珠海中級經(jīng)濟師培訓學校可以快速通過的培訓，這個有哪些？
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- 學校介紹
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優(yōu)路教育在師資方面，授課老師都是優(yōu)路師資團隊人員或是專門聘請過來的老師，他們教學經(jīng)驗豐富，知識扎實，曾幫很多學生通過一建考試。而且他們熟悉一建考點，在教授給學生基礎知識的同時，還能傳授給學生很多經(jīng)驗和技巧，幫學生高效學習，提高學習效果。在上課內(nèi)容方面，老師們上課非常注重學生基礎的打牢，在時間充裕的情況下，老師講課會非常細致，學生接受起來會比較容易，而且根據(jù)不同的階段老師的講課內(nèi)容和方式也會不同，但都是講練結(jié)合，這樣能幫學生很好鞏固課堂知識。
優(yōu)路教育作為一個主做工程類和職業(yè)資格證項目的教育機構，優(yōu)路教育是一家在新三板上市的公司，自從2005年6月24日成立，至今已經(jīng)走過12年的歷程，作為一家老牌教育機構，我們有著多年的培訓經(jīng)驗，目前在全國已經(jīng)擁有75家分校，堅決保障品牌的服務質(zhì)量與信譽。
- 師資力量
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盤老師
經(jīng)濟學博士，副教授，實力派講師，主講金融專業(yè)。
英老師
高級講師，管理碩士，中級經(jīng)濟師，某高校企業(yè)管理教研人員。
- 課程介紹
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能力提升階段
全真�？�
模擬考場訓練，鍛煉心態(tài)，穩(wěn)中求勝
考點串講
提煉精華，精準攻克重點難點和高頻考點。
考前集訓：講、練、測、評四位一體，梳理和預測命題點，真正達到“會做題，做對題”的效果。
- 特色優(yōu)勢
- 課程保時保量
課量多，課時多，線上、線下教學相互結(jié)合，讓學生無后顧之憂。
逐章精講掃除盲點知識
經(jīng)典班次搭配專家答疑。
- 行業(yè)趨勢
- 經(jīng)濟師，是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱，需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟專業(yè)技術資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。資格考試設置兩個級別：經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應級別的專業(yè)技術資格，由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
經(jīng)濟師是企事業(yè)單位評定中級職稱參考的主要標準通過評定職稱來決定薪資級別或決定晉升。
- 常見問題
- 報考條件
中級經(jīng)濟師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學位。
- 培訓學習資料
- 中級經(jīng)濟師考試人力考點：組織設計
組織設計
(一)組織設計的基本內(nèi)容
組織設計是對企業(yè)的組織結(jié)構及其運行方式所進行的設計，基本內(nèi)容包括以下兩個方面：
1.組織結(jié)構設計
通常，組織結(jié)構設計可以分為兩種情況：一是對新建企業(yè)的組織結(jié)構設計，它是依據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略和目標，對組織結(jié)構進行的全新設計;二是對現(xiàn)有企業(yè)的組織結(jié)構設計，它是根據(jù)企業(yè)的變化和發(fā)展目標，對企業(yè)原有組織結(jié)構進行的再設計，即組織結(jié)構的變革。
2.保證組織正常運行的各項管理制度和方法設計
這類設計包括對組織結(jié)構運行過程中的橫向協(xié)調(diào)、管理規(guī)范、績效評估制度、激勵體系、人員配備、培訓與開發(fā)體系等方面的設計。
