
運用德爾菲法的關鍵在于:
,選擇好專家;
第二,決定適當的專家人數,一般10~30人較好;
第三,擬訂好意見征詢表。
3.名義小組技術(掌握)
指以一個小組的名義來進行集體決策,而并不是實質意義上的小組討論,要求每個與會者把自己的觀點貢獻出來,其特點是背靠背,獨立思考。
由小組成員對提出的全部觀點或方案進行投票,根據投票結果,確定最終的決策方案。但企業(yè)決策者最后仍有權決定是接受還是拒絕這一方案。
4.哥頓法(掌握)
是一種由會議主持人指導進行集體討論的定性決策方法。首先由會議主持人把決策問題向會議成員作籠統(tǒng)的介紹,然后由會議成員(即專家成員)海闊天空地討論解決方案;當會議進行到適當時機,決策者將決策的具體問題展示給會議成員,使會議成員的討論進一步深化,最后由決策者吸收討論結果,進行決策。
中級經濟師《人力資源》重點歸納:章
章組織激勵
節(jié)需要與動機
一、需要是指當缺乏或期待某種結果而產生的心理狀態(tài),包括對食物、水、空氣等的物質需要,及對歸屬、愛等的社會需要。
二、動機
1、動機的概念:人們從事某種活動、為某一目標付出努力的意愿,這種意愿取決于目標能否以及在多大程度上能夠滿足人的需要。動機有三個要素:1)決定人行為的方向;2)努力的水平;3)堅持的水平。
2、動機的分類:內源性動機(又稱內在動機)和外源性動機(又稱外在動機)
三、激勵
1、激勵的概念:通過滿足員工的需要而使其努力工作,從而實現組織目標的過程。激勵對于人們潛在的積極性,使員工出色的完成工作目標以及不斷提高工作績效都具有十分重要的作用。
2、激勵的類型:(1)從激勵內容角度分類:物質激勵和精神激勵。(2)從激勵作用的角度分類:正向激勵和負向激勵。(3)從激勵對象的角度分類:他人激勵和自我激勵。
中山中級經濟師培訓相關介紹:
中級經濟師考試專業(yè)科目名稱:工商管理專業(yè)知識與實務。 (2022/12/26學習專題)
本科畢業(yè),從事專業(yè)工作滿四年可參加報名中級經濟師考試。 (2022/12/26學習專題)
參加中級經濟師考試并成績合格者,獲得相應級別的專業(yè)技術資格,由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。 (2022/12/26學習專題)
參加中級經濟師經濟專業(yè)中級資格考試并成績合格者,獲得中級業(yè)技術資格,由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。 (2022/12/26學習專題)
中級經濟師考試專業(yè)科目名稱:運輸經濟(民航)專業(yè)知識與實務。 (2022/12/26學習專題)
中級經濟師考試和外語考試沒關系。 (2022/12/26學習專題)
中級經濟師是對從事經濟領域工作的人的一種工作能力上的評定。 (2022/12/26學習專題)
要取得中級經濟師職稱,需要參加經濟專業(yè)技術資格考試。 (2022/12/26學習專題)
中級經濟師考試專業(yè)科目名稱:財政稅收專業(yè)知識與實務。 (2022/12/26學習專題)
中級經濟師考試專業(yè)科目名稱:人力資源管理專業(yè)知識與實務。 (2022/12/26學習專題)
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