組織設計從形式上可以分靜態(tài)設計和動態(tài)設計，只對組織結(jié)構進行的設計稱之為靜態(tài)組織設計，同時對組織結(jié)構和運行制度進行的設計稱之為動態(tài)組織設計。古典的組織設計理論是靜態(tài)的，只對組織結(jié)構的設計進行研究�，F(xiàn)代的組織設計理論是動態(tài)的，它包含組織結(jié)構設計和運行制度設計兩個方面。
(二)組織結(jié)構設計
1.組織結(jié)構的定義
企業(yè)的組織結(jié)構是指為實現(xiàn)企業(yè)目標，企業(yè)全體員工進行分工協(xié)作，在職務范圍、責任、權力方面所形成的結(jié)構體系。這個定義包含了以下三方面含義：
(1)組織結(jié)構的本質(zhì)是企業(yè)員工的分工協(xié)作關系。
(2)設計組織結(jié)構的目的是為了實現(xiàn)組織的目標，組織結(jié)構是實現(xiàn)組織目標的一種手段。
(3)組織結(jié)構的內(nèi)涵是企業(yè)員工在職、權、責三方面的結(jié)構體系。
因此，組織結(jié)構又可稱為權責結(jié)構，實際中通常以組織圖或組織樹的形式出現(xiàn)。這個結(jié)構體系的主要內(nèi)容有：
(1)職能結(jié)構：完成企業(yè)目標所需的各項業(yè)務工作，及其比例和關系。
(2)層次結(jié)構：各管理層次的構成，又稱組織的縱向結(jié)構。
(3)部門結(jié)構：各管理部門的構成，又稱組織的橫向結(jié)構。
(4)職權結(jié)構：各管理層次、部門在權利和責任方面的分工和相互關系。
組織結(jié)構包含三個要素：①復雜性。復雜性指的是任務分工的層次、細致程度。②規(guī)范性。規(guī)范性是指使用規(guī)則和標準處理方式以規(guī)范工作行為的程度。③集權度。集權度指的是決策權的集中程度。這三個要素結(jié)合起來，便可以說明一個組織的結(jié)構面貌。
2.組織結(jié)構設計的主要參數(shù)
組織結(jié)構設計的參數(shù)包括特征因素和權變因素這兩個類別。
(1)組織結(jié)構的特征因素描述一個組織結(jié)構的各方面特征的標志或參數(shù)，稱為組織結(jié)構的特征因素。要了解一個企業(yè)的基本情況，就必須了解其組織結(jié)構的各方面特征。組織結(jié)構的特征因素是進行組織結(jié)構設計、對企業(yè)的組織結(jié)構進行比較和評價的基礎。組織結(jié)構的主要特征因素包括以下十個方面。
①管理層次和管理幅度
管理層次也稱組織層次，它是描述組織縱向結(jié)構特征的一個概念。以構成組織縱向結(jié)構的各級管理組織來定義，管理層次就是指從組織一層管理組織到最低一級管理組織的各個組織等級。每個組織等級就是一個管理層次。一個企業(yè)的管理層次的多少，表明其組織結(jié)構的縱向復雜程度。
管理幅度也稱為管理跨度，它是指一名領導者直接領導的下級人員的數(shù)量。管理幅度的大小往往反映上級領導者直接控制和協(xié)調(diào)的業(yè)務活動量的多少。
管理層次與管理幅度的關系密切。首先，兩者存在反比的數(shù)量關系。同樣規(guī)模的企業(yè)，加大管理幅度，管理層次就少;反之，管理層次就多。其次，管理幅度與管理層次是相互制約的，其中管理幅度起主導作用。管理幅度決定管理層次，管理層次的多少取決于管理幅度的大小。同時，管理層次對管理幅度也存在一定的制約作用。
②專業(yè)化程度
組織結(jié)構的專業(yè)化程度是指企業(yè)各職能工作分工的精細程度，具體表現(xiàn)為其部門(科室)和職務(崗位)數(shù)量的多少。同樣規(guī)模的企業(yè)，如果科室機構多，說明其分工精細，專業(yè)化程度較高。
③地區(qū)分布
地區(qū)分布是指企業(yè)在不同地區(qū)、城市設有生產(chǎn)工廠和管理機構的狀況。企業(yè)的地區(qū)分布表明組織結(jié)構在空間上的復雜程度。一般來說，地區(qū)分布越廣，管理的復雜程度也就越高。
④分工形式
分工形式，即企業(yè)各部門的橫向分工所采取的形式。在企業(yè)中常見的分工形式有：職能制(按職能分工)、產(chǎn)品制(按產(chǎn)品分工)、地區(qū)制(按地區(qū)分工)以及混合制等。
⑤關鍵職能
關鍵職能是指在企業(yè)組織結(jié)構中處于中心地位、具有較大職責和權限的職能部門。關鍵職能對實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略和目標起主要作用。不同的企業(yè)可能具有不同的關鍵職能。
⑥集權程度
在集權程度高的組織結(jié)構中，企業(yè)的經(jīng)營決策和管理權大部分集中于高層管理者手中，如果將企業(yè)的大部分的決策和管理權下放到較低的管理層，則其組織結(jié)構集權程度較低，或分權程度較高。
⑦規(guī)范化
規(guī)范化是指員工以同種方式完成相似工作的程度。在一個高度規(guī)范化的企業(yè)中，工作內(nèi)容規(guī)定得很詳細，對于相同的工作職務，不論人員更換與否，都不影響工作的程序和方法，并且相似的工作可以在各個部門或單位以相同的方式進行。
⑧制度化程度
企業(yè)中采用書面文件的數(shù)量可以反映其制度化的程度。在制度化程度高的企業(yè)中，各項制度用正式的經(jīng)過批準的書面文件來加以合法化，上下左右間的信息交流也較多采用書面文件的方式，而在制度化程度低的企業(yè)中，各項工作和活動沒有正式的制度，決策往往是口頭決定或不成文的，相互間的信息交流也以口頭方式為主。
⑨職業(yè)化程度
職業(yè)化程度是指企業(yè)員工為了掌握其本職工作，需要接受正規(guī)教育和培訓的程度。如果企業(yè)中的多數(shù)員工需要較高的文化程度，或需要經(jīng)過較長時間的培訓才能勝任工作，那么職業(yè)化程度就較高。通�？梢杂脝T工的平均文化程度或上崗職業(yè)培訓期限作為衡量職業(yè)化程度高低的指標。
⑩人員結(jié)構
人員結(jié)構是指各部門人員、各職能人員在企業(yè)職工總數(shù)中的比例情況。它可以通過技術人員比率、中高級領導人員比率、管理人員比率、基本生產(chǎn)工人同輔助生產(chǎn)工人的比率等指標來表示。
(2)組織結(jié)構的權變因素
除了上面提到的特征因素之外，影響企業(yè)組織結(jié)構形成的還有諸多外部條件和環(huán)境，即組織結(jié)構的權變因素。不同的企業(yè)，以及同一企業(yè)的不同發(fā)展階段，其外部環(huán)境和條件都會有所不同。企業(yè)應該根據(jù)各自面臨的外部環(huán)境來設計相適應的組織結(jié)構，這就是組織設計的權變觀點。影響組織設計的主要權變因素有：企業(yè)環(huán)境、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)技術、人員素質(zhì)、企業(yè)規(guī)模、企業(yè)生命周期等。
中級經(jīng)濟師商業(yè)經(jīng)濟常考點商品流通
商品流通及其作用
(一)商品流通的概念
1、商品流通：是指以貨幣為媒介的商品交換過程，它與生產(chǎn)過程一起共同構成社會再生產(chǎn)過程的有機整體并保證其連續(xù)進行和正常循環(huán)
*注意：商品交換從原始社會末期開始出現(xiàn)
(二)商品流通的過程(次重點)
1、商品流通過程：是指商品從生產(chǎn)領域向消費領域運動的經(jīng)濟過程
(1)流通過程是一個動態(tài)的過程
★商品流通的三大功能(重點)
(一)實現(xiàn)功能——實現(xiàn)商品價值和使用價值的途徑
(二)中介功能
商品生產(chǎn)者(賣)——商品流通——商品消費者(買)
(三)調(diào)節(jié)功能——對社會再生產(chǎn)過程具有極為有效的調(diào)節(jié)作用
◆主要表現(xiàn)：
(1)商品流通是實現(xiàn)社會再生產(chǎn)的必要條件，它能滿足社會再生產(chǎn)迅速發(fā)展的各種需求，保持社會再生產(chǎn)的合理比例關系，提高產(chǎn)品結(jié)構和產(chǎn)業(yè)結(jié)構的合理性
(2)商品流通是調(diào)節(jié)社會資源合理流動、實現(xiàn)社會資源合理配置的有效手段
(3)商品流通是生產(chǎn)企業(yè)、消費企業(yè)經(jīng)濟利益關系的調(diào)節(jié)器，能滿足各方面經(jīng)濟利益的要求并使其合理化
(4)商品流通是調(diào)整社會生產(chǎn)力布局的有力工具，能促進社會生產(chǎn)分工及專業(yè)化發(fā)展，提高社會勞動生產(chǎn)率。
